Πίνακας για Φιλόλογους ΠΕ02: Συσχέτιση ονομάτων στους πίνακες Γενικής και Ειδικής Αγωγής
Έναν εύχρηστο Πίνακα συσχέτισης ονομάτων Γενικής με τον Κύριο και τον Επικουρικό Πίνακα  ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ για ΦΙΛΟΛΟΓΟΥΣ (ΠΕ02) συνέταξε και ανάρτησε στο Facebook, στον τοίχο "Αλληλοβοήθεια για τις αιτήσεις Γενικής", ο διαχειριστής κ.Αντώνης Παντελάκης

Ο πίνακας δείχνει την θέση που έχει κάθε ένα άτομο που βρίσκεται στον προσωρινό πίνακα Γενικής για τους Φιλολόγους σε σύγκριση με την θέση που έχει είτε στον οριστικό κύριο πίνακα Ειδικής Αγωγής είτε στον επικουρικό πίνακα Ειδικής Αγωγής (σε περίπτωση βέβαια που ανήκει ταυτόχρονα και σε κάποιον από αυτούς τους πίνακες)

Για την ευκολία σας υπάρχουν χρωματισμοί που επεξηγούνται στο αρχείο. Οι πίνακες Ειδικής είναι όπως ήταν ΠΡΙΝ τις μόνιμες προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή ωστε να έχετε μια πλήρη εικόνα Το Δ/Υ σημαίνει ότι Δεν Υπάρχει συσχέτιση μεταξύ του αντίστοιχου πίνακα Ειδικής και της Γενικής.

ΟΛΑ τα δεδομένα αντλήθηκαν από τους ΕΠΙΣΗΜΟΥΣ πίνακες του Υπουργείου

Το αρχείο είναι σε pdf μορφή

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

κοινωνικο
Κοινωνικό Κλιματικό Ταμείο: 10+2 εθνικές δράσεις για την ενίσχυση των ατόμων με αναπηρία
Το πρόγραμμα του ΚΚΤ περιλαμβάνει στοχευμένες δράσεις με ορίζοντα υλοποίησης την περίοδο 2026–2032, οι οποίες αναμένεται να ωφελήσουν άμεσα...
Κοινωνικό Κλιματικό Ταμείο: 10+2 εθνικές δράσεις για την ενίσχυση των ατόμων με αναπηρία
Παύλος Μαρινάκης
Μαρινάκης για ΑΕΙ: «Έφυγε η ανοχή στην ανομία – Έρχονται πειθαρχικές κυρώσεις»
Νέα γραμμή για τα πανεπιστήμια με παράλληλη ενεργοποίηση ποινικών και εσωτερικών διαδικασιών σε φοιτητές και ακαδημαϊκούς
Μαρινάκης για ΑΕΙ: «Έφυγε η ανοχή στην ανομία – Έρχονται πειθαρχικές κυρώσεις»
ζαχαρακη
Ζαχαράκη: Νέο μοντέλο υπολογισμού κόστους των σχολείων με την καθοδήγηση του ΟΟΣΑ
Το νέο μοντέλο υπολογισμού κόστους θα πρέπει να αξιοποιήσει συγκριτικά στοιχεία και διεθνείς πρακτικές από χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΟΟΣΑ
Ζαχαράκη: Νέο μοντέλο υπολογισμού κόστους των σχολείων με την καθοδήγηση του ΟΟΣΑ
Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.
Εκπαιδευτικοί: Πρόσκληση τριετούς απόσπασης στην Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.
Πρόσκληση απόσπασης εκπαιδευτικών στην Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Εκπαιδευτικοί: Πρόσκληση τριετούς απόσπασης στην Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.