Πόσο "αγαπάει" η αγορά την εκπαίδευση;
Η κυβέρνηση εκταμιεύει 15 εκατ. ευρώ για τον καθαρισμό των σχολείων και την προμήθεια υγειονομικού υλικού και 34 εκατ.ευρώ για τα ΜΑΤ.

Του Νίκου Μάστορα

Πόσο "αγαπάει" η κυβέρνηση την εκπαίδευση;

Το προσδιόρισε -με ποσοτικούς όρους οικονομίας- ο ειδικός γραμματέας της ΔΟΕ Ζήσης Καπράνας σήμερα σε συνέντευξη Τύπου της ΔΟΕ:

"Το ΥΠΕΣ εκταμίευσε όπως μας είπαν 15 εκατ. ευρώ για τον καθαρισμό των σχολείων και την προμήθεια υγειονομικού υλικού λόγω κορονοϊού. Χτες έδωσε άλλα 34 εκατομμύρια ευρώ για τα ΜΑΤ. Αν υπολογίσει κανείς ότι ο κόσμος της εκπαίδευσης ξεπερνά το 1 εκατομμύριο άτομα, καταλαβαίνει κανείς πόσο μας "αγαπάει" η κυβέρνηση.

Μπορεί ένας ποσοτικός προσδιορισμός να μην αποδίδει το βάθος  των "συναισθημάτων". Μπορεί να πει κανείς ότι ο προϋπολογισμός έχει πολλά κονδύλια, ή ότι και τα ΜΑΤ έχουν ψυχή ειδικά όταν τα στέλνουμε στα σύνορα, ή αν είναι σατιρικός, να θεωρήσει ότι μπορεί η κυβέρνηση να θέλει να...βάλει τα ΜΑΤ στα σχολεία, όπως λχ στη Χίο με τους αστυνομικούς που μπήκαν να ελέγξουν δασκάλους και παιδιά σε δυό Δημοτικά Σχολεία.

Ωστόσο αν τον συνδυάσει κανείς με τους 25 μαθητές ανα Τμήμα που θα οδηγήσουν σε συγχωνεύσεις Τμημάτων, μετακινήσεις μαθητών και λιγότερους εκπαιδευτικούς, αν προσθέσει τον συζητημένο ηλικιακό "κόφτη" στα ΕΠΑΛ (που δεν έχει κατατεθεί ακόμα καθώς θα υπάρξει ξεχωριστό νομοσχέδιο για την επαγγελματική εκπαίδευση) και αρκετά ακόμα στοιχεία όπως οι πολλαπλές εξετάσεις, τότε αντιλαμβάνεται ότι η βασική προσπάθεια της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας δεν έχει να  κάνει με τη λειτουργικότητα των σχολείων όπως διατείνεται η ρητορική του, όσο με τη μείωση του λειτουργικού κόστους. Με τις ανάγκες της (εκπαιδευτικής) αγοράς δηλαδή, όπως τουλάχιστον τις προσδιορίζει η κυβέρνηση.

Στόχος είναι ένα φτηνότερο σχολείο, όπως είπε ο αντιπρόεδρος της ΔΟΕ κ.Γιώργος Τρούλης, που όμως θα αποδεικνύεται ακριβό για τις οικογένειες οι οποίες θα κληθούν να σηκώσουν ακόμα μεγαλύτερα βάρη. Για το μέλος του ΔΣ της ΔΟΕ κ.Δημήτρη Πολυχρονιάδη, όλα αυτά σημαίνουν ότι ο πόλεμος των εκπαιδευτικών με το υπουργείο έχει ήδη κηρυχθεί. 

Ο αφορισμός "στον έρωτα και στον πόλεμο επιτρέπονται όλα", αποδίδεται στον Νίτσε. Ισως, επειδή μιλάμε πάνω απ΄όλα για παιδιά, αυτά τα "όλα" θα έπρεπε να τα ξανασκεφτεί κανείς. 

Αλλά δεν ξέρουμε τι επιτρέπεται όταν στη θέση του έρωτα στην εξίσωση, μπαίνει η αγορά. 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΕΜΠ
Στρατηγική συνεργασία ΕΜΠ – MIT Open Learning στον τομέα της Τεχνητής Νοημοσύνης
Το σύνολο της πολυτεχνειακής κοινότητας του ΕΜΠ αποκτά καθολική πρόσβαση στις πλατφόρμες MIT OpenCourseWare και MITx
Στρατηγική συνεργασία ΕΜΠ – MIT Open Learning στον τομέα της Τεχνητής Νοημοσύνης
Εκπαιδευτικοί
Ανησυχία αναπληρωτών νηπιαγωγών για τα κενά στην Ειδική Αγωγή μετά τη Δ’ Φάση προσλήψεων
Καμπανάκι από τον ΠΑΣΑΝ για τις ελλείψεις στην Ειδική Αγωγή - Αίτημα για άμεση κάλυψη των κενών
Ανησυχία αναπληρωτών νηπιαγωγών για τα κενά στην Ειδική Αγωγή μετά τη Δ’ Φάση προσλήψεων
Ψαράκια ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
Αύριο Πέμπτη οι εκλογές στην ΕΛΜΕ Νέας Σμύρνης, Καλλιθέας, Μοσχάτου: Τα "ψαράκια" του αγώνα είναι εδώ!
10 συν 1 λόγοι γιατί να στηρίξουμε την Αγωνιστική Παρέμβαση, τα "ψαράκια" της δράσης και του αγώνα
Αύριο Πέμπτη οι εκλογές στην ΕΛΜΕ Νέας Σμύρνης, Καλλιθέας, Μοσχάτου: Τα "ψαράκια" του αγώνα είναι εδώ!