Thumbnail
Επιλογή σημαιοφόρων, παραστατών και υπευθύνων κατάθεσης στεφάνου στα Δημοτικά Σχολεία

Στις περιπτώσεις που, λόγω ειδικών συνθηκών, λειτουργούν σε οποιαδήποτε σχολική μονάδα τρία (3) τμήματα στη ΣΤ΄ τάξη, τότε πριν τη διαδικασία επιλογής σημαιοφόρων, παραστατών και υπευθύνων κατάθεσης στεφάνων, διενεργείται κλήρωση από το Διευθυντή του σχολείου ή το νόμιμο αναπληρωτή του, παρουσία του συλλόγου διδασκόντων και των ενδιαφερομένων μαθητών και συντάσσεται σχετικό πρακτικό, ως εξής:

1. Κλήρωση στο κάθε ένα από τα τρία (3) τμήματα χωριστά, ώστε να επιλεγούν αρχικά οι τρεις (3) αριστούχοι μαθητές (ένας από κάθε τμήμα) και στη συνέχεια κλήρωση μεταξύ των τριών (3) αυτών μαθητών ώστε να επιλεγούν οι δύο (2) σημαιοφόροι, ένας για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και ο άλλος από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Ο τρίτος μαθητής που δεν κληρώνεται ορίζεται παραστάτης στην πρώτη περίοδο.

2. Κλήρωση στο κάθε ένα από τα τρία (3) τμήματα χωριστά, ώστε να επιλεγούν από κάθε τμήμα τέσσερις (4) αριστούχοι μαθητές και στη συνέχεια κλήρωση μεταξύ των δώδεκα (12) αυτών μαθητών, ώστε να επιλεγούν τέσσερις (4) παραστάτες και ένας (1) υπεύθυνος κατάθεσης στεφάνου για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και πέντε (5) παραστάτες και ένας (1) υπεύθυνος κατάθεσης στεφάνου από το χρονικό διάστημα από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Ο δωδέκατος μαθητής θα είναι ο πρώτος επιλαχών.

3. Στις περιπτώσεις που λειτουργούν τέσσερα (4) τμήματα στη ΣΤ΄ τάξη, ακολουθείται ανάλογη διαδικασία.

4. Στα σχολεία που έχουν μικρό αριθμό μαθητών στη ΣΤ΄ τάξη (μικρότερο από το σύνολο των παραπάνω θέσεων), οι θέσεις συμπληρώνονται με μαθητές της Ε΄ τάξης και όταν δεν επαρκούν κι αυτοί, με μαθητές και των άλλων τάξεων κατά φθίνουσα σειρά (πρώτα της Δ΄ τάξης κ.λπ). Στην περίπτωση αυτή επιλέγονται οι μαθητές που στο προηγούμενο σχολικό έτος είχαν τα περισσότερα «Α» στους μέσους όρους των μαθημάτων. Αν υπάρχουν περισσότεροι μαθητές που έχουν ίσο αριθμό «Α» στους μέσους όρους των μαθημάτων, γίνεται κλήρωση.

ΤΟ ΦΕΚ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

santorini
Σαντορίνη: «Ζωντανός» προσομοιωτής σεισμών σε σχολική τάξη – Πώς θα εκπαιδεύονται μαθητές και επισκέπτες
Η σεισμική τράπεζα φέρνει την εμπειρία του σεισμού με ασφάλεια, ενισχύοντας την πρόληψη και την εκπαίδευση σε ένα από τα πιο σεισμογενή νησιά της...
Σαντορίνη: «Ζωντανός» προσομοιωτής σεισμών σε σχολική τάξη – Πώς θα εκπαιδεύονται μαθητές και επισκέπτες
Ιόνιο Πανεπιστήμιο
Ιόνιο Πανεπιστήμιο: Αποδοχή σημαντικής δωρεάς για υποτροφίες του γιατρού Διονύση Αρβανιτάκη
Η ενίσχυση νέων φοιτητών από τη Ζάκυνθο και την Ιθάκη, οι οποίοι επιθυμούν να εμβαθύνουν στη μελέτη της Κλασικής Μουσικής, προσδίδει σημαντικές...
Ιόνιο Πανεπιστήμιο: Αποδοχή σημαντικής δωρεάς για υποτροφίες του γιατρού Διονύση Αρβανιτάκη
ΓΙΑΤΡΟΣ
Μαζική «έξοδος» γιατρών από την Ελλάδα – Στο εξωτερικό αναζητούν προοπτική και αξιοπρέπεια
Πάνω από 5.400 γιατροί έφυγαν σε πέντε χρόνια, με την Αγγλία πρώτη επιλογή
Μαζική «έξοδος» γιατρών από την Ελλάδα – Στο εξωτερικό αναζητούν προοπτική και αξιοπρέπεια
Πανελλήνιες
Πανελλαδικές 2026: Καταγγελίες για πολιτική παρέμβαση στον ορισμό εξεταστικού κέντρου
Καταγγελίες για πιθανή πολιτική εμπλοκή και αιτήματα για διαφάνεια και ίση μεταχείριση στις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Πανελλαδικές 2026: Καταγγελίες για πολιτική παρέμβαση στον ορισμό εξεταστικού κέντρου