Thumbnail
Ταυτόχρονα, η ΠΕΑΔ κρούει τον κώδωνα του κινδύνου  να παραπεμφθούν στις καλένδες οι μόνιμοι διορισμοί στην γενική αγωγή

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες, η ΠΕΑΔ βρέθηκε σήμερα στο Υπουργείο προκειμένου να αντλήσει πληροφορίες για όλα τα μείζονα ζητήματα που μας αφορούν.

Από την επίσκεψη αυτή προέκυψε η εξής πληροφόρηση:

Η Υπουργός βρίσκεται στη φάση της ενημέρωσης και η ΠΕΑΔ υπέβαλε επισήμως αίτημα συνάντησης με τη νέα πολιτική ηγεσία το συντομότερο δυνατόν.

Η Υπουργός θα έχει άμεσα συνάντηση με την ηγεσία του ΑΣΕΠ (κατά πάσα πιθανότητα μόνο για την ειδική*).

Οι πίνακες που είναι αυτή τη στιγμή κυρωμένοι και ισχύουν ως οιονεί κλειστοί είναι οι πίνακες του 2018-2019. Η υπουργός κατά πάσα πιθανότητα με διαπιστωτική της πράξη που προβλέπει ο ν.4589/2019 μετά τις 23/8 (παράταση ισχύος τους από 15/7), θα εκκινήσει τη διαδικασία προσλήψεων αναπληρωτών για το σχολ. έτος 2019-2020, ανοίγοντας τον opsyd μόνο για δήλωση περιοχών. Όποιος/-α δεν είχε προλάβει π.χ. να κάνει αίτηση πέρυσι ενόψει του σχολ. έτους 2018-2019 και ως εκ τούτου δεν εργάστηκε ως αναπληρωτής τη χρονιά αυτή, δεν θα μπορεί να κάνει αίτηση ενδιαφέροντος όπως λέγεται ούτε για τη νέα σχολ. χρονιά.

*Αναφορικά με τους διορισμούς στην ειδική εκτιμάται ότι οι αριθμοί γαι τη β/θμια θα είναι σαφώς μικρότεροι των παλιότερων εκτιμήσεων.

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες, εκτίμησή μας είναι -μετά και τα όσα δήλωσε σήμερα η Υπουργός ενώπιον του Πρωθυπουργού- ότι οι μόνιμοι διορισμοί στην γενική αγωγή όχι μόνο θα παραπεμφθούν στις καλένδες, αλλά ελλοχεύει ο κίνδυνος πίσω από τη λεγόμενη «αυτονόμηση» των σχολείων να μεταφερθεί ολόκληρη η δομή λειτουργίας της α/θμιας & β/θμιας εκπ/σης στους Δήμους (!!!) με ό,τι μπορεί αν σημάνει αυτό για την πλήρη διάλυση των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών, μονίμων και αναπληρωτών με τη δημόσια εκπαίδευση.

Το εκπαιδευτικό κίνημα έδωσε για πολλά χρόνια τη μάχη για αξιοκρατικούς πίνακες κατάταξης των εκπαιδευτικών (ωρομισθίων και αναπληρωτών) οι οποίοι παρά τις όποιες στρεβλώσεις τους αποτελούσαν έως τώρα σημείο αναφοράς ιεραρχικής κατάταξης με πρώτη και σημαντικότερη παράμετρο την προϋπηρεσία κ.ο.κ.

Εκτιμούμε ότι όλα όσα γνωρίζαμε θα κινδυνεύσουν να ανατραπούν προς βλάβη τόσο της ίδιας της εκπαίδευσης ως δημόσιου αγαθού, όσο και ημών των ταλαιπωρημένων «εργαλείων» του συστήματος της αέναης αναπλήρωσης.

Ως εκ τούτου,

καλούμε τον κάθε συνάδελφο/-ισσα να βρίσκεται σε εγρήγορση.

Καλούμε τα τριτοβάθμια σωματεία να αφήσουν -αν μπορούν- στην άκρη τις όποιες άλλες λογικές και να συντονιστούμε με σοβαρότητα, ψυχραιμία και αποφασιστικότητα.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

καλλιτεχνικό
«Στον αγώνα» οι μαθητές: Κατάληψη στο Καλλιτεχνικό Σχολείο Αθηνών για τις κτιριακές ελλείψεις
Μαθητές καταγγέλλουν επτά χρόνια «προσωρινής» στέγασης και ζητούν άμεση μεταφορά στο κτίριο της οδού Πρασσά
«Στον αγώνα» οι μαθητές: Κατάληψη στο Καλλιτεχνικό Σχολείο Αθηνών για τις κτιριακές ελλείψεις
Έφυγε από τη ζωή ο εκπαιδευτικός Θοδωρής Ζαμπόγιας
Ρέθυμνο: Θρήνος για τον θάνατο του 27χρονου εκπαιδευτικού Θοδωρή Ζαμπόγια
Η μοιραία απουσία από το σχολείο αποκάλυψε την τραγωδία – Η τραγική ειρωνεία με την απώλεια της μητέρας του
Ρέθυμνο: Θρήνος για τον θάνατο του 27χρονου εκπαιδευτικού Θοδωρή Ζαμπόγια
πετρελαιο
Ρωσική παρέμβαση στην ενεργειακή κρίση της Κούβας με αποστολή πετρελαίου
Σύμφωνα με Ρώσους διπλωμάτες στην Αβάνα, η Μόσχα σχεδιάζει να αποστείλει σύντομα καύσιμα στην Κούβα, προκειμένου να αντιμετωπιστούν οι αυξανόμενες...
Ρωσική παρέμβαση στην ενεργειακή κρίση της Κούβας με αποστολή πετρελαίου
λεφτ
Διευθυντές σχολείων ζητούν νέο πλαίσιο χρηματοδότησης μετά την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών
Κεντρική χρηματοδότηση και έλεγχος Δήμων προτείνουν οι διευθυντές για τις σχολικές δαπάνες
Διευθυντές σχολείων ζητούν νέο πλαίσιο χρηματοδότησης μετά την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών