Ερώτηση της Χ. Κεφαλίδου: Κατάργηση προγράμματος εκμάθησης ελληνικών στο Δημοτικό Σχολείο του Μάνχαιμ
Ερώτηση στη Βουλή

Μετά από 40 και πλέον χρόνια επιτυχημένης υλοποίησης, το Πρόγραμμα Εκμάθησης ελληνικών ως μητρικής γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο «Waldhofschule» στο Μανχάιμ, καταργείται από το Υπουργείο Παιδείας του κρατιδίου Βάδης Βυδεμβέργης, στερώντας από τους ομογενείς μας έναν σημαντικό συνδετικό κρίκο με την πατρίδα, την ελληνική παιδεία και τον πολιτισμό.

Το 1977, το Υπουργείο Παιδείας του συγκεκριμένου κρατιδίου ενέκρινε το «Versuch mit muttersprachlichen Klassen», ένα πειραματικό πρόγραμμα εκμάθησης της μητρικής γλώσσας, το οποίο ήταν το μοναδικό στη Βάδη Βυδεμβέργη.

Το Πρόγραμμα περιλάμβανε την ένταξη μαθημάτων μητρικής γλώσσας για παιδιά ελληνικής καταγωγής – των οποίων οι γονείς ζούσαν προσωρινά στη συγκεκριμένη χώρα - στα γερμανικά δημόσια σχολεία. Λειτούργησε αδιάλειπτα 42 χρόνια, δίνοντας τη δυνατότητα στα παιδιά των Ελλήνων ομογενών να διδαχθούν επτά ώρες την εβδομάδα ελληνική γλώσσα, ιστορία, θρησκευτικά και ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς με Ελληνίδα δασκάλα.

Με πρόσφατη απόφασή της η Υπουργός Παιδείας του κρατιδίου καταργεί το Πρόγραμμα με το επιχείρημα ότι εφόσον οι Έλληνες ομογενείς δεν θα γυρίσουν στην πατρίδα τους, εξέλειψε πλέον ο λόγος ύπαρξης και λειτουργίας του προγράμματος. Η Υπουργός προτείνει ως εναλλακτική λύση την απογευματινή εκμάθηση των ελληνικών με την αρμοδιότητα να ανήκει πλέον στο ελληνικό Προξενείο της Στουτγάρδης, το οποίο θα έχει την ευθύνη οργάνωσης και λειτουργίας του. Η λύση όμως αυτή δεν είναι η ενδεδειγμένη με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων να την απορρίπτει κατηγορηματικά, τονίζοντας ότι «δεν μπορούν να αφήσουν μια επιτυχημένη ‘συνταγή’ με σπουδαία αποτελέσματα και να πάνε σε μια ‘συνταγή’ περιορισμένων δυνατοτήτων». Η ελληνική ομογένεια είναι ανάστατη αφού το Πρόγραμμα αποτελεί ένα σημαντικό ζωντανό κύτταρο σύνδεσής τους με την πατρίδα και τα ελληνικά γράμματα.

Κατόπιν των ανωτέρω ερωτάται η Υπουργός:

  1. Είναι σε γνώση του Υπουργείου σας το θέμα της κατάργησης του συγκεκριμένου Προγράμματος;
  2. Έχει υπάρξει επικοινωνία με την ομόλογό σας στο Κρατίδιο της Γερμανίας, ώστε να διερευνηθεί η δυνατότητα άρσης της απόφασής της για την κατάργηση του Προγράμματος;
  3. Είναι διατεθειμένο το Υπουργείο σας να υποστηρίξει οικονομικά τη συγκεκριμένη δομή;
  4. Είναι στις προτεραιότητές του Υπουργείου σας να δημιουργηθούν νέα ενταγμένα τμήματα σε άλλα σχολεία με ό,τι θετικό συνεπάγεται αυτό για τους Έλληνες μαθητές;
  5. Σε ποιες πρωτοβουλίες θα προχωρήσει το Υπουργείο σας με στόχο την ενίσχυση της ελληνομάθειας στα σχολεία του απόδημου ελληνισμού;
  6. Εντάσσεται στον σχεδιασμό του Υπουργείου σας η εφαρμογή του Προγράμματος του «Θερινού Σχολείου» στην Ελλάδα, οι πολιτιστικές ανταλλαγές και οι κατασκηνώσεις των ελληνοπαίδων του εξωτερικού;

                                                             

             Η Ερωτώσα Βουλευτής  

    Χαρά Κεφαλίδου

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΕΟΠΥΥ: Πώς θα πάρετε το «άγνωστο» επίδομα των 900 ευρώ

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

αρχαία
Αρχαία Ελλάδα: Όταν η έλλειψη φρόνησης γίνεται μοίρα
Η αρχαία ελληνική γλώσσα δεν περιοριζόταν σε απλές περιγραφές συμπεριφορών· αποτύπωνε με ακρίβεια τις βαθύτερες ψυχικές και ηθικές καταστάσεις του...
Αρχαία Ελλάδα: Όταν η έλλειψη φρόνησης γίνεται μοίρα
Είσοδος σχολείου, μαθήτρια μπαίνει σε προαύλιο
Σχολεία: Ξεκινά η εβδομάδα κατά τις σχολικής βίας- Αλλαγές στα μαθήματα

Δράσεις κατά της βίας θα διενεργηθούν στα σχολεία όλης της χώρας την πρώτη εβδομάδα του Μαρτίου, σύμφωνα με την 

Σχολεία: Ξεκινά η εβδομάδα κατά τις σχολικής βίας- Αλλαγές στα μαθήματα
PNAS
Η γραφή ίσως ξεκίνησε 40.000 χρόνια νωρίτερα απ’ ό,τι πιστεύαμε
Ανακαλύψεις σε σπήλαια της Γερμανίας φέρνουν στο φως σύμβολα ηλικίας έως 45.000 ετών που ενδέχεται να αποτελούν πρώιμη μορφή επικοινωνίας
Η γραφή ίσως ξεκίνησε 40.000 χρόνια νωρίτερα απ’ ό,τι πιστεύαμε