Thumbnail
Υπουργείο Παιδείας 

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία εκτιμά ότι ο θεσμός των Σχολικών Συμβούλων ο οποίος  γεννήθηκε το 1982 ως αποτέλεσμα των πολύχρονων αγώνων των Εκπαιδευτικών, παρά τις όποιες δυσλειτουργίες του, προσέφερε όλα αυτά τα χρόνια σημαντικό έργο στην Εκπαίδευση.

Πολλοί Σχολικοί Σύμβουλοι των Μαθηματικών στήριξαν και στηρίζουν μέχρι και σήμερα τις προσπάθειες της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας πυκνώνοντας τις τάξεις της και συμμετέχουν καθοριστικά στη διάδοση των Μαθηματικών ιδεών. 

Σήμερα που ο θεσμός επανεξετάζεται κριτικά, εκτιμάμε πως είναι πολυτέλεια να θεωρείται αναλώσιμο τέτοιας τάξης επιστημονικό εκπαιδευτικό προσωπικό και να παροπλίζεται με ρυθμίσεις που υπολείπονται των αποδεκτών ορίων της αξιοκρατίας.

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία εκφράζει επιφυλάξεις για διατάξεις του νομοσχεδίου και ζητάει από το ΥΠΠΕΘ να επικρατήσουν ώριμες δεύτερες σκέψεις, προκειμένου να δοθεί αποδεκτή και βιώσιμη λύση σε συνεργασία με τους αρμόδιους εκπροσώπους του επιστημονικού φορέα των Σχολικών Συμβούλων.

Η Εκπαίδευση δεν αντέχει τις συνεχείς χωρίς επαρκή τεκμηρίωση αλλαγές, που στοχεύουν σε πρόσκαιρα οφέλη και αποσυνθέτουν την απαραίτητη ομοψυχία.

 

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ελληνική Γλώσσα
Τι σημαίνει η λέξη «παρεπίδημος»
«Παρεπίδημος»: Μια ξεχασμένη ελληνική λέξη με διαχρονικό νόημα - Σε έναν κόσμο συνεχών μετακινήσεων, μήπως όλοι μας γινόμαστε —έστω και προσωρινά—...
Τι σημαίνει η λέξη «παρεπίδημος»
amea
Κατολίσθηση, κρύο, ζέστη και θόρυβος: Παιδιά με αναπηρίες σε επικίνδυνες συνθήκες μάθησης
Στοιβαγμένα σε προκατ και δίπλα σε αεροδρόμιο – Η ζοφερή πραγματικότητα των σχολείων ειδικής αγωγής
Κατολίσθηση, κρύο, ζέστη και θόρυβος: Παιδιά με αναπηρίες σε επικίνδυνες συνθήκες μάθησης