ΝΙΚΟΣ ΤΣΟΥΛΙΑΣ

«Να μελετάμε την ιστορία», λοιπόν. Αλλά να ξέρουμε πώς να τη μελετάμε.

Δεν έχει κανένα νόημα αυτή η συζήτηση… Αν ο Οδυσσέας είναι ιστορικό ή μυθικό πρόσωπο.

Ο ΔΙΔΕ Πειραιά μετατρέπεται από ελεγκτής   και επόπτης - σύμφωνα με το νόμο-, των ιδιωτικών σχολείων της Διεύθυνσής του  σε χορηγός τους

Γράφω σημαίνει ζω δημιουργικά. Είμαι ανήσυχος και ερευνητικός, αναζητητής και δημιουργικός. Θέλω να δώσω ό,τι μπορώ στον κόσμο, να κάνω ορατή την...

«Πέραν της ιδιαιτερότητάς του ως ένα ξεχωριστό μάθημα για την καλλιέργεια της συλλογικής, εθνικής συνείδησης είχε και δύο άλλη ξεχωριστές θεωρήσεις...

Η Ν.Δ. κυβερνάει τέσσερα χρόνια. Το κρίσιμο ερώτημα είναι καταφανές. Ποια ήταν η πολιτική της και ποιο το έργο της επί του θέματος; Οφείλει να...

«Δεν ξέρω αν η λέξη τραγωδία απεικονίζει τη φρίκη του μαζικού θανάτου νέων ανθρώπων »

Έχει τόσο μεγαλείο η προσφορά της ζωής για τον άλλο άνθρωπο, όταν δεν συνοδεύεται από κανένα αντίδωρο θρησκευτικό, από καμιά υπόσχεση παραδείσου;

Το σχολείο έχει ως μία βασική αποστολή του την κοινωνικοποίηση των μαθητών, τη διαμόρφωση ουμανιστικής κουλτούρας και αντίστοιχων αξιών για να έχουν...

«Η αποδόμηση της δημόσιας εκπαίδευσης γίνεται παντού: στα νηπιαγωγεία, στο Ολοήμερο σχολείο, στην επαγγελματική εκπαίδευση, στο πανεπιστήμιο»

«Πώς όμως μπορούμε να προσδιορίσουμε τη σχέση μας με το παρελθόν, όταν δεν μπορούμε να το οριοθετήσουμε;»

«Οι σεισμοί αποκαλύπτουν την απουσία του κοινωνικού κράτους, κάτι που στην Τουρκία και στην Συρία είναι σε μέγιστο βαθμό. Εδώ αποκαλύπτεται ο...