δημοτικό σχολείο, προαύλιο
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Επαναλειτουργούν σήμερα, μετά από τρεις μήνες αναστολής λειτουργίας

Πρώτο κουδούνι μετά από περίπου τρεις μήνες για τους μαθητές των δημοτικών σχολείων, καθώς και των νηπιαγωγείων και των ειδικών σχολείων όλων των βαθμίδων, με την πρώτη ημέρα να αφιερώνεται στην επεξήγηση των κανόνων υγιεινής και μέτρων προφύλαξης του ΕΟΔΥ.

Προβλέπεται η επέκταση του σχολικού έτους για τα δημοτικά σχολεία και τα νηπιαγωγεία μέχρι και την Παρασκευή 26 Ιουνίου, όπως και για τα ειδικά σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Τα ειδικά σχολεία δευτεροβάμιας εκπαίδευσης θα λειτουργήσουν μέχρι τις 12 Ιουνίου.

Επανέναρξη με μέτρα προστασίας

Για την ασφαλή επαναλειτουργία των δημοτικών σχολείων, των νηπιαγωγείων και των ειδικών σχολείων προβλέπεται η τήρηση των πρωτοκόλλων που ισχύουν για τις μονάδες δευτεροβάθμιας και συγκεκριμένα:

  • Προαιρετική χρήση της μάσκας

  • «Σπάσιμο» των τμημάτων που αριθμούν περισσότερους από 15 μαθητές σε δύο υποτμήματα. Τα υποτμήματα θα εφαρμόζουν εκ περιτροπής διδασκαλία (Δευτέρα-Τετάρτη το ένα τμήμα, Τρίτη-Πέμπτη-Παρασκευή το άλλο)

  • Σε κάθε θρανίο κάθεται ένας μαθητής με την απόσταση να ορίζεται στο 1,5 μέτρο (μετριέται διαγώνια από τη μια πλευρά του ενός θρανίου στην απέναντι πλευρά του επόμενου)

  • Οι μαθητές δεν συγκεντρώνονται στο προαύλιο, αλλά κατευθύνονται εξ αρχής στις αίθουσες. Αντίστοιχα, τα διαλείμματα στο προαύλιο πραγματοποιούνται εκ περιτροπής

  • Τακτικός καθαρισμός και αερισμός των αιθουσών

Για τον καθαρισμό των αιθουσών, άλλωστε, προβλέφθηκε η επέκταση των συμβάσεων του προσωπικού καθαρισμού και η ενίσχυση των δήμων με έκτακτο κονδύλιο.

Για την σίτιση των μαθητών, προβλέπεται η παράδοση των γευμάτων σε πακέτα με χρήση του χώρου της τραπεζαρίας με τήρηση των αποστάσεων και σε μικρές ομάδες μαθητών.

Ειδικά για τα νηπιαγωγεία, δίνεται έμφαση στη δημιουργία μικρών ομάδων και σταθερών επαφών μεταξύ των μαθητών, ενώ ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίνεται στον καθαρισμό των πάγκων εργασίας, ενώ τα παιχνίδια και το παιδαγωγικό υλικό με τη λήξη του προγράμματος απολυμαίνεται και τοποθετείται ξανά προς χρήση από τους μαθητές. 

Για τα ειδικά σχολεία, στις περιπτώσεις που απαιτείται σωματική επαφή ή εκ του σύνεγγυς υποστήριξη των μαθητών, κρίνεται υποχρεωτική η χρήση γαντιών και μάσκας (ή προμετωπίδας, όταν απαιτείται να φαίνεται το πρόσωπο του εκπαιδευτικού). Λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών, το εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα διαλειμμάτων και το πρόγραμμα εφημεριών θα μπορεί να αναπροσαρμόζονται.

Παράλληλα, υπάρχει η δυνατότητα για σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία των μαθητών που απουσιάζουν. Τα ολοήμερα σχολεία, προς το παρόν, δεν θα λειτουργήσουν.

Έως τις 31 Ιουλίου οι παιδικοί, βρεφονηπιακοί σταθμοί

Σήμερα επαναλειτοργούν και οι παιδικοί και βρεφονηπιακοί σταθμοί, με τα ίδια μέτρα προφύλαξης που ισχύουν και σε δημοτικά, νηπιαγωγεία. Λόγω της ηλικίας των μαθητών, δίνεται πάλι έμφαση κυρίως στη δημιουργία σταθερού κύκλου επαφών μεταξύ των μαθητών, ενώ το μέτρο του 1,5 μέτρου απόστασης τηρείται στο πλαίσιο του εφικτού. Το σχολικό έτος επεκτείνεται μέχρι και τις 31 Ιουλίου.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Chat GPT
Πανελλήνιες 2026: Πώς “είδε” το θέμα της Έκθεσης το ChatGPT;
Πανελλήνιες 2026: Φιλικό προς τους μαθητές το θέμα στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία ή «παγίδα» για όσους δεν διάβασαν σωστά την εκφώνηση;
Πανελλήνιες 2026: Πώς “είδε” το θέμα της Έκθεσης το ChatGPT;
δασκα
Ο εκπαιδευτικός ως «υπεύθυνος για όλα» – Όταν το σχολείο φορτώνει έναν άνθρωπο με τις αποτυχίες ενός ολόκληρου συστήματος
Γιατί όταν ζητάς από έναν άνθρωπο να σηκώσει τα πάντα, στο τέλος δεν στηρίζεις το σχολείο. Το συνθλίβεις. Και όταν συνθλίβεις τον εκπαιδευτικό, αργά...
Ο εκπαιδευτικός ως «υπεύθυνος για όλα» – Όταν το σχολείο φορτώνει έναν άνθρωπο με τις αποτυχίες ενός ολόκληρου συστήματος