Alfavita Τι κοινά στοιχεία έχουν μια αιγυπτιακή σφίγγα, μία ελληνική και ένα σουμεριακό Lamassu; Πώς είναι να κρατάς στα χέρια σου ένα κυκλαδίτικο ειδώλιο και να το συγκρίνεις με ένα άλλο; Τι ήταν οι κούροι και οι κόρες; Πώς ήταν η εσωτερική διαρρύθμιση του Παρθενώνα και πώς φαινόταν εξωτερικά; Πώς ήταν το Κολοσσαίο στην εποχή της ακμής του; Τι ομοιότητες είχε με τον ιππόδρομο της Κωνσταντινούπολης; Τι είδους σύμβολα έχουν αποτυπωθεί στον δίσκο της Φαιστού; Πώς το μέσο γραφής διαμόρφωσε τη σφηνοειδή γραφή στην αρχαία Μεσοποταμία; Πώς ήταν ένα μεσαιωνικό κάστρο και γιατί; Με ποιον τρόπο λειτουργεί ένα ηλιακό ρολόι;
Το Γενικό Λύκειο Βασιλακίου δημιουργεί εδώ και καιρό το δικό του διδακτικό-εποπτικό υλικό με τεχνολογία 3D εκτύπωσης. Διάφορα αγαλματίδια, αρχιτεκτονικά μνημεία και άλλα αντικείμενα ιδιαίτερου ενδιαφέροντος εκτυπώθηκαν και συνεχίζουν να εκτυπώνονται για να εξυπηρετήσουν την εποπτική διδασκαλία σε αρκετά γνωστικά αντικείμενα. Σκοπός είναι οι μαθητές, μέσα από την επαφή τους με αυτό το υλικό, να αποκτήσουν εποπτεία των αντικειμένων και να αντιμετωπίσουν τη μάθηση σαν προσωπική τους υπόθεση!
Διαβάστε Επίσης:
ΑΣΕΠ: Tο ΚΟΡΥΦΑΙΟ Σεμινάριο στην ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ με ανοικτές αιτήσεις
Παν.Αιγαίου: Έκπτωση σε σεμινάρια Σχολική Ψυχολογίας ή Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης
ΒΡΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΙΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΣΕ ΛΙΓΕΣ ΗΜΕΡΕΣ
