Μετά την πειραματική βαθμολόγηση των πάνω από 72.000 γραπτών της Νεοελληνικής Γλώσσας και λογοτεχνίας (ΓΕΛ) έχει ξεκινήσει ήδη και η κανονική  βαθμολόγηση. 

Από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων δόθηκαν οι παρακάτω ενδεικτικές απαντήσεις των θεμάτων στην Νεοελληνική γλώσσα και Λογοτεχνία ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ και υπενθυμίζεται ότι κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.

Α1

Τα οφέλη του «ταξιδεύειν»

Θεματικοι άξονες:

• ανεκτίμητες εμπειρίες και αναμνήσεις
• γνώσεις, μόρφωση (γνωστικά πνευματικά οφέλη)
• γαλήνη – ευχαρίστηση  (ψυχικά συναισθηματικά οφέλη)
• αντιμετώπιση πλήξης και άγχος της καθημερινότητας
• διερεύνηση σκέψεις και αλλαγή τρόπου ζωής και νοοτροπίας

                                                                                                                                                                   (20 μονάδες)

Β1

• 1β
• 2β
• 3α
• 4α
• 5γ

                                                                                                                                                                    (15 μονάδες)

Β2

α)

Πρόθεση να αποδείξει και να πείσει σχετικά με την ιδιαίτερη σημασία των ταξιδιών για τον άνθρωπο

Προκειμένου να αποδείξει την πρόθεση της, χρησιμοποιεί αιτιολόγηση (απαραίτητη σύνδεση με το κείμενο)

β) 

• έτσι ώστε: αποτέλεσμα
• αν και: εναντίωση
• ή: διάζευξη 
• καθώς και: προσθήκη 
• συμπερασματικά: συμπέρασμα/ αποτέλεσμα

                                                                                                                                                                     (10 μονάδες)

Β3

Προσωπικός / υποκειμενικός τόνος 

Ένταξη στο συλλογικό βίωμα 

Αποτύπωση προσωπικών εμπειριών 

Τα παραπάνω υπηρετούνται από: α’ ενικό πρόσωπο (πηγαίνω, συλλογίζομαι, μου), α’ πληθυντικό πρόσωπο (μπαίνουμε, φτάσαμε, μας), εικόνες, στοιχεία περιγραφής των βιωμένων εμπειριών

                                                                                                                                                                      (10 μονάδες)

Γ1

Το ταξίδι για το ποιητικό υποκείμενο λειτουργεί ως μέσο αποδράσης, διαφυγής, σωτηρίας, αντιμετώπισης, απομάκρυνσης από μία οδυνηρή και δυσβάσταχτη συναισθηματική κατάσταση (ματαίωση/ διάψευση προσδοκιων) χωρις αυτή απαραίτητα να συνδέεται με ερωτική απογοήτευση.

Ενδεικτικοί κειμενικοί δείκτες:

• Παρομοιώσεις: σα φιλιά, σα φίδι
• Μεταφορές: στην καρδιά με δαγκώνει, κόσμο τυφλό και βουβό
• Επανάληψη: να τραβώ, να τραβώ
• Α ενικό πρόσωπο 
• Β ενικό πρόσωπο: από σε (απεύθυνση) 
• Εικόνες: πλατιά ερημιά, κλεισμένα τα σπίτια…
• Ασύνδετο σχήμα: «πλατιά ερημιά,, κλεισμένα τα σπίτια, τα τζάκια σβησμένα… ατελείωτο, έρμο»
• Χρήση συμβόλων 
• Σημεία στίξης 
• Επιφώνημα

                                                                                                                                                                (15 μονάδες)

Δ. Αναμένονται τα χαρακτηριστικά του κειμενικού είδους (άρθρο) Επαρκούν δύο – τρεις αιτιολογημένες θέσεις για κάθε ζητούμενο  

                                                                                                                                                                           (30 μονάδες)

Οι παραπάνω απαντήσεις είναι εντελώς ενδεικτικές. Αξιολογύνται θετικά: η ποικιλία των ιδεών και κυρίως, η επαρκής τεκμηρίωση και η βιωματική προσέγγιση των ζητημάτων.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber