Παναγιώτης Παραμυθιώτης 
Σε κρίσιμη φάση εισέρχεται ο Εθνικός Διάλογος για το μέλλον του Λυκείου και του νέου συστήματος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς συνεδριάζει σήμερα, Τρίτη, η Ολομέλεια των 106 μελών της Επιτροπής που έχει αναλάβει να χαράξει τον οδικό χάρτη για το Εθνικό Απολυτήριο και τη συνολική αναμόρφωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Η συνεδρίαση πραγματοποιείται υπό την προεδρία του Μιχάλη Σφακιανάκη, ο οποίος έχει πλέον στα χέρια του τα αναλυτικά παραδοτέα των πέντε θεματικών πυλώνων του Εθνικού Διαλόγου, κείμενα εκατοντάδων σελίδων που αποτυπώνουν την υφιστάμενη κατάσταση, διεθνείς πρακτικές και προτάσεις πολιτικής για τη νέα μορφή του Λυκείου.
Τα τρία επόμενα βήματα
Η σημερινή συνεδρίαση θεωρείται κομβική, καθώς σηματοδοτεί τη μετάβαση από τη φάση της καταγραφής και της επεξεργασίας προτάσεων στη φάση της σύνθεσης και των πολιτικών αποφάσεων.
Σύμφωνα με τον σχεδιασμό, αμέσως μετά την ολοκλήρωση των Πανελλαδικών Εξετάσεων, ο πρόεδρος της Επιτροπής αναμένεται να απευθύνει πρόσκληση προς τους τομεάρχες Παιδείας των πολιτικών κομμάτων, ώστε να ακολουθήσει νέος κύκλος πολιτικού διαλόγου γύρω από τις εισηγήσεις των πέντε πυλώνων.
Το τρίτο καθοριστικό βήμα αναμένεται προς τα τέλη Ιουνίου, όταν η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη αναμένεται να παρουσιάσει δημόσια την πορεία του Εθνικού Διαλόγου και το πρώτο περίγραμμα των κυβερνητικών επιλογών.
Ψηφιακό προφίλ μαθητή στο επίκεντρο
Ανάμεσα στα ζητήματα που φαίνεται να αποκτούν ιδιαίτερο βάρος βρίσκεται το προσωπικό ψηφιακό αρχείο μαθητή, μια πρόταση που εξετάζεται ως μέρος του νέου πλαισίου αξιολόγησης και ενδεχομένως της εισαγωγής στα ΑΕΙ.
Το συγκεκριμένο μοντέλο προβλέπει τη δημιουργία ενός συνολικού ψηφιακού φακέλου, όπου θα αποτυπώνεται η εκπαιδευτική διαδρομή κάθε μαθητή, οι επιδόσεις, οι δεξιότητες και ενδεχομένως άλλες παράμετροι της σχολικής πορείας του.
Εφόσον προχωρήσει, πρόκειται για μία από τις πιο βαθιές τομές στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, καθώς μετατοπίζει το βάρος από την αποκλειστική εξέταση μιας στιγμής σε μια πιο συνολική αποτίμηση της μαθητικής διαδρομής.
Τι είπε ο Μιχάλης Σφακιανάκης
Σε δήλωσή του στο alfavita.gr για την πορεία των εργασιών, ο πρόεδρος της Επιτροπής σημείωσε ότι οι εργασίες συνεχίζονται με εντατικούς ρυθμούς και πως ήδη έχουν κατατεθεί τα πρώτα ολοκληρωμένα παραδοτέα.
Όπως ανέφερε, τα κείμενα περιλαμβάνουν:
- αποτύπωση της σημερινής κατάστασης
- διεθνείς καλές πρακτικές
- καταγραφή κενών και προκλήσεων
- βασικά διλήμματα εκπαιδευτικής πολιτικής
Παράλληλα, έχουν ήδη συγκροτηθεί διαπυλωνικές ομάδες εργασίας, ώστε να υπάρξει σύνθεση προτάσεων και κοινή επεξεργασία θεμάτων που διαπερνούν περισσότερους από έναν θεματικούς τομείς.
Το μεγάλο ερώτημα
Το ζητούμενο πλέον δεν είναι μόνο πώς θα διαμορφωθεί το Εθνικό Απολυτήριο, αλλά αν το νέο μοντέλο θα οδηγήσει σε μια ουσιαστική μεταρρύθμιση του Λυκείου ή σε ένα ακόμη πιο σύνθετο σύστημα αξιολόγησης.
Η σημερινή συνεδρίαση, πάντως, θεωρείται το πρώτο ουσιαστικό βήμα προς τη νέα αρχιτεκτονική της ελληνικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο
Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
