Thumbnail
Γράφει η Μαρία Λευτάκη*

“Εμείς πάντα κοινωνικά αποκλεισμένοι ήμασταν” ήταν η αποστομωτική απάντηση μητέρας παιδιού στο φάσμα του αυτισμού, όταν τη ρώτησα πώς είναι η ζωή τους με τα μέτρα περιορισμού της κυκλοφορίας λόγω της εξάπλωσης του covvid-19. “Εμείς πάντα κοινωνικά αποκλεισμένοι...” Kαι σκέφτηκα: Πόσα παιδιά και ενήλικες  Α.με Α. βρίσκονται πάντα κλεισμένοι μέσα στο σπίτι τους, πόσες οικογένειες βιώνουν τον εγκλεισμό, πόσα χρόνια:... Και ήρθε αυτή η κρίση, που υποχρεωθήκαμε να μείνουμε όλοι μέσα στα σπίτια μας, μακριά από φίλους, παρέες, δραστηριότητες, για να μας δοθεί, ίσως, η ευκαιρία να κατανοήσουμε από δω και πέρα, πώς είναι η ζωή για τους άλλους, για αυτούς που ζουν σε κατ' οίκον περιορισμό και κοινωνικό αποκλεισμό κάθε μέρα.

“Μου λείπουν οι φίλοι, οι δραστηριότητές μου, το σχολείο μου”. Πόσες φορές, το τελευταίο διάστημα δεν ακούμε τα παιδιά μας να το λένε;

“Μου λείπουν οι φίλοι μου”...ποιοί φίλοι; Ποιος θέλει για φίλο έναν ανάπηρο, για φίλους μια οικογένεια που έχει παιδί με αναπηρία;

“Μου λείπουν οι δραστηρίοτητές μου”...ποιές δραστηριότητες; Πόσοι ανάπηροι σε τούτη τη χώρα έχουν δραστηρίοτητες; Πόσοι μπορούν να αθληθούν, να διασκεδάσουν, να ψυχαγωγηθούν;

“Μου λείπει το σχολείο”...ποιό σχολείο; Εκείνο που βάζει τη διαφορετικότητα στο περιθώριο; Σε ποιο σχολείο νιώθει αποδεκτός ένας μαθητής με αναπηρία; Έχουμε φθάσει στο 2020 και ούτε στο σχολείο πλήρης προσβασιμότητα υπάρχει, για να μη συζητήσουμε για το επίπεδο προσβασιμότητας σε δρόμους, πλατείες, υπηρεσίες, χώρους άθλησης και ψυχαγωγίας.

Πόσα παιδιά δεν μεγαλώνουν κλεισμένα στα σπίτια επειδή οι γονείς τους δεν μπορούν να αντέξουν, στα βλέματα των ανθρώπων που θα συναντήσουν ,τον οίκτο και την αποστροφή;

Πόσα παιδιά με ειδικές ανάγκες συναντάμε να παίζουν, μαζί με εκείνα της τυπικής ανάπτυξης, σε πάρκα, πλατείες, παραλίες, παιδικές χαρές;

Σε πόσους ενήλικες με αναπηρία δίνεται η δυνατότητα να εργαστούν; Και πόσους συναντάμε στους χώρους που συχνάζουμε, σε καφέ, μπαρ, εστιατόρια, σινεμά, θέατρα;

“Εμείς πάντα κοινωνικά αποκλεισμένοι”. Τέσσερις λέξεις που μέσα τους χώρεσε η πιο σκληρή αλήθεια.

*Κοινωνική Λειτουργός, αντιπρόεδρος Συλλόγου Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων παιδιών με Αυτισμό και Ειδικές Ανάγκες “Η Αγία Σκεπη”

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ

«Δεν αντέχω άλλο»: Τα αθόρυβα σημάδια της εφηβικής απελπισίας με αφορμή το περιστατικό στην Ηλιούπολη

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Παραιτήθηκε από τη Νέα Δημοκρατία η Ιωάννα Γκελεστάθη
Νέα Δημοκρατία: Παραιτήθηκε η Ιωάννα Γκελεστάθη με αιχμές για «κονκλάβια και ίντριγκες»
Η πρώην Τομεάρχης Προστασίας του Πολίτη της Νέας Δημοκρατίας κάνει λόγο για «αξιακό και ψυχικό ρήγμα» με την ηγεσία
Νέα Δημοκρατία: Παραιτήθηκε η Ιωάννα Γκελεστάθη με αιχμές για «κονκλάβια και ίντριγκες»
Ηλιούπολη ταράτσα
Εκπαιδευτικοί της Ζακύνθου για την τραγωδία στην Ηλιούπολη: Η μετατροπή του σχολείου σε εξεταστικό κέντρο γεννά αδιέξοδα
«Όχι στην κανονικοποίηση της βίας»: Η ΕΛΜΕ Ζακύνθου ζητά έκτακτα μέτρα στήριξης μετά την τραγωδία στην Ηλιούπολη
Εκπαιδευτικοί της Ζακύνθου για την τραγωδία στην Ηλιούπολη: Η μετατροπή του σχολείου σε εξεταστικό κέντρο γεννά αδιέξοδα
Φοιτητικές εκλογές 2026: Πρώτη η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ με 42,3% σύμφωνα με τα στοιχεία της παράταξης
ΔΑΠ-ΝΔΦΚ: «Πρώτη δύναμη για 39η χρονιά» – Τα αποτελέσματα που δίνει η παράταξη
Πρώτη η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ με 42,3% με 97% ενσωμάτωση – Δεύτερη η ΠΚΣ, τρίτη η ΠΑΣΠ, σύμφωνα με τα στοιχεία της παράταξης
ΔΑΠ-ΝΔΦΚ: «Πρώτη δύναμη για 39η χρονιά» – Τα αποτελέσματα που δίνει η παράταξη
ηλιουπολη
Κραυγή αγωνίας από γονείς για την τραγωδία στην Ηλιούπολη: Ζητούνται έκτακτες προσλήψεις ψυχολόγων σε κάθε σχολείο
Ομοσπονδία Γονέων Θεσσαλίας: «Η κραυγή των δύο μαθητριών μας αφορά όλους – Μέτρα τώρα από το Υπουργείο»
Κραυγή αγωνίας από γονείς για την τραγωδία στην Ηλιούπολη: Ζητούνται έκτακτες προσλήψεις ψυχολόγων σε κάθε σχολείο