Alfavita Newsroom Η παιδεία είν’ εδώ κι έχει το πρόσωπο των δασκάλων της.
Κι επειδή οι περισσότεροι δάσκαλοι αγαπάμε τα παιδιά μας, οι πενθήμερες εκδρομές μένουν αξέχαστες στ’ αλήθεια, ως τελευταία εμπειρία της σχολικής ζωής, με χαρακτηριστικά αγνά και όμορφα.
Συνάδελφοι μας παλεύουν με το κύκλωμα αρκετών ταξιδιωτικών πρακτορείων κι άλλων τόσων νυκτερινών μαγαζιών, για να έχουν οι μαθητές την αντιμετώπιση και την ποιότητα της εκδρομής που τους αξίζει.
Έτσι, σκοπός ετούτου του γραπτού δεν είναι να ρίξει λάσπη σε όλους τους συναδέλφους, αφού οι περισσότεροι από εμάς αγωνιζόμαστε για τα παιδιά μας.
Ωστόσο, δεν επιτρέπουμε σε ορισμένους να δίνουν στην κοινωνία το δικαίωμα να γενικεύει και να βγάζει συμπεράσματα που μας προσβάλλουν και μας αδικούν όλους.
Είναι ωραία τα όνειρα, ειδικά τα εφηβικά αλλά όχι μόνο. Δυστυχώς, πολιτικάντηδες εκμεταλλεύονται τα πιο αγνά από αυτά, για να κωλοκάθονται στην καρέκλα που τους προσφέρει το φαγοπότι το καλό κι έμποροι πουλάνε παραμύθι σ’ όσους από εμάς τσιμπάμε. Μα, αφού παραμυθιαζόμαστε; Θα χάσει ο έμπορας την ευκαιρία; Κορόιδο είναι; Εδώ ζούμε. Αυτή είν’ η αλήθεια, κι ας πονάει.
Ἐν ἀρχῆ ἦν η πενθήμερη, το όνειρο όλων των μαθητών ήδη από την α’ Γυμνασίου. Ό, τι συμβαίνει γενικότερα στην κοινωνία δε θα μπορούσε να μην έχει αγγίξει και τις σχολικές εκδρομές. Όμως, το σχολείο προσπαθεί ν’ αλλάξει τον κόσμο! Τι κάνουμε οι δάσκαλοι, αν δεν παλεύουμε για μιαν άλλη αλήθεια, αν δεν οδηγούμε τους μαθητές μας στην ουσία της ζωής; Δεν είμαστε τα τσιράκια των εμπόρων και των πολιτικάντηδων. Δεν ψάχνουμε κι εμείς - με τη δίψα του «ριγμένου» σ’ όλο τούτο το παιχνίδι! – την ευκαιρία ν’ αρπάξουμε καμιά μπουκιά απ’ το τραπέζι φτωχών οικογενειών, που στερούνται τα απαραίτητα για μια εκδρομή.
Οι εκδρομές είναι ο τρόπος να διδαχθούν βιωματικά όσα δε γίνεται να μεταδοθούν αλλιώς. Ποια είν’ αυτά; Πως αξία έχει η κονόμα κι είναι ξύπνιοι κάτι παράσιτα – ιδιοκτήτες μαγαζιών, που στοιβάζουν τους μαθητές σε μαντριά προκάτ διασκέδασης, για ν’ αρπάξουν το υστέρημα των οικογενειών τους; Ή είναι ακόμα πιο ξύπνιοι κάποιοι ταξιδιωτικοί πράκτορες, που κατευθύνουν τις εκδρομές σύμφωνα με το συμφέρον τους; Ληστές!
Δεν το επιτρέπουμε! Γονείς, μαθητές και καθηγητές, που εργαζόμαστε σκληρά για την επιβίωση, για τη ζωή, γονείς, μαθητές και καθηγητές, που πιστεύουμε στην παιδεία, δεν ακυρώνουμε όσα διδάσκονται στις σχολικές αίθουσες, λες κι είναι καιρός να ξεχαστούν μπροστά στις κυνικές επιταγές μιας πραγματικότητας που σίγουρα δεν αποτελεί μονόδρομο. Οφείλουμε να υπερασπιζόμαστε στην πράξη τα ιδανικά μας και να είμαστε σε διαρκή πόλεμο γι’ αυτά. Οφείλουμε όλοι να αποδεικνύουμε πως δε κοροϊδεύουμε, όταν μιλάμε για εντιμότητα, δικαιοσύνη, μόρφωση και ήθος.
Δεν ανεχόμαστε, λοιπόν, να είναι ηθικό δίδαγμα της πενθήμερης το ακόλουθο: «Ξύπνα, γιατί η λαμογιά είν’ εδώ και κυβερνάει. Κι αν θέλεις κομματάκι απ’ την πίτα, μην ιδρώνεις στο μεροκάματο, μη σκοτώνεσαι στο διάβασμα, κορόιδο! Γίνε ένας από εμάς: Γίνε αφεντικό της νύχτας ή χωμένος στα κόλπα ταξιδιωτικός πράκτορας ή συνεργάσου με τους παραπάνω ως καθηγηταράς, να βγάλεις κι εσύ το παντεσπάνι σου.»
Δεν έχω κάνει στατιστική αλλά η εμπειρία μου στην εκπαίδευση μου λέει ξεκάθαρα πως οι περισσότεροι παλεύουμε για το καλό των παιδιών κι είναι άδικο για εμάς τους ίδιους να επιτρέπουμε σε μια κακή μειοψηφία να μας συκοφαντεί με τις πράξεις της. Δεν είμαστε όλοι ίδιοι κι, όπως ισχύει γενικά στην κοινωνία, οι περισσότεροι είμαστε ηθικά υγιείς. Ας μην αφήνουμε, λοιπόν, τους λίγους να επιπλέουν, όπως οι φελλοί και τα περιττώματα.
Κλαίρη Θανοπούλου
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 14/12
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
