Thumbnail
Υπουργείο Παιδείας 

Tην πολιτική για την Έρευνα παρουσίασε στο Ελληνογαλλικό Φόρουμ για την Επιχειρηματικότητα και την Καινοτομία ο Αναπληρωτής Υπουργός Κώστας Φωτάκης

                         Χαιρετισμό στο Φόρουμ Καινοτομίας που διοργάνωσε η Γαλλική Πρεσβεία στο Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών απηύθυνε σήμερα ο Αναπληρωτής Υπουργός ΠΕΘ αρμόδιος για την Έρευνα και την Καινοτομία, Κώστας Φωτάκης.

Ο Αν. Υπουργός περιέγραψε τα βασικά σημεία της πολιτικής του Υπουργείου και τις πρωτοβουλίες που έχει ήδη λάβει η Κυβέρνηση για την ενίσχυση της Έρευνας και την αντιμετώπιση του κύματος φυγής νέων επιστημόνων στο εξωτερικό.

Ο κ. Φωτάκης επεσήμανε τους στόχους του νεοσύστατου Ελληνικού Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας (ΕΛΙΔΕΚ), του οποίου οι δράσεις αναμένεται να υποστηρίξουν για τα επόμενα τρία χρόνια περισσότερους από 4.000 επιστήμονες, κυρίως νέους, με ελκυστικές συνθήκες για τη διεξαγωγή ερευνητικού έργου.

Επίσης, αναφέρθηκε στο αναπτυξιακό σχέδιο της Κυβέρνησης για την αξιοποίηση των αποτελεσμάτων της Έρευνας με στόχο τη δημιουργία πλούτου. Το σχέδιο αυτό θα χρηματοδοτεί τις νεοφυείς και καινοτόμες επιχειρήσεις, τις επιχειρήσεις σε πρώιμο στάδιο καθώς και τις επιχειρήσεις που βρίσκονται στο στάδιο της ανάπτυξης. Η υλοποίηση αυτού του σχεδίου αναμένεται να αρχίσει άμεσα και έτσι διαμορφώνεται μία ολοκληρωμένη προσέγγιση που συνεισφέρει στη στήριξη της κοινωνίας και στην αναπτυξιακή προσπάθεια της χώρας.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ptyxia_shutterstock_98186429.jpg
Όταν το πτυχίο δεν αρκεί και η αφετηρία καθορίζει τον τερματισμό: Το άγγιγμα του Μίδα
Η ιδέα ότι η γνώση και η προσπάθεια μπορούν να αλλάξουν τη μοίρα ενός ανθρώπου είναι βαθιά ριζωμένη όχι μόνο στην εκπαιδευτική φιλοσοφία, αλλά και...
Όταν το πτυχίο δεν αρκεί και η αφετηρία καθορίζει τον τερματισμό: Το άγγιγμα του Μίδα
ΜΑΘΗΤΕΣ ΟΘΟΝΕΣ
Σχολείο: Αντιμέτωποι με τους "μαθητές - οθόνες" οι εκπαιδευτικοί
Οι εκπαιδευτικοί περιγράφουν μαθητές κουρασμένους, αφηρημένους, ανόρεχτους για μάθημα, με μειωμένη αντοχή στη συγκέντρωση. Παρατηρούν επιδείνωση στην...
Σχολείο: Αντιμέτωποι με τους "μαθητές - οθόνες" οι εκπαιδευτικοί