3D εκτυπωτής
Γενικό Λύκειο Βασιλακίου

Τι κοινά στοιχεία έχουν μια αιγυπτιακή σφίγγα, μία ελληνική και ένα σουμεριακό Lamassu; Πώς είναι να κρατάς στα χέρια σου ένα κυκλαδίτικο ειδώλιο και να το συγκρίνεις με ένα άλλο; Τι ήταν οι κούροι και οι κόρες; Πώς ήταν η εσωτερική διαρρύθμιση του Παρθενώνα και πώς φαινόταν εξωτερικά; Πώς ήταν το Κολοσσαίο στην εποχή της ακμής του; Τι ομοιότητες είχε με τον ιππόδρομο της Κωνσταντινούπολης; Τι είδους σύμβολα έχουν αποτυπωθεί στον δίσκο της Φαιστού; Πώς το μέσο γραφής διαμόρφωσε τη σφηνοειδή γραφή στην αρχαία Μεσοποταμία; Πώς ήταν ένα μεσαιωνικό κάστρο και γιατί; Με ποιον τρόπο λειτουργεί ένα ηλιακό ρολόι;

3D εκτυπωτής

Το Γενικό Λύκειο Βασιλακίου δημιουργεί εδώ και καιρό το δικό του διδακτικό-εποπτικό υλικό με τεχνολογία 3D εκτύπωσης. Διάφορα αγαλματίδια, αρχιτεκτονικά μνημεία και άλλα αντικείμενα ιδιαίτερου ενδιαφέροντος εκτυπώθηκαν και συνεχίζουν να εκτυπώνονται για να εξυπηρετήσουν την εποπτική διδασκαλία σε αρκετά γνωστικά αντικείμενα. Σκοπός είναι οι μαθητές, μέσα από την επαφή τους με αυτό το υλικό, να αποκτήσουν εποπτεία των αντικειμένων και να αντιμετωπίσουν τη μάθηση σαν προσωπική τους υπόθεση!

3D εκτυπωτής

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

εκπαιδευση
Μυρωδιά καμένου και φόβος στις αίθουσες – Το ΕΝΕΕΓΥΛ Κέρκυρας παραμένει χωρίς έλεγχο
Σοβαρές καταγγελίες για την ασφάλεια στο ΕΝΕΕΓΥΛ Κέρκυρας – Η ΕΛΜΕ ζητά άμεσο έλεγχο
Μυρωδιά καμένου και φόβος στις αίθουσες – Το ΕΝΕΕΓΥΛ Κέρκυρας παραμένει χωρίς έλεγχο
ημεριδα
ΕΚΠΑ Ημερίδα: «Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική Οικονομικών: Πανεπιστήμιο – Σχολείο σε διάλογο»
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή επιστημονική ημερίδα «Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική Οικονομικών: Πανεπιστήμιο – Σχολείο σε...
ΕΚΠΑ Ημερίδα: «Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική Οικονομικών: Πανεπιστήμιο – Σχολείο σε διάλογο»