Ζ' ΕΛΜΕ Αθήνας: Παράταση συμβάσεως για τις θέσεις γενικών καθηκόντων, φυλάκων, γραμματειακής υποστήριξης και ψυχολόγων
Ανακοίνωση

ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ - ΜΟΝΙΜΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ

Οι συμβασιούχοι που είχαν προσληφθεί με συμβάσεις ορισμένου χρόνου για να καλύψουν θέσεις Γενικών Καθηκόντων, Φυλάκων, κλπ. στα σχολεία απολύθηκαν ή απολύονται σε λίγες μέρες. Η συμβολή τους στη λειτουργία των σχολείων είναι μεγάλη και έχει βοηθήσει στην επίλυση πολλών καθημερινών προβλημάτων. Η απόλυση τους δημιουργεί δυσαναπλήρωτο κενό στα σχολεία.

Ζητάμε:

-   να παραταθούν οι συμβάσεις τους μέχρι να γίνει προκήρυξη και νέα τοποθέτηση.

-   να καλυφθούν οι θέσεις Γενικών Καθηκόντων, Φυλάκων, Γραμματειακής Υποστήριξης και Ψυχολόγων με μόνιμο προσωπικό.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ για όλους του εργαζόμενους ιδιωτικού τομέα - ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΔΩ ΕΩΣ ΤΙΣ 12 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ενδοσχολική βία
Άγριο επεισόδιο μεταξύ μαθητών σε Γυμνάσιο στα Άνω Λιόσια – Συνελήφθη ο γιος καθηγητή
Σύμφωνα με τις μαρτυρίες που κατέθεσαν στο τοπικό Αστυνομικό Τμήμα ένας 62χρονος καθηγητής και η 57χρονη υποδιευθύντρια του σχολείου, ο 14χρονος γιος...
Άγριο επεισόδιο μεταξύ μαθητών σε Γυμνάσιο στα Άνω Λιόσια – Συνελήφθη ο γιος καθηγητή
Σοφία Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Το δικαίωμα στην απαλλαγή από τα Θρησκευτικά και ο ρόλος της «Ηθικής»
«Πράσινο φως» για θρησκειολογικές αναφορές στα σχολεία – Στη Βουλή έφερε η Σοφία Ζαχαράκη τη διευκρίνιση του ΙΕΠ
Σοφία Ζαχαράκη: Το δικαίωμα στην απαλλαγή από τα Θρησκευτικά και ο ρόλος της «Ηθικής»
Νηπιαγωγείο
Οι νηπιαγωγοί στην πρώτη γραμμή της εκπαίδευσης – «Αναγνώριση του απαιτητικού τους έργου»
Μήνυμα στήριξης από τον ΣΕΠΕ Νησιών Αργοσαρωνικού - Ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν στην καθημερινή σχολική πράξη
Οι νηπιαγωγοί στην πρώτη γραμμή της εκπαίδευσης – «Αναγνώριση του απαιτητικού τους έργου»