Συνομιλία της Ν. Κεραμέως με μαθητές
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Συνάντηση της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κας Κεραμέως με την Αντιπρόεδρο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κα Vestager 

Οι στρατηγικοί μεταρρυθμιστικοί άξονες καθώς και ο ψηφιακός μετασχηματισμός της 
εκπαίδευσης βρέθηκαν στο επίκεντρο της συνάντησης  της Υπουργού Παιδείας και 
Θρησκευμάτων Νίκης Κεραμέως με την Αντιπρόεδρο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, αρμόδια 
για τον Ανταγωνισμό και την Ψηφιακή Πολιτική, Margrethe Vestager. 

Η Υπουργός επεσήμανε στην Αντιπρόεδρο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής τους πέντε βασικούς 
πυλώνες των μεταρρυθμίσεων που συντελούνται στην Παιδεία και αφορούν: α) 
Αναβάθμιση ήπιων και ψηφιακών δεξιοτήτων, β) Συμπερίληψη, γ) Αυτονομία και 
Αξιολόγηση, δ) Σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας, καθώς και ε) Ενίσχυση 
της εξωστρέφειας και της διεθνοποίησης του εκπαιδευτικού μας συστήματος. 

Αναφερόμενη στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, η Νίκη Κεραμέως  
ανέλυσε στη Margrethe Vestager τους τρεις άξονες των μεταρρυθμίσεων που στοχεύουν 
στην:  

α) ενίσχυση του ψηφιακού εξοπλισμού σχολείων και μαθητών καθώς και ενίσχυση των 
δικτύων (π.χ. ενίσχυση φορητών συσκευών σχολείων από 4.500 σε άνω των 90.000, 112 
εκατ. ευρώ για την ενίσχυση τεχνολογικού εξοπλισμού έως 560.000 νέων μέσω συστήματος 
voucher, αναβάθμιση συνδέσεων ίντερνετ και οπτικών ινών ήδη σε πάνω από 7000 
σχολεία),  

β) καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων (π.χ. μέσω της ενίσχυσης του μαθήματος της 
πληροφορικής, της εισαγωγής των εργαστηρίων δεξιοτήτων που περιλαμβάνουν και τη 
ρομποτική και τις νέες τεχνολογίες, των νέων προγραμμάτων σπουδών τα οποία δίνουν 
μεγάλη έμφαση στο ψηφιακό περιεχόμενο και τις ψηφιακές πηγές, των επιμορφωτικών 
δράσεων για τους εκπαιδευτικούς μας σε ψηφιακά εργαλεία και ψηφιακές δεξιότητες), και

γ) στην ψηφιοποίηση των διαδικασιών (π.χ. ηλεκτρονικές εγγραφές στα νηπιαγωγεία, 
ηλεκτρονική ανάληψη υπηρεσίας για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς μας, ηλεκτρονικά 
πτυχία στα Πανεπιστήμια).  

«Αξιοποιώντας το ψηφιακό άλμα που συντελέστηκε κατά τη διάρκεια της πανδημίας, 
συνεχίζουμε τον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης.Κεφαλαιοποιούμε την 
εμπειρία της πανδημίας και χτίζουμε μέρα με τη μέρα το αναβαθμισμένο σχολείο των 
πολλαπλών γνώσεων, των δεξιοτήτων, των προοπτικών και των ίσων ευκαιριών.

Τίποτε από αυτά δεν θα μπορούσε να είχε πραγματοποιηθεί χωρίς τις άοκνες προσπάθειες των 
μαθητών μας και των οικογενειών τους, των εκπαιδευτικών μας, των στελεχών μας, τους 
οποίους ευχαριστούμε θερμά και συγχαίρουμε» σημείωσε η Υπουργός Παιδείας και 
Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως.  
 


 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

«Θα το πληρώσετε ακριβά»: Σοβαρές καταγγελίες κατά προϊσταμένης νηπιαγωγείου

Fuel Pass: Πότε λήγει η προθεσμία – Πόσα χρήματα δικαιούστε

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Γιώργος Χατζητέγας
Γιώργος Χατζητέγας: Η ελάχιστη βάση εισαγωγής είναι ένας οριζόντιος φραγμός (Βίντεο)
Τι τονίζει ο καθηγητής - φροντιστής Γιώργος Χατζητέγας για την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής στο vidcast του alfavita.gr
Γιώργος Χατζητέγας: Η ελάχιστη βάση εισαγωγής είναι ένας οριζόντιος φραγμός (Βίντεο)
εκπαιδευτικοι
Ανάσα για τους αναπληρωτές στη Σαντορίνη: Έρχεται επίδομα σίτισης και στέγασης από το 2026
Ομόφωνη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Θήρας για τη στήριξη των εκπαιδευτικών σε ένα από τα ακριβότερα νησιά της χώρας – Αίτημα για επέκταση του...
Ανάσα για τους αναπληρωτές στη Σαντορίνη: Έρχεται επίδομα σίτισης και στέγασης από το 2026
Εκπαιδευτικοι
Πίνακες ΑΣΕΠ 2ΓΕ/2026: Αντιδράσεις για τον τρόπο μοριοδότησης τέκνων
Γονείς αντιδρούν στη διάταξη που απαιτεί σωρευτικά «γονική μέριμνα και επιμέλεια» για τη μοριοδότηση τέκνων στους νέους πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ
Πίνακες ΑΣΕΠ 2ΓΕ/2026: Αντιδράσεις για τον τρόπο μοριοδότησης τέκνων