Alfavita Συνάδελφοι, συναδέλφισσες, η ΠΕΑΔ βρέθηκε σήμερα στο Υπουργείο προκειμένου να αντλήσει πληροφορίες για όλα τα μείζονα ζητήματα που μας αφορούν.
Από την επίσκεψη αυτή προέκυψε η εξής πληροφόρηση:
Η Υπουργός βρίσκεται στη φάση της ενημέρωσης και η ΠΕΑΔ υπέβαλε επισήμως αίτημα συνάντησης με τη νέα πολιτική ηγεσία το συντομότερο δυνατόν.
Η Υπουργός θα έχει άμεσα συνάντηση με την ηγεσία του ΑΣΕΠ (κατά πάσα πιθανότητα μόνο για την ειδική*).
Οι πίνακες που είναι αυτή τη στιγμή κυρωμένοι και ισχύουν ως οιονεί κλειστοί είναι οι πίνακες του 2018-2019. Η υπουργός κατά πάσα πιθανότητα με διαπιστωτική της πράξη που προβλέπει ο ν.4589/2019 μετά τις 23/8 (παράταση ισχύος τους από 15/7), θα εκκινήσει τη διαδικασία προσλήψεων αναπληρωτών για το σχολ. έτος 2019-2020, ανοίγοντας τον opsyd μόνο για δήλωση περιοχών. Όποιος/-α δεν είχε προλάβει π.χ. να κάνει αίτηση πέρυσι ενόψει του σχολ. έτους 2018-2019 και ως εκ τούτου δεν εργάστηκε ως αναπληρωτής τη χρονιά αυτή, δεν θα μπορεί να κάνει αίτηση ενδιαφέροντος όπως λέγεται ούτε για τη νέα σχολ. χρονιά.
*Αναφορικά με τους διορισμούς στην ειδική εκτιμάται ότι οι αριθμοί γαι τη β/θμια θα είναι σαφώς μικρότεροι των παλιότερων εκτιμήσεων.
Συνάδελφοι, συναδέλφισσες, εκτίμησή μας είναι -μετά και τα όσα δήλωσε σήμερα η Υπουργός ενώπιον του Πρωθυπουργού- ότι οι μόνιμοι διορισμοί στην γενική αγωγή όχι μόνο θα παραπεμφθούν στις καλένδες, αλλά ελλοχεύει ο κίνδυνος πίσω από τη λεγόμενη «αυτονόμηση» των σχολείων να μεταφερθεί ολόκληρη η δομή λειτουργίας της α/θμιας & β/θμιας εκπ/σης στους Δήμους (!!!) με ό,τι μπορεί αν σημάνει αυτό για την πλήρη διάλυση των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών, μονίμων και αναπληρωτών με τη δημόσια εκπαίδευση.
Το εκπαιδευτικό κίνημα έδωσε για πολλά χρόνια τη μάχη για αξιοκρατικούς πίνακες κατάταξης των εκπαιδευτικών (ωρομισθίων και αναπληρωτών) οι οποίοι παρά τις όποιες στρεβλώσεις τους αποτελούσαν έως τώρα σημείο αναφοράς ιεραρχικής κατάταξης με πρώτη και σημαντικότερη παράμετρο την προϋπηρεσία κ.ο.κ.
Εκτιμούμε ότι όλα όσα γνωρίζαμε θα κινδυνεύσουν να ανατραπούν προς βλάβη τόσο της ίδιας της εκπαίδευσης ως δημόσιου αγαθού, όσο και ημών των ταλαιπωρημένων «εργαλείων» του συστήματος της αέναης αναπλήρωσης.
Ως εκ τούτου,
καλούμε τον κάθε συνάδελφο/-ισσα να βρίσκεται σε εγρήγορση.
Καλούμε τα τριτοβάθμια σωματεία να αφήσουν -αν μπορούν- στην άκρη τις όποιες άλλες λογικές και να συντονιστούμε με σοβαρότητα, ψυχραιμία και αποφασιστικότητα.
