Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Ο εκπαιδευτικός συνελήφθη, ενώ εικάζεται ότι ξόδεψε τα χρήματα στο τζόγο

Ψευδή καταγγελία πραγματοποίησε υποδιευθυντής δημοτικού σχολείου στον Χορτιάτη Θεσσαλονίκης. Ο ίδιος ισχυρίστηκε ότι το βράδυ της Τρίτης άγνωστοι του επιτέθηκαν μέσα στο σχολείο και με χρήση σωματικής βίας τού απέσπασαν χρηματικό ποσό των 1.000 ευρώ και το κινητό του τηλέφωνο.

Σύμφωνα με τον ΑΝΤ1, ο 53χρονος δάσκαλος φέρεται να ομολόγησε ότι εμπνεύστηκε το σενάριο της ληστείας για να δικαιολογήσει την απώλεια των χρημάτων, τα οποία εικάζεται ότι τα έπαιξε στο τζόγο.

Πληροφορίες αναφέρουν ότι τα χρήματα προορίζονταν για επικείμενη σχολική εκδρομή και ο εκπαιδευτικός ισχυρίζεται ότι τού τα είχαν εμπιστευθεί λόγω της ιδιότητας του.

Σύμφωνα με την αστυνομία, εις βάρος του υποδιευθυντή του δημοτικού σχηματίστηκε δικογραφία για υπεξαίρεση και ψευδή ανωμοτί κατάθεση.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ

«Δεν αντέχω άλλο»: Τα αθόρυβα σημάδια της εφηβικής απελπισίας με αφορμή το περιστατικό στην Ηλιούπολη

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ζωή Κωνσταντοπούλου - Άδωνις Γεωργιάδης
Κόντρα Κωνσταντοπούλου-Γεωργιάδη: «Υπάρχει μεθόδευση» - «Σας κυνηγάει η κουνιάδα της κυρίας δίπλα»
Καταγγελίες Ζωής κατά Φλωρίδη για μεθόδευση μετά από παραπομπή της στην Επιτροπή Δεοντολογίας – Άγριος καβγας με Άδωνι
Κόντρα Κωνσταντοπούλου-Γεωργιάδη: «Υπάρχει μεθόδευση» - «Σας κυνηγάει η κουνιάδα της κυρίας δίπλα»
πατελης
Κένυα: Έκκληση για την απελευθέρωση του Έλληνα καθηγητή Δημήτρη Πατέλη
Αντιδράσεις για τη σύλληψη 13 μελών της Παγκόσμιας Αντιιμπεριαλιστικής Πλατφόρμας στο Ναϊρόμπι – Καταγγελίες για καταστολή διαδηλώσεων και περιορισμό...
Κένυα: Έκκληση για την απελευθέρωση του Έλληνα καθηγητή Δημήτρη Πατέλη