Thumbnail
Επιστολή σε υπουργό και υφυπουργό Παιδείας και γ.γ ΠΕ και ΔΕ του ΥΠΑΙΘ - Τι ζητά για την Ειδική Αγωγή

Επιστολή για την πρόσληψη των αναπληρωτών τη νέα σχολική χρονιά απέστειλε στην υπουργό Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, την υφυπουργό, Σοφία Ζαχαράκη, κσθώς και τη γ.γ ΠΕ και ΔΕ του ΥΠΑΙΘ, Αναστασία Γκίκα, η ΟΛΜΕ.

Η Ομοσπονδία ζητά να βγει άμεσα η προκήρυξη για την πρόσληψη αναπληρωτών με συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα, να λειτουργήσει ο OPSYD και να διευκρινιστεί για τους αναπληρωτές Ειδικής Αγωγής εάν ο τρόπος πρόσληψής τους θα γίνει με βάση τον Ν. 4689/2019 ή με τον παλαιό τρόπο.

Αναλυτικά η επιστολή:

ΘΕΜΑ: Διορισμοί αναπληρωτών για το 2019-2020

Κυρία Υπουργέ,

Κυρία Υφυπουργέ,

Κυρία Γενικέ,

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, εκφράζοντας την αγωνία χιλιάδων αναπληρωτών και αδιόριστων εκπαιδευτικών, και επισημαίνοντας την αναγκαιότητα για την έγκαιρη κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών ώστε να ξεκινήσει απρόσκοπτα η νέα σχολική χρονιά, ζητάει τα εξής:

  • Να βγει άμεσα η προκήρυξη για την πρόσληψη αναπληρωτών με συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα, ώστε οι προσλήψεις όλων των αναπληρωτών να γίνουν αρχές Σεπτεμβρίου
  • Να λειτουργήσει ο OPSYD ώστε να προστεθούν οι προϋπηρεσίες του 2019 και να έχουν τη δυνατότητα να κάνουν αίτηση συνάδελφοι που δεν έκαναν για ιδιαίτερους λόγους αίτηση το 2018 και όσοι απέκτησαν επιπλέον προσόντα κατά το 2019
  • Να διευκρινιστεί για τους αναπληρωτές Ειδικής Αγωγής εάν ο τρόπος πρόσληψής τους θα γίνει με βάση τον Ν. 4689/2019 ή με τον παλαιό τρόπο.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ετήσιο τσεκάπ: Οι εξετάσεις που δεν πρέπει να αναβάλλουμε

Πορτοκαλί φανάρι: Τι λέει ο νέος ΚΟΚ

Αλλάζουν όλα στους μισθούς λόγω ΑΜΚΑ: Ποιες ηλικίες θα δουν αυξήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

τεχνητη νοημοσυνη
Ο φιλόλογος στη νέα ψηφιακή εποχή: Πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μεταμορφώνει τη διδασκαλία
Από τον πίνακα και το βιβλίο στα «έξυπνα» εργαλεία γλώσσας – οι αλλαγές που επαναπροσδιορίζουν τον ρόλο του φιλολόγου στην τάξη
Ο φιλόλογος στη νέα ψηφιακή εποχή: Πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μεταμορφώνει τη διδασκαλία
Σχολείο
Σχολεία: Υποχρεωτικές παιδαγωγικές παρεμβάσεις έως το τέλος της σχολικής χρονιάς
Τι προβλέπει το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και πώς εφαρμόζονται οι δράσεις Τοπικής Ιστορίας και Γεωγραφίας σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης
Σχολεία: Υποχρεωτικές παιδαγωγικές παρεμβάσεις έως το τέλος της σχολικής χρονιάς
γρίπη
Πώς μεταδίδεται τελικά η γρίπη: Τι δείχνει νέα επιστημονική έρευνα
Μελέτη του Πανεπιστημίου του Μέριλαντ φωτίζει τον ρόλο του βήχα, του αερισμού και της ποιότητας του αέρα στη μετάδοση του ιού
Πώς μεταδίδεται τελικά η γρίπη: Τι δείχνει νέα επιστημονική έρευνα