Βουλή
Διαδηλώσεις «χωρίς διατάραξη της κοινωνικοοικονομικής ζωής» - Τι προβλέπει το νέο νομοσχέδιο
Άμεση επαναφορά του μαθήματος «Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων» - Ερώτηση κατέθεσαν βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ
Βουλή-Live | Επίκαιρες ερωτήσεις για την Παιδεία: Ιntergrated master, κατάργηση καλλιτεχνικών, εξεταστική στο ΠΑΔΑ
Χ. Κεφαλίδου: Εξοβελισμός οικονομικών και κοινωνικών επιστημών από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ανάγκη επαναπροσδιορισμού του δημοτικού σχολείου Βαθέος Αίγινας, ως εξαθέσιο
Στη Βουλή το ζήτημα των διδάκτρων του Ανοιχτού Πανεπιστημίου
Ερώτηση για το μέλλον του θεσμού «Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας» των ΕΠΑΛ κατέθεσαν βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ
Πανελλαδικές: Δημιουργούνται νέα εξεταστικά κέντρα σε Κρήτη, Ξάνθη και Αχαΐα για την εξέταση ειδικών μαθημάτων
Βουλή-Live: Σε δύο επίκαιρες ερωτήσεις για τα εξεταστικά κέντρα απαντά σήμερα η Νίκη Κεραμέως
Ερώτηση του Χ. Κέλλα στην υπ. Παιδείας για την ηλεκτρονική ανάληψη υπηρεσίας και τις απολύσεις των αναπληρωτών
Επίκαιρη ερώτηση του ΚΚΕ στη Βουλή για τους εκπαιδευτικούς των ΕΠΑΣ του ΟΑΕΔ
Φίλης-Τζούφη για κατάργηση μαθημάτων: Ξυπνούν μνήμες από τη διαθεσιμότητα 2.500 εκπαιδευτικών επί υπουργίας Αρβανιτόπουλου-Μητσοτάκη
Ερώτηση στη Βουλή για την κατάργηση των εικαστικών από το πρόγραμμα των Λυκείων
Στη Βουλή από τη Μερόπη Τζούφη οι καθυστερήσεις στην ενεργειακή αναβάθμιση του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Ιωαννίνων
Ερώτηση βουλευτών ΣΥΡΙΖΑ για τα μέτρα προστασίας στα ΜΜΜ και τα σχολικά λεωφορεία
Θέμης Κοτσιφάκης: Μια απάντηση στον Κ.Κοντογεώργο, βουλευτή Ευρυτανίας της ΝΔ
Τι ορίζει το νομοσχέδιο για το Σύμβουλο Σχολικής Ζωής
Απάντηση Στύλιου σε Φίλη: Καμία «φωτογραφική» διάταξη - Έρχεται να καλύψει ένα κενό νόμου
Ν. Κεραμέως: «Επενδύοντας σήμερα στην εκπαίδευση, παρέχουμε στα παιδιά μας περισσότερα και καλύτερα εφόδια για το αύριο»
Ν.Φίλης: «Φωτογραφική» τροπολογία της ΝΔ για έναν ...πρώην καθηγητή ΤΕΙ
Πολυνομοσχέδιο: Ποιες τροπολογίες έγιναν δεκτές
Φίλης προς Κεραμέως: Δεν νομοθετείτε για 1.300.000 μαθητές αλλά για τους λίγους
Πρυτανικές εκλογές-πολυνομοσχέδιο: Νομοτεχνικές βελτιώσεις κατέθεσε η Νίκη Κεραμέως
Κ. Μητσοτάκης: Θέλουμε ένα σύστημα εκπαίδευσης υψηλών προσδοκιών αλλά και υψηλών απαιτήσεων
Αύριο ψηφίζεται τελικά το πολυνομοσχέδιο στη Βουλή
Α. Χαρίτσης: Συντηρητική οπισθοδρόμηση με στόχο την ενίσχυση ιδιωτικών συμφορόντων το νομοσχέδιο Κεραμεώς
