Alfavita Newsroom Νέες ειδικότητες στα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Δ.Ι.Ε.Κ.). Τα κριτήρια επιλογής των σπουδαστών
του Βασίλη Πλατή, φιλόλογου, δρος Ιστορίας Α.Π.Θ., Υποδιευθυντή Δ.Ι.Ε.Κ. Έδεσσας
Από τη διαδικασία επιλογής σπουδαστών να φοιτήσουν στις νέες ειδικότητες που προσφέρονται από τα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Δ.Ι.Ε.Κ.) για το φθινοπωρινό εξάμηνο 2015Β που βρίσκεται ακόμη σε εξέλιξη απορρέουν κάποια χρήσιμα συμπεράσματα.
Καταρχάς, στις πρώτες προτιμήσεις των σπουδαστών συγκαταλέγονται, όπως είναι φυσικό, ειδικότητες που οδηγούν σε θέσεις εργασίας. Οι ειδικότητες «Τεχνικός Μαγειρικής Τέχνης-Αρχιμάγειρας (Chef)», «Βοηθός Φαρμακείου», «Τεχνικός Κομμωτικής Τέχνης», «Βοηθός Φυσικοθεραπείας», «Στέλεχος διατροφής και διαιτολογίας», «Τεχνικός αισθητικής τέχνης-μακιγιάζ» και αρκετές άλλες προσφέρουν δυνατότητες επαγγελματικής αποκατάστασης και καταλαμβάνουν τις πρώτες θέσεις στις προτιμήσεις των ενδιαφερομένων.
Επίσης, αυξημένο ενδιαφέρον παρουσιάζεται σε ειδικότητες που ανταποκρίνονται στις ανάγκες των τοπικών οικονομιών για τη στελέχωσή τους με εξειδικευμένο προσωπικό που θα συγκρατηθεί στην περιφέρεια και δεν θα αναζητήσει την επαγγελματική του τύχη στα μεγάλα αστικά κέντρα. Η λειτουργία ειδικοτήτων όπως «Τεχνικός γαλακτοκομίας-τυροκόμος», «Τεχνικός αγροτουρισμού», Τεχνικός αμπελουργίας-οινολογίας», «Στέλεχος θαλασσοθεραπείας/λουτροθεραπείας-Spa», «Θρησκευτικού τουρισμού και προσκυνηματικών περιηγήσεων», και αρκετών άλλων το τελευταίο διάστημα κινείται στην κατεύθυνση αυτή.
Ωστόσο, άλλες ειδικότητες, όπως η «Στέλεχος υπηρεσιών εφοδιαστικής αλυσίδας (Logistics)», «Τεχνικός εγκαταστάσεων ανανεώσιμων πηγών ενέργειας», «Σχεδιαστής δομικών έργων και γεωπληροφορικής», παρά τις καλές προοπτικές που εμφανίζουν στην αγορά εργασίας και το υψηλό ποσοστό εξειδίκευσης που παρέχουν, δε φαίνεται να προσελκύουν ακόμη ανάλογο ενδιαφέρον, ιδιαίτερα στα Δ.Ι.Ε.Κ. της περιφέρειας. Η επιλογή αυτή έρχεται σε αντίθεση με την ευρωπαϊκή εμπειρία όπου οι ειδικότητες βρίσκονται σε μεγάλη ζήτηση και μάλλον πρέπει να συνδεθεί με τις γενικότερες παθογένειες της ελληνικής οικονομίας στα χρόνια της κρίσης.
Επιπλέον, από τη διαδικασία επιλογής καταρτιζομένων στα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης διαφάνηκε το ενδιαφέρον ατόμων που είχαν λάβει στο παρελθόν υψηλή εξειδίκευση -κατόχων μεταπτυχιακών τίτλων- για αντικείμενα που δεν σχετίζονταν με τις σπουδές τους αλλά είναι δυνατό να τους προσφέρουν μια καλή διέξοδο σε μια δύσκολη αγορά εργασίας. Σε κάθε περίπτωση, η αναγκαιότητα προσανατολισμού των νέων προς τις τεχνικές ειδικότητες κρίνεται επιτακτική όπως και ο εμπλουτισμός των Δημοσίων Ι.Ε.Κ. με νέες ειδικότητες που θα ανταποκρίνονται στις ανάγκες της διαρκώς μεταβαλλόμενης αγοράς εργασίας.
Είναι γεγονός ότι τα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης παρέχουν τη δυνατότητα σε νέους που αποφοίτησαν από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση να αποκτήσουν επαγγελματικές δεξιότητες τις οποίες θα αξιοποιήσουν αργότερα στην αγορά εργασίας αλλά και σε μεγαλύτερης ηλικίας εργαζόμενους είτε να «εκσυγχρονίσουν» τις δεξιότητές τους είτε να αναπτύξουν νέες, ώστε να ανταποκριθούν στο απαιτητικό εργασιακό περιβάλλον εξασφαλίζοντας την επαγγελματική τους επιβίωση.
Αξίζει ακόμη να σημειωθεί ότι η πιστοποιημένη ενασχόληση με αρκετές από τις λεγόμενες καλές τέχνες, όπως η ζωγραφική, ο χορός, η μουσική, η υποκριτική, η φωτογραφία, το κόσμημα, που επιτυγχάνεται με την κατάρτιση σε αντίστοιχες ειδικότητες των Δημοσίων Ι.Ε.Κ. καλλιεργεί τα ταλέντα των σπουδαστών, οι οποίοι με τον τρόπο αυτό ποικίλλουν την καθημερινότητά τους και εμπλουτίζουν τα ενδιαφέροντα και τις εμπειρίες τους. Φυσικά, και σε αυτή την περίπτωση δεν θα πρέπει να υποτιμηθούν οι επαγγελματικές προοπτικές που μπορεί να υπάρξουν για όσους επιλέξουν να καταρτιστούν στους παραπάνω τομείς.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
