Β' ΕΛΜΕ Πέλλας: Γιατί δεν είναι εφικτή η ζωντανή μετάδοση μαθημάτων
Δύο μήνες αποδείξαμε έμπρακτα ότι μπορούμε να υποστηρίξουμε τους μαθητές μας ακόμα και σε αντίξοες συνθήκες

Το ΔΣ της Β’ ΕΛΜΕ Πέλλας εκφράζει την αντίδρασή του στην απευθείας μετάδοση των μαθημάτων. Δεδομένου ότι :

  • Δεν υπάρχει επαρκής τεχνολογική υποδομή σε υλικό.
  • Σε πολλά σχολεία η διαδικτυακή κάλυψη είναι μη εφικτή.
  • Δεν είναι παιδαγωγικά ορθή η χρήση της κάμερας διότι ενώ προτείνεται ως λύση για την ισοτιμία μεταξύ των μαθητών που μένουν στο σπίτι, δημιουργεί ανισότητα μεταξύ αυτών που είναι στο σχολείο και η συμμετοχή τους μπορεί να σχολιάζεται από όσους παρακολουθούν διαδικτυακά.
  • Δεν είναι εφικτό ο καθηγητής να προλαβαίνει να φροντίζει για την απολύμανση, να εξετάζει και πριν αρχίζει την παράδοση να φροντίζει να συνδεθεί και να έχει το μυαλό του να ελέγχει σε τακτά χρονικά διαστήματα μήπως κάποιος μαθητής ζητά πρόσβαση στην τάξη.
  • Εξάλλου, τις περισσότερες φορές δεν μπορεί να διαχωριστεί στη διδασκαλία η παράδοση από την εξέταση.
  • Ακόμα και αν ανοίξει η διαδικτυακή τάξη ο καθηγητής καθώς μιλάει με παιδιά της παραδοσιακής τάξης δεν μπορεί να ελέγξει τη διαδικτυακή τάξη συγχρόνως, με αποτέλεσμα να ελλοχεύει ο κίνδυνος να δημιουργηθεί κατάσταση μη επιτρεπτή με βάση τους δεοντολογικούς κανόνες.
  • Σύμφωνα με την  Ευρωπαϊκή Συνδικαλιστική Επιτροπή για την Εκπαίδευση (ΕTUCE), η τακτική του υπουργείου Παιδείας να καταθέσει αιφνιδιαστικά και χωρίς διαβούλευση με τους φορείς της εκπαίδευσης την τροπολογία για το live streaming στις τάξεις, αψηφά το άρθρο 21β του Eυρωπαϊκου Κοινωνικού Χάρτη καθώς και τη διάταξη για το δικαίωμα στην πληροφορία και την διαβούλευση, σύμφωνα με την οποία «οι εργαζόμενοι ή εκπρόσωποί τους, σύμφωνα με την κείμενη εθνική νομοθεσία και πρακτική καλούνται σε διαβούλευση έγκαιρα πάνω στις προτεινόμενες αποφάσεις οι οποίες επηρεάζουν σημαντικά τα συμφέροντα των εργαζόμενων, ιδιαίτερα όταν πρόκειται για αποφάσεις που θα μπορούσαν να επηρεάσουν σημαντικά τις εργασιακές συνθήκες με την εφαρμογή τους».

Για όλους τους παραπάνω λόγους θεωρούμε ότι δεν είναι εφικτή η εφαρμογή της απευθείας μετάδοσης των μαθημάτων.

2 μήνες αποδείξαμε έμπρακτα ότι μπορούμε να υποστηρίξουμε τους μαθητές μας ακόμα και σε αντίξοες συνθήκες.

Προσπαθούμε όμως να εξασφαλίσουμε τις συνθήκες που θα προστατεύσουν εμάς και τους μαθητές μας και θεωρούμε ότι η ταυτόχρονη σύγχρονη παραδοσιακή και εξ αποστάσεως διδασκαλία δεν είναι ασφαλής.

Για το ΔΣ της Β΄ΕΛΜΕ ΠΕΛΛΑΣ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

kpg1_19.jpg
Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας 2025Β: Αποτελέσματα των εξετάσεων του περιόδου
Περισσότεροι από 4.600 οι επιτυχόντες σε Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Ισπανικά και Τουρκικά
Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας 2025Β: Αποτελέσματα των εξετάσεων του περιόδου
τάξη
Χωρίς επαρκή θέρμανση και βασικό εξοπλισμό τα σχολεία του Δήμου Νότιας Κέρκυρας
Σοβαρές ελλείψεις και επικίνδυνες υποδομές στα σχολεία της Νότιας Κέρκυρας καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί
Χωρίς επαρκή θέρμανση και βασικό εξοπλισμό τα σχολεία του Δήμου Νότιας Κέρκυρας
διπε
ΔΙΠΕ Τρικάλων και «Το Χαμόγελο του Παιδιού»: Μια ισχυρή συμμαχία απέναντι στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό
Η εμβληματική παρουσία του Κώστα Γιαννόπουλου
ΔΙΠΕ Τρικάλων και «Το Χαμόγελο του Παιδιού»: Μια ισχυρή συμμαχία απέναντι στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό
παντειο
Κινητοποίηση φοιτητών του Παντείου ενάντια σε πολεμικό σεμινάριο - «Επιστήμη και γνώση δεν γεννιούνται για σφαγές»
Η κινητοποίηση πραγματοποιήθηκε έξω από το κτίριο του Ινστιτούτου, ύστερα από κάλεσμα του Φοιτητικού Συλλόγου Παντείου, με βασικό αίτημα την ακύρωση...
Κινητοποίηση φοιτητών του Παντείου ενάντια σε πολεμικό σεμινάριο - «Επιστήμη και γνώση δεν γεννιούνται για σφαγές»