Το ΠΑΣΟΚ - Κίνημα Αλλαγής είχε εγκαίρως προειδοποιήσει ότι η σχολική χρονιά κλείνει με χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών, χαμένες διδακτικές ώρες και εικόνα απορρύθμισης. Λίγες ημέρες πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η πραγματικότητα επιβεβαιώνει, δυστυχώς, αυτή την προειδοποίηση.
Η κυβέρνηση, παρά τις δημόσιες δεσμεύσεις για 10.000 μόνιμους διορισμούς, περιορίστηκε σε περίπου 5.300. Οι διορισμοί αυτοί, αν και αναγκαίοι, δεν αρκούν ούτε για να καλύψουν τις πραγματικές ανάγκες ούτε για να ανακόψουν τη διαρκή εξάρτηση του δημόσιου σχολείου από αναπληρωτές, που κάθε Σεπτέμβριο καλούνται να σώσουν την κατάσταση.
Τα σημερινά δεδομένα είναι αποκαλυπτικά. Ενώ σχεδιάζονται περίπου 30.000 προσλήψεις αναπληρωτών στην Α΄ φάση, οι καταγεγραμμένες ανάγκες εκτιμώνται κοντά στις 50.000, χωρίς μάλιστα να περιλαμβάνονται πλήρως οι ανάγκες των ΖΕΠ, της ΜΝΑΕ και της Ενισχυτικής Διδασκαλίας. Αυτό σημαίνει ότι το πρώτο κουδούνι κινδυνεύει να χτυπήσει με τουλάχιστον 20.000 ακάλυπτες ανάγκες. Δεν πρόκειται για τεχνική δυσκολία. Πρόκειται για πολιτική αποτυχία σχεδιασμού.
Η εικόνα είναι ακόμη πιο ανησυχητική στην Ειδική Αγωγή. Τα κενά στην Πρωτοβάθμια Ειδική Αγωγή φτάνουν, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις, τις 19.115 θέσεις, ενώ στην Παράλληλη Στήριξη η κάλυψη υπολογίζεται μόλις κοντά στο 55%. Πίσω από κάθε κενό δεν υπάρχει ένας αριθμός σε διοικητικό πίνακα. Υπάρχει ένα παιδί με γνωμάτευση, μια οικογένεια σε αγωνία και ένας εκπαιδευτικός που λείπει από τη θέση που πρέπει να βρίσκεται από την πρώτη ημέρα.
Την ίδια στιγμή, σχεδόν 10.000 ανάγκες καταγράφονται σε ΕΕΠ και ΕΒΠ, με σοβαρές ελλείψεις σε σχολικούς νοσηλευτές, κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους και ειδικό βοηθητικό προσωπικό. Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να μιλά για συμπερίληψη όταν αφήνει ακάλυπτες τις δομές που την κάνουν πράξη.
Για το ΠΑΣΟΚ - Κίνημα Αλλαγής, η στελέχωση των σχολείων δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως άσκηση επικοινωνιακής διαχείρισης λίγες ημέρες πριν από τον αγιασμό. Απαιτείται μόνιμος, έγκαιρος και διαφανής προγραμματισμός, διορισμοί με βάση τις πραγματικές ανάγκες, πλήρης κάλυψη Γενικής και Ειδικής Αγωγής από την Α΄ φάση, ουσιαστική στεγαστική μέριμνα για τους εκπαιδευτικούς και εργασιακή αξιοπρέπεια για τους αναπληρωτές.
Η δημόσια εκπαίδευση δεν αντέχει άλλες λύσεις της τελευταίας στιγμής.
Καλή επάνοδο και καλή δύναμη σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Η Πολιτεία οφείλει να κάνει το αυτονόητο: το πρώτο κουδούνι να βρει κάθε παιδί με τον εκπαιδευτικό και την υποστήριξη που δικαιούται από την πρώτη ημέρα.
Αυτό είναι ζήτημα ισότητας, αξιοπρέπειας και δημοκρατικής ευθύνης.
