Αυτοκίνητο παρέσυρε πεζούς
ΙΧ έπεσε σε στάση λεωφορείου και παρέσυρε πεζούς - Νεκρές δύο γυναίκες

Νεκρές είναι τελικά οι δύο γυναίκες που παρέσυρε 64χρονος οδηγός σε στάση λεωφορείου στη Βέροια, μετά από σοβαρό τροχαίο.

Το τροχαίο σημειώθηκε το πρωί της Δευτέρας λίγο μετά τις 9:00 το πρωί στην περιοχή Πατρίδα. Το Ι.Χ. επιβατικό αυτοκίνητο με οδηγό κάτοικο Νάουσας, με κατεύθυνση από Βέροια προς Νάουσα, στο ύψος του γηπέδου, πέρασε στο αντίθετο ρεύμα και έπεσε επάνω στο στέγαστρο στάσης λεωφορείων.

Πιο αναλυτικά, σύμφωνα με το verianet.gr, από τη σφοδρότατη σύγκρουση, η μια γυναίκα, 60 ετών περίπου, απογειώθηκε κυριολεκτικά και περνώντας ανάμεσα από την πέργκολα παρακείμενης κατοικίας, προσγειώθηκε στο τσιμέντο της αυλής.

Το inveria.gr αναφέρει πως η άτυχη γυναίκα που εκτοξεύθηκε σε απόσταση πολλών μέτρων υπέκυψε στα τραύματά της, ενώ κατέληξε στα τραύματά της και η δεύτερη γυναίκα που νοσηλευόταν στο νοσοκομείο της Βέροιας.

Σύμφωνα με πληροφορίες ο 64χρονος έχασε τον έλεγχο του αυτοκινήτου και έπεσε με σφοδρότητα στη στάση. Το αλκοτέστ στο οποίο υποβλήθηκε ο 64χρονος ήταν αρνητικό, όπως μεταδίδει η ΕΡΤ.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Δημοτικά τέλη
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Αυτοί είναι οι Δήμοι-«φαρμακείο»: Πού πληρώνουμε 10 φορές ακριβότερα δημοτικά τέλη και πού είναι... τζάμπα (Πίνακες)
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Δημόσια εκπαίδευση
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό
«Όταν η διοίκηση του σχολείου λειτουργεί υπό καθεστώς άτυπων πιέσεων και προφορικών «οδηγιών», το πρώτο θύμα δεν είναι ο εκπαιδευτικός αλλά ο μαθητής...
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό
αμφιθέατρο
Για το δημόσιο διάλογο για την αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στα ΑΕΙ
«Η εκπαίδευση δεν πρέπει να ορίζεται ως μια αλυσίδα εξεταστικών σταθμών με μοναδικό στόχο την είσοδο στο πανεπιστήμιο»
Για το δημόσιο διάλογο για την αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στα ΑΕΙ