Πανελλαδικές εξετάσεις
ΙΝΤΙΜΕ ΝΕWS/ΛΙΑΚΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ
Πανελλήνιες - Πανελλαδικές 2024: Οι ενδεικτικές απαντήσεις της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων στα θέματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας

Μετά την πειραματική βαθμολόγηση των πάνω από 72.000 γραπτών της Νεοελληνικής Γλώσσας και λογοτεχνίας (ΓΕΛ) έχει ξεκινήσει ήδη και η κανονική  βαθμολόγηση

Από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων δόθηκαν οι παρακάτω ενδεικτικές απαντήσεις των θεμάτων στην Νεοελληνική γλώσσα και Λογοτεχνία ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ και υπενθυμίζεται ότι κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.

Α1

Τα οφέλη του «ταξιδεύειν»

Θεματικοι άξονες:

  • ανεκτίμητες εμπειρίες και αναμνήσεις
  • γνώσεις, μόρφωση (γνωστικά πνευματικά οφέλη)
  • γαλήνη – ευχαρίστηση  (ψυχικά συναισθηματικά οφέλη)
  • αντιμετώπιση πλήξης και άγχος της καθημερινότητας
  • διερεύνηση σκέψεις και αλλαγή τρόπου ζωής και νοοτροπίας

                                                                                                                                                                   (20 μονάδες)

Β1

                                                                                                                                                                    (15 μονάδες)

Β2

α)

Πρόθεση να αποδείξει και να πείσει σχετικά με την ιδιαίτερη σημασία των ταξιδιών για τον άνθρωπο

Προκειμένου να αποδείξει την πρόθεση της, χρησιμοποιεί αιτιολόγηση (απαραίτητη σύνδεση με το κείμενο)

β) 

  • έτσι ώστε: αποτέλεσμα
  • αν και: εναντίωση
  • ή: διάζευξη 
  • καθώς και: προσθήκη 
  • συμπερασματικά: συμπέρασμα/ αποτέλεσμα

                                                                                                                                                                     (10 μονάδες)

Β3

Προσωπικός / υποκειμενικός τόνος 

Ένταξη στο συλλογικό βίωμα 

Αποτύπωση προσωπικών εμπειριών 

Τα παραπάνω υπηρετούνται από: α’ ενικό πρόσωπο (πηγαίνω, συλλογίζομαι, μου), α’ πληθυντικό πρόσωπο (μπαίνουμε, φτάσαμε, μας), εικόνες, στοιχεία περιγραφής των βιωμένων εμπειριών

                                                                                                                                                                      (10 μονάδες)

Γ1

Το ταξίδι για το ποιητικό υποκείμενο λειτουργεί ως μέσο αποδράσης, διαφυγής, σωτηρίας, αντιμετώπισης, απομάκρυνσης από μία οδυνηρή και δυσβάσταχτη συναισθηματική κατάσταση (ματαίωση/ διάψευση προσδοκιων) χωρις αυτή απαραίτητα να συνδέεται με ερωτική απογοήτευση.

Ενδεικτικοί κειμενικοί δείκτες:

  • Παρομοιώσεις: σα φιλιά, σα φίδι
  • Μεταφορές: στην καρδιά με δαγκώνει, κόσμο τυφλό και βουβό
  • Επανάληψη: να τραβώ, να τραβώ
  • Α ενικό πρόσωπο 
  • Β ενικό πρόσωπο: από σε (απεύθυνση) 
  • Εικόνες: πλατιά ερημιά, κλεισμένα τα σπίτια…
  • Ασύνδετο σχήμα: «πλατιά ερημιά,, κλεισμένα τα σπίτια, τα τζάκια σβησμένα… ατελείωτο, έρμο»
  • Χρήση συμβόλων 
  • Σημεία στίξης 
  • Επιφώνημα

                                                                                                                                                                (15 μονάδες)

Δ. Αναμένονται τα χαρακτηριστικά του κειμενικού είδους (άρθρο) Επαρκούν δύο – τρεις αιτιολογημένες θέσεις για κάθε ζητούμενο  

                                                                                                                                                                           (30 μονάδες)

Οι παραπάνω απαντήσεις είναι εντελώς ενδεικτικές. Αξιολογύνται θετικά: η ποικιλία των ιδεών και κυρίως, η επαρκής τεκμηρίωση και η βιωματική προσέγγιση των ζητημάτων.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μπουλινγκ
Σκηνές βίας στα σχολεία των Χανίων: «Είναι πολύ λυπηρό» - Εκπαιδευτικοί προειδοποιούν για σκληρότερα φαινόμενα
Ανησυχία μετά την επίθεση σε καθηγητή: «Παιδιά των πολλαπλών κρίσεων»
Σκηνές βίας στα σχολεία των Χανίων: «Είναι πολύ λυπηρό» - Εκπαιδευτικοί προειδοποιούν για σκληρότερα φαινόμενα
Τσικνοπέμπτη, σουβλάκια
Τσικνοπέμπτη 2026: Τι συμβαίνει σήμερα στα σχολεία – Το «θρίλερ» με ψησταριές και άτυπη ημιαργία
Πώς γιορτάζουν την Τσικνοπέμπτη 2026 τα σχολεία -Τι επιτρέπεται και τι όχι σε Δημόσιο και ιδιωτικό τομέα
Τσικνοπέμπτη 2026: Τι συμβαίνει σήμερα στα σχολεία – Το «θρίλερ» με ψησταριές και άτυπη ημιαργία