Thumbnail
Υπουργείο Παιδείας

«Παραιτήσεις Εκπαιδευτικών Δ/θμιας Εκπ/σης »

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Έχοντας υπόψη :

1.Τις διατάξεις του άρθρου 148 του Ν. 3528/2007 (Φ.Ε.Κ.26 τ. Α΄).

2. Τις διατάξεις της παρ.2 του άρθρου 4 του Ν.3687/2008 (Φ.Ε.Κ.159/01-8-2008 τ. Α΄), σχετικά με τις παραιτήσεις εκπ/κών από την Υπηρεσία στη διάρκεια του διδακτικού έτους, η οποία τροποποιήθηκε με τις διατάξεις της παρ.6, εδάφιο β του άρθρου 329, του Ν.4072/2012 (Φ.Ε.Κ.86 τ. Α΄/ 11-4-2012), αντικαταστάθηκε με τις διατάξεις της παρ.20, του άρθρου 36 του Ν.4186/2013 (Φ.Ε.Κ.193 τ. Α΄/ 17-9- 2013) και αντικαταστάθηκε από τις διατάξεις της παρ.2 του άρθρου 33 του Ν.4386/2016(Φ.Ε.Κ.83 τ.Α΄/11-05-2016).

3.Τις διατάξεις του Ν. 3847/2010 (Φ.Ε.Κ. 67 τ.Α΄/11-5-2010), του άρθρου 5 του Ν. 3863/2010 (Φ.Ε.Κ. 115 τ.Α΄/15-7-2010), του Ν.3865/2010 (Φ.Ε.Κ.120 τ.Α΄/21-7-2010), σχετικά με την μεταρρύθμιση Συνταξ/κού Συστήματος του Δημοσίου και συναφείς διατάξεις, τις διατάξεις του Ν.4002/2011 (Φ.Ε.Κ. 180 τ.Α΄/22-8- 2011) και τις διατάξεις του Ν.4024/2011 (Φ.Ε.Κ.226 τ.Α΄/27-10-2011). 4.Τις διατάξεις του Ν. 4151/2013 (Φ.Ε.Κ.103 τ.Α΄/29-4-2013) με θέμα: «Ρυθμίσεις για την τροποποίηση και τη βελτίωση συνταξιοδοτικών, δημοσιονομικών, διοικητικών και λοιπών διατάξεων του Υπουργείου Οικονομικών».

Δείτε αναλυτικά το έγγραφο του υπ. Παιδείας

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΤΑΞΗ
Ένας αθέατος κίνδυνος: Το σχολείο να αρχίσει να λειτουργεί όχι με βάση τις ανάγκες των μαθητών του, αλλά με βάση το πώς θα «φαίνεται» στα δεδομένα.
Ο μεγαλύτερος κίνδυνος: το σχολείο να αρχίσει να λειτουργεί όχι με βάση τις ανάγκες των μαθητών του, αλλά με βάση το πώς θα «φαίνεται» στα δεδομένα....
Ένας αθέατος κίνδυνος: Το σχολείο να αρχίσει να λειτουργεί όχι με βάση τις ανάγκες των μαθητών του, αλλά με βάση το πώς θα «φαίνεται» στα δεδομένα.