Thumbnail
Ενωση Ελλήνων Φυσικών

Όταν σε όλες τις χώρες του κόσμου, που ενδιαφέρονται για την Παιδεία, αγωνιούν για το πώς θα γίνει η μέγιστη δυνατή αξιοποίηση των λεγόμενων STEMs (Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά), στην Ελλάδα του 2016 γίνεται συστηματικός αγώνας εξολόθρευσής τους.  

Μετά την εξαφάνιση των Εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών από τα σχολεία (παγκόσμια ελληνική πρωτοτυπία), τις δεύτερες και τρίτες αναθέσεις της Φυσικής σε οποιονδήποτε με πτυχίο που θα τύχει να περνά έξω από την αίθουσα, την οπισθοδρόμηση της διδακτέας ύλης στα σχολικά προγράμματα του 1920(!!!) έρχεται και η ανακοίνωση των μεταθέσεων για το σχολικό έτος 2016 -2017.
Όπως φαίνεται και από τον πίνακα που επισυνάπτουμε, η Φυσική τιμωρείται ξανά από το Υπουργείο Παιδείας. Οι μεταθέσεις Φυσικών είναι ελάχιστες, τη στιγμή που οι ανάγκες είναι τεράστιες. Μόλις 25 μεταθέσεις συνολικά και μία (!!!) στην Αττική, όπου συγκεντρώνεται σχεδόν το μισό σχολικό δυναμικό της χώρας!!!
 
 
Προφανώς και η λύση έχει ήδη βρεθεί. Θα διδάξουν Φυσική οι μη πτυχιούχοι Φυσικής!!! Τι κι αν οι μαθητές και οι γονείς διαμαρτύρονται και θα αναγκαστούν να προσφύγουν από το Γυμνάσιο στα φροντιστήρια, γιατί οι διδάσκοντες δε θα γνωρίζουν Φυσική; Τι κι αν το μάθημα θα γίνεται διεκπεραιωτικά, αρκεί κάποιος να προσέχει τα παιδιά στην αίθουσα; Τι κι αν υπάρχουν αναφορές από αρμόδιους φορείς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ότι οι δεύτερες και τρίτες αναθέσεις (ιδίως οι τρίτες) έχουν αποδιοργανώσει το εκπαιδευτικό μας σύστημα; Τι κι αν διαπιστώνεται δραματική πτώση στις επιδόσεις των ελλήνων μαθητών στις φυσικές επιστήμες με όλα αυτά τα παιχνίδια των (αν)αρμοδίων, που πειραματίζονται σε βάρος των μαθητών και των οικογενειών τους;   Λογιστικά να βγαίνει το πράγμα κι όλα καλά…
 
Οι επιστήμες που αναπτύσσουν τη γνώση, τις ικανότητες και τις αντιληπτική ικανότητα των μαθητών βάλλονται συστηματικά. Οι επιστήμες που μέσω της καινοτομίας και της έρευνας μπορούν να αποτελέσουν εφαλτήριο για την ανάπτυξη του τόπου διώκονται με τόση εμπάθεια, που δημιουργεί προβληματισμό για τα κίνητρα των εμπνευστών τους.
Με την Παιδεία δεν παίζουμε, ούτε πειραματιζόμαστε ασκόπως.
Αφήνουμε το Υπουργείο Παιδείας και τις προκλητικές του πρακτικές στην κρίση όλων όσων ενδιαφέρονται για τον τόπο και το μέλλον του.
 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Φωτογραφία της Γης από το Διάστημα
«Sea the Curve»: Οι μαθητές απέδειξαν στην πράξη ότι η Γη είναι σφαιρική
Πώς 60 σχολεία και 15 ελληνόκτητα πλοία «γκρεμίζουν» τις θεωρίες περί επίπεδης Γης αναβιώνοντας τη μέθοδο του Ερατοσθένη
«Sea the Curve»: Οι μαθητές απέδειξαν στην πράξη ότι η Γη είναι σφαιρική
Ο υπουργός Ανάπτυξης, Τάκης Θεοδωρικάκος
Θεοδωρικάκος: «Θα παρθούν πρόσθετα μέτρα, με προβληματίζει το θέμα του diesel»
Στα χαρακώματα το οικονομικό επιτελείο για το ράλι στις τιμές των καυσίμων – «Κλειδώνουν» νέες παρεμβάσεις για το diesel
Θεοδωρικάκος: «Θα παρθούν πρόσθετα μέτρα, με προβληματίζει το θέμα του diesel»
Μεσολόγγι
Σοφία Ζαχαράκη: Η υπουργός Παιδείας στα εγκαίνια της έκθεσης για την Έξοδο του Μεσολογγίου στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος
«Ας κρατήσουμε ζωντανή τη φλόγα του Μεσολογγίου. Όχι μόνο ως μνήμη, αλλά ως οδηγό. Γιατί η ιστορία δεν είναι μόνο αυτό που συνέβη· είναι και αυτό που...
Σοφία Ζαχαράκη: Η υπουργός Παιδείας στα εγκαίνια της έκθεσης για την Έξοδο του Μεσολογγίου στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος
kafsonas.jpg
Ακραία ζέστη μέσα στο Μάρτιο: Καμπανάκι για το κλίμα στις ΗΠΑ
Πρωτοφανής καύσωνας: Έως και 43°C μέσα στον Μάρτιο  Θερμοκρασίες έως και 17 βαθμούς πάνω από τα φυσιολογικά επίπεδα – Οι επιστήμονες «δείχνουν» την...
Ακραία ζέστη μέσα στο Μάρτιο: Καμπανάκι για το κλίμα στις ΗΠΑ