ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΩ
Οι Τέχνες και τα Γράμματα στο «απόσπασμα»!
«Άραγε ποιος θα μάθει να αγωνίζεται στο μέλλον για το μέλλον;»

«Όταν οι Ναζί πήραν τους κουμμουνιστές, εσιώπησα, δεν ήμουν δα κουμμουνιστής.

Όταν έκλεισαν μέσα τους σοσιαλοδημοκράτες, εσιώπησα, δεν ήμουν δα σοσιαλοδημοκράτης.

Όταν πήραν τους συνδικαλιστές, εσιώπησα, δεν ήμουν δα συνδικαλιστής.

Όταν πήραν εμένα, δεν υπήρχε κανείς πλέον, που θα μπορούσε να διαμαρτυρηθεί».

Πάστορας Μάρτιν Νίμελερ

Συνάδελφοι,

η κυβέρνηση της ΝΔ συνεχίζει ακάθεκτη την καταστροφική, αντιεκπαιδευτική της πολιτική για τη Δημόσια Εκπαίδευση χωρίς να υπάρχουν ουσιαστικές αντιδράσεις.

Ξεκινώντας από την ισοτιμία των τίτλων των κολεγίων με τα πτυχία των ΑΕΙ και συνεχίζοντας με σειρά αντιδραστικών αντιπαιδαγωγικών παρεμβάσεων στην Α/θμια και Β/θμια εκπαίδευση.

Ενδεικτικά αναφέρω την αύξηση του αριθμού των μαθητών στα τμήματα της Α/θμιας που θα οδηγήσει σε περαιτέρω υποβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης,  την επαναφορά της Τράπεζας Θεμάτων την οποία σίγουρα η παρούσα κυβέρνηση θα τη χρησιμοποιήσει ως εργαλείο, για να ενισχυθεί η μαθητική διαρροή, την εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων που θα τις κατηγοριοποιήσει. Εδώ να σημειώσω ότι ήδη σχεδιάζεται η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών η οποία βέβαια δε θα έχει καμία σχέση με την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου που ζητάει ο κλάδος.  Θα είναι μια αξιολόγηση τιμωρητική (βλ. Π.Δ. 152/2013) που θα εφαρμοστεί, για να επιδεινώσει τουλάχιστον τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών.

Και αφού όλα αυτά έχουν περάσει χωρίς ουσιαστικές αντιδράσεις, ξεκινάει το «σκληρό ροκ»!

Μέσα σε μια νύχτα εξοστρακίζονται από τη Β/θμια εκπαίδευση οι κλάδοι των ΠΕ08, των ΠΕ78, των ΠΕ80 και των ΠΕ81. Οι συνέπειες στις εργασιακές σχέσεις των συναδέλφων θα είναι καταστροφικές. Πολλοί εξ αυτών, αρχικά αναπληρωτές, θα αντιμετωπίσουν την οριστική απόλυση. Η ιδεοληπτική στάση της Ν.Δ. απέναντι στις κοινωνικές επιστήμες και στις καλές τέχνες είναι απερίγραπτη! Οι αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα δεν έχουν κανένα επιστημονικό και παιδαγωγικό έρεισμα. Υπαγορεύονται κυρίως από τη λογική της περιστολής δαπανών μέσω της μείωσης του εκπαιδευτικού δυναμικού.

Έρχεται νομοσχέδιο για την ΤΕΕ. Ξυπνάνε μνήμες 2013!

Υ.Γ. Τα μαθήματα που καταργούνται είναι αυτά που δίνουν ερεθίσματα στους μαθητές, στο μέλλον δηλαδή αυτού του τόπου, και που προάγουν τις δημοκρατικές αξίες όπως την Ελευθερία, τη Δικαιοσύνη, την Αλληλεγγύη, την Ισότητα κ.α.. Μέσα από αυτά τα μαθήματα οι μαθητές καταλαβαίνουν την ομορφιά της ζωής! Καταλαβαίνουν τη διαφορά μεταξύ «φαίνεσθαι» και «είναι»!

Άραγε ποιος θα μάθει να αγωνίζεται στο μέλλον για το μέλλον;

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ ΤΟΥ ALFAVITA.GR

Ακολουθήστε μας στο GoogleNews για να μάθετε πρώτοι μόνο τις ειδήσεις που σας ενδιαφέρουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΑΣΕΠ: Έρχονται 1.163 μόνιμες προσφορές σε τρία υπουργεία

28η Οκτωβρίου: Πώς θα εορταστεί στα σχολεία - Τι ισχύει για τις μάσκες στην παρέλαση

Μάθημα Σεξουαλικής Αγωγής: Αυτό το σεμινάριο μοριοδοτεί και η ζήτηση του εκτοξεύτηκε

Εύκολη Online ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΕΝΗ  ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ, προσλήψεις, ΠΜΣ,  ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΙΤΕ σε προφορικά και έκθεση!

Μοριοδοτούμενα σεμινάρια σε ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ, Σχολική Ψυχολογία, Διαπολιτισμική, ΜΟΝΟ με 25 ευρώ τον μήνα

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ  ΜΟΝΟ 95 ΕΥΡΩ για  ΑΣΕΠ , ΔΙΩΡΙΣΜΟΥΣ, ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΚΑΙ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ

σχετικά άρθρα

Νίκη Κεραμέως, υπουργός Παιδείας
Ο Ρουβίκωνας έκανε παρέμβαση στο σπίτι της Ν.Κεραμέως - Η απάντηση της υπουργού
Μέλη του Ρουβίκωνα πέταξαν τρικάκια έξω από το σπίτι της υπουργού Παιδείας το βράδυ του Σαββάτου. Δήλωση της Νίκης Κεραμέως και του Γ. Οικονόμου για...
Ο Ρουβίκωνας έκανε παρέμβαση στο σπίτι της Ν.Κεραμέως - Η απάντηση της υπουργού
Σχολεία: Τι κρύβεται πίσω από την επιμονή του υπουργείου να προγραμματίσει εθνικές εξετάσεις την Άνοιξη;
Επιχειρείται οι εκπαιδευτικοί να χρεώνονται την επιτυχία ή αποτυχία των μαθητών τους και η διοίκηση του σχολείου να χρεώνεται με τη σειρά της την...
Σχολεία: Τι κρύβεται πίσω από την επιμονή του υπουργείου να προγραμματίσει εθνικές εξετάσεις την Άνοιξη;
Κορονοϊός - Σχολεία: Αστραπιαία η μετάδοση - Τι δείχνει το παράδειγμα της Θεσσαλονίκης
Όσα συμβαίνουν στη Θεσσαλονίκη είναι αποκαλυπτικά του αστραπιαίου τρόπου με τον οποίο μπορεί να μεταδοθεί ο κορονοϊός μεταξύ μαθητών στη σχολική...
Κορονοϊός - Σχολεία: Αστραπιαία η μετάδοση - Τι δείχνει το παράδειγμα της Θεσσαλονίκης