Δήμος Φλώρινας: 100 τάμπλετ σε μαθητές για την εξ΄αποστάσεως διδασκαλία
Στην αγορά εκατό συσκευών τάμπλετ για τις εκπαιδευτικές ανάγκες μαθητών της Φλώρινας, προχώρησε ο δήμος της ακριτικής πόλης.

Ο δήμαρχος Φλώρινας Βασίλης Γιαννάκης,μιλώντας στο ΑΠΕ - ΜΠΕ δήλωσε ότι πληροφορήθηκε από τους διευθυντές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ότι κάποιοι μαθητές δεν μπορούν να συμμετάσχουν στην εξ αποστάσεως διδασκαλεία και εκπαίδευση γιατί δεν διαθέτουν ηλεκτρονικό υπολογιστή. "Η διαπίστωση αυτή" τόνισε ο κ. Γιαννάκης, "μας κινητοποίησε και μετά από έρευνα αγοράς προβήκαμε άμεσα στην αγορά 100 συσκευών». Όπως εξήγησε, τις επόμενες τρεις ημέρες οι συσκευές θα παραδοθούν στους προϊσταμένους της εκπαίδευσης για να καλύψουν τις ανάγκες των μαθητών.

Έκανε επίσης γνωστό, ότι θα ακολουθήσει κι δεύτερος κύκλος προμήθειας μετά την ολοκλήρωση της καταγραφής που κάνουν οι διευθύνσεις εκπαίδευσης του νομού. Τέλος, πρόσθεσε, ότι οι δαπάνες για την αγορά των συσκευών προέρχονται από χρήματα του δήμου και χορηγίες επαγγελματιών.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

υπολογιστής τηλεκπαίδευση μάθημα
Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας: Πώς θα εξετάζονται οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου
Κεντρικό στοιχείο της νέας διαδικασίας είναι η εισαγωγή της Προσαρμοστικής Ηλεκτρονικής Εξέτασης. Πρόκειται για ένα «έξυπνο» σύστημα αξιολόγησης, το...
Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας: Πώς θα εξετάζονται οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου
εκπαιδευτικος
Σχολεία και υπηρεσιακές μεταβολές: Οργανικές υπεραριθμίες, οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις θέσεων
Ειδικές κατηγορίες μετάθεσης και τοποθέτησης εκπαιδευτικών
Σχολεία και υπηρεσιακές μεταβολές: Οργανικές υπεραριθμίες, οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις θέσεων
πανελλαδικες
Ο γρίφος των βάσεων: Ποιες σχολές έκαναν «άλμα» και πού σημειώθηκε ελεύθερη πτώση
Ανοδική πορεία σε 232 τμήματα, πτώση σε 200 – Χιλιάδες εκτός ΑΕΙ και «ορφανές» θέσεις λόγω ΕΒΕ διαμορφώνουν νέο τοπίο
Ο γρίφος των βάσεων: Ποιες σχολές έκαναν «άλμα» και πού σημειώθηκε ελεύθερη πτώση