Thumbnail
Για τον ΦΠΑ 23%

«Βιώνουμε τον κομμουνιστικό μετασχηματισμό της ελληνικής παιδείας, δήθεν ως αποτέλεσμα της συμφωνίας με τους ευρωπαίους εταίρους» δήλωσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης επικρίνοντας την επιβολή ΦΠΑ 23% στα ιδιωτικά σχολεία.

Ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος της ΝΔ ανέφερε ότι τα τελευταία χρόνια της κρίσης τα ιδιωτικά σχολεία έχασαν το 25% των μαθητών τους παρότι μείωσαν τα δίδακτρά. Η αύξηση του ΦΠΑ δίνει τώρα «τη χαριστική βολή».

Ο κ. Μητσοτάκης πρόσθεσε ότι αν ο κλάδος των ιδιωτικών σχολείων συρρικνωθεί περαιτέρω ή εκλείψει, το δημοσιονομικό αποτέλεσμα για το κράτος θα είναι οδυνηρό καθώς δεν θα εισπράξει ΦΠΑ, θα δημιουργήσει 25.000 ανέργους και θα χρειαστεί να βρει θέσεις για 8.0000 μαθητές στη ήδη υποστελεχωμένα και υποχρηματοδοτούμενα δημόσια σχολεία. «Το ζήτημα είναι καθαρά ιδεολογικό. Η κυβέρνηση έχει επανειλημμένα εκθειάσει τον εξισωτισμό ως πρότυπο κοινωνικής οργάνωσης και λειτουργίας.

Τα ελληνικά ιδιωτικά σχολεία είναι καλύτερα από τα δημόσια σύμφωνα με διεθνείς μετρήσεις. Να τα κλείσουμε λοιπόν προς χάριν του εξισωτισμού προς τα κάτω προκειμένου να ικανοποιήσουμε τη μαρξιστική ιδεοληψία της κυβέρνησης» συμπλήρωσε ο κ. Μητσοτάκης.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

pc-tilekpaideusi.jpg
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
Η οικειοποίηση της γλώσσας των νέων είναι, εν τούτοις, δύσκολη καθώς διαθέτει ιδιόμορφους κανόνες που διαφέρουν από τις γνωστές και συνηθισμένες...
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
μπουλινγκ
Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή

Κάθε φορά που ένα παιδί ή ένας έφηβος εμπλέκεται σε πράξη βίας, η δημόσια συζήτηση ξεκινά από το τέλος. Από το...

Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή
δάσκαλοι
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;
Γιατί κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί  να δημιουργήσει προβάδισμα και να διδάξει ελευθερία, όταν ο ίδιος εργάζεται υπό καθεστώς φόβου
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;