Πρακτική άσκηση: Προκήρυξη μίας θέσης ερευνητή/ βοηθού ερευνητή στο Κέντρο Αριστείας Jean Monnet του ΕΚΠΑ
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Αριστείας Jean Monnet του Πανεπιστημίου Αθηνών προκηρύσσει την πλήρωση Ερευνητή/τριας ή Βοηθού Ερευνητή /τριας στο Δίκαιο Ασύλου και Προσφύγων και στη Διαχείριση των εξωτερικών συνόρων της ΕΕ στην Ανατολική Μεσόγειο διάρκειας 3 μηνών

Στο πλαίσιο των ερευνητικών του δραστηριοτήτων, το Ευρωπαϊκό Κέντρο Αριστείας Jean Monnet του Πανεπιστημίου Αθηνών προκηρύσσει την πλήρωση Ερευνητή/τριας ή Βοηθού Ερευνητή /τριας στο Δίκαιο Ασύλου και Προσφύγων και στη Διαχείριση των εξωτερικών συνόρων της ΕΕ στην Ανατολική Μεσόγειοδιάρκειας τριών (3) μηνών (28/3/22-27/6/22) για την ερευνητική και διοικητική υποστήριξη του σεμιναρίου, με προβλεπόμενη απασχόληση κατά μ.ό. 15-20 ωρών την εβδομάδα κατά κύριο λόγο με τηλεργασία. 

Απαραίτητη προϋπόθεση εκτός της πρωινή απασχόληση και η παρουσία στα δέκα διαδικτυκά απογευματινά σεμινάρια που θα πραγματοποιούνται Δευτέρα κυρίως και Πέμπτη.

Η πρακτική άσκηση, εκτός από εκπαίδευση στα θέματα των σεμιναρίων, προσφέρει και προοπτική ολιγόμηνης έμμισθης απασχόλησης στην ερευνητική υποστήριξη του εν λόγω προγράμματος που θα ξεκινά τον Σεπτέμβριο 2022.

Τα ερευνητικά Προγράμματα του Ευρωπαϊκού Κέντρου Αριστείας Jean Monnet δίνουν την ευκαιρία στους ενδιαφερόμενους να αποκτήσουν ή να εμπλουτίσουν την ερευνητική τους εμπειρία σε πρακτικά ζητήματα εξωτερικής πολιτικής (policy oriented research) και να εξοικειωθούν με τη λειτουργία και τις απαιτήσεις ενός Κέντρου Αριστείας.  Στο τέλος της πρακτικής άσκησης, οι συμμετέχοντες λαμβάνουν Βεβαίωση Πρακτικής Άσκησης.

Απαιτούμενα προσόντα θέσης                                       

• Τελειόφοιτος/η ή μεταπτυχιακός/η φοιτητής/φοιτήτρια ανθρωπιστικών σπουδών (κατά προτίμηση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Σπουδών, Νομικής ή Πολιτικών Επιστημών)

• Άπταιστα ελληνικά και αγγλικά (γραπτά και προφορικά). Η γνώση και άλλων ξένων γλωσσών θα θεωρηθεί επιπλέον προσόν

• Γνώση χρήσης υπολογιστή (άριστη γνώση Microsoft Word και Excel). Γνώση επικαιροποίησης ιστοσελίδων και χρησιμοποίησης των κοινωνικών μέσων δικτύωσης θα θεωρηθεί επιπλέον προσόν.

• Υπευθυνότητα, προθυμία και εντιμότητα. Διαθεσιμότητα χρόνου (15-20 ωρών την εβδομάδα

• Ενδιαφέρον για θέματα διαχείρισης της μετανάστευσης ή/και για θέματα ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης και ευρωπαϊκών αξιών

Κύρια καθήκοντα

Διοικητική και ερευνητική υποστήριξη του Κέντρου στο πλαίσιο του ερευνητικού προγράμματος.

ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ: 30/3/22

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι/ες συμπληρώσουν τα στοιχεία τους,  το βιογραφικό τους σημείωμα (CV), καθώς και μια σύντομη συνοδευτική επιστολή (motivation letter), στην φόρμα εδώ.

Θα ενημερωθούν μόνο οι ενδιαφερόμενοι που θα προεπιλεγούν για συνέντευξη.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ

«Δεν αντέχω άλλο»: Τα αθόρυβα σημάδια της εφηβικής απελπισίας με αφορμή το περιστατικό στην Ηλιούπολη

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

myschool
MySchool: Η νέα μεγάλη αλλαγή σε ΑΦΜ και πιστοποιητικά γέννησης για γονείς
Πώς η διασύνδεση με το Μητρώο Πολιτών απαλλάσσει χιλιάδες γονείς από έγγραφα και απλοποιεί τις εγγραφές στα σχολεία
MySchool: Η νέα μεγάλη αλλαγή σε ΑΦΜ και πιστοποιητικά γέννησης για γονείς
προσλήψεις εκπαιδευτικών 2026 καθηγητής
Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: 5.500 προσλήψεις απέναντι σε δεκάδες χιλιάδες κενά – Τι σχεδιάζει το Υπουργείο Παιδείας
Ένα κρίσιμο παρασκήνιο πίσω από τους αριθμούς αφορά τις έντονες προσπάθειες που, σύμφωνα με πληροφορίες, καταβάλλει η υπουργός Παιδείας Σοφία...
Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: 5.500 προσλήψεις απέναντι σε δεκάδες χιλιάδες κενά – Τι σχεδιάζει το Υπουργείο Παιδείας
Εκπαίδευση αι
Εκπαίδευση και Τεχνητή Νοημοσύνη: Η διδασκαλία πέθανε;
Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να έχουν το χρόνο – άρα και το αξιοπρεπές εισόδημα ώστε να ζουν αξιοπρεπώς μόνο από τον μισθό τους – ώστε να προετοιμάζουν...
Εκπαίδευση και Τεχνητή Νοημοσύνη: Η διδασκαλία πέθανε;
τεχνητη νοημοσυνη
Μπορεί η Τεχνητή Νοημοσύνη να «δει» τις μαθησιακές δυσκολίες πριν χαθεί πολύτιμος χρόνος;
Η νέα πρόκληση για το σχολείο δεν είναι να αφήσει τη διάγνωση στη μηχανή, αλλά να αξιοποιήσει την ΤΝ ως εργαλείο έγκαιρης παιδαγωγικής παρατήρησης
Μπορεί η Τεχνητή Νοημοσύνη να «δει» τις μαθησιακές δυσκολίες πριν χαθεί πολύτιμος χρόνος;