Κοκκινάκη Υπατία Την εκ νέου επιβολή της τηλεκπαίδευσης ως «εύκολη λύση» απέναντι στα διαχρονικά προβλήματα των σχολικών υποδομών καταγγέλλει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης».
Αφορμή, η κακοκαιρία και το προληπτικό κλείσιμο των σχολείων στην Αττική, που –όπως τονίζεται– αναδεικνύουν για ακόμη μία φορά την απουσία ουσιαστικής κρατικής μέριμνας.
«Τηλεκπαίδευση διά πάσαν νόσον, όταν δεν έχεις υποδομές ως κράτος», σημειώνουν χαρακτηριστικά οι εκπαιδευτικοί, κάνοντας λόγο για επικοινωνιακή διαχείριση και μετακύλιση ευθυνών στις πλάτες δασκάλων και καθηγητών. Όπως υπογραμμίζουν, η εξ αποστάσεως διδασκαλία «δεν στηρίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών», ούτε μπορεί να υποκαταστήσει τη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία, ιδιαίτερα όταν σχολεία κλείνουν λόγω ακατάλληλων κτηρίων, ελλιπών υποδομών και σοβαρών κενών σε προσωπικό.
Η ανακοίνωση του Συλλόγου έρχεται να βάλει στο επίκεντρο όχι μόνο το ζήτημα της ασφάλειας μαθητών και εκπαιδευτικών, αλλά και τα όρια της υποχρεωτικότητας της τηλεκπαίδευσης εκτός συνθηκών πανδημίας, ανοίγοντας εκ νέου τη συζήτηση για τις ευθύνες της Πολιτείας και το πραγματικό κόστος των «προσωρινών λύσεων».
Η ανακοίνωση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης»
ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΑ ΠΑΣΑΝ ΝΟΣΟΝ, ΟΤΑΝ ΔΕΝ ΕΧΕΙΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΩΣ ΚΡΑΤΟΣ…
Η κοροϊδία και οι επικοινωνιακές τακτικές ΥΠΑΙΘΑ και Κυβέρνησης περισσεύουν.
Με αφορμή την επικείμενη κακοκαιρία και τις χαμηλές θερμοκρασίες που επικρατούν σε πολλές περιοχές της Ελλάδας, η Περιφέρεια Αττικής κλείνει προληπτικά -ξανά- τα σχολεία, μιας και τα αντιπλημμυρικά έργα είναι ανύπαρκτα και το ΥΠΑΙΘΑ φέρνει το μέτρο της τηλεκπαίδευσης -ξανά- για εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες στην Αττική.
Επισημαίνουμε τα ακόλουθα:
► Οι οδηγίες για παροχή τηλεκπαίδευσης στις περιοχές που κλείνουν τα σχολεία δε στοχεύουν στη στήριξη των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών. Αποτελούν συνέχεια της κοροϊδίας και των επικοινωνιακών τακτικών του Υπουργείου και της Κυβέρνησης, που χρησιμοποιούν την τηλεκπαίδευση προκειμένου να κρύψουν τις τεράστιες ευθύνες τους για τη διακοπή της δια ζώσης εκπαιδευτικής διαδικασίας, λόγω της ακαταλληλότητας των σχολικών κτηρίων, των υποδομών συνολικά, των ελλείψεων -ακόμα- σε προσωπικό. Η τηλεκπαίδευση δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία, όπως αποδείχθηκε και την περίοδο της πανδημίας.
► Επιχειρούν με παράτυπο και παράνομο τρόπο, για ακόμα μια φορά, να πιέσουν και να εκβιάσουν τους εκπαιδευτικούς, ώστε να φορτωθούμε ευθύνες και καθήκοντα που δε μας αντιστοιχούν. Είναι προκλητικό να καλούνται οι συνάδελφοι/ισσες να μπουν σε μια τέτοια διαδικασία, πόσο μάλλον όταν οι ίδιοι/ες αλλά και οι οικογένειες των μαθητών/τριών έχουν χτυπηθεί από τα καιρικά φαινόμενα (κατεστραμμένα σπίτια, διακοπές ρεύματος, σύνδεση στο Internet κλπ).
Είναι επίσης υποκριτικό το ενδιαφέρον της Περιφέρειας και του Υπουργείου για απώλεια διδακτικών ωρών εξαιτίας της κακοκαιρίας, όταν δεν έχουν αντίστοιχη αγωνία και έγνοια για τις χιλιάδες διδακτικές ώρες που χάνονται κάθε εβδομάδα εξαιτίας των κενών, που με δική τους ευθύνη παραμένουν ακόμα και 5 μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς!
► Οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούμαστε να εργαζόμαστε από το σπίτι, καθώς αυτό δεν αποτελεί χώρο εργασίας. Δεν υποχρεούμαστε να χρησιμοποιήσουμε οποιαδήποτε πλατφόρμα ή να προβούμε σε κάποια άλλη εναλλακτική ενέργεια.
► Δεν υποχρεούμαστε να παρέχουμε από το σπίτι τηλεκπαίδευση, εφόσον το σχολείο είναι κλειστό, κάνοντας χρήση προσωπικών τεχνολογικών μέσων για εργασία. Η πολιτεία οφείλει να παρέχει τον απαραίτητο εξοπλισμό και υποστήριξη στους/στις εργαζόμενους/ες. Η έλλειψη ή η αδυναμία χρήσης τεχνολογικών προσωπικών μέσων, σε καμία περίπτωση δε δικαιούται να επιβάλει «κυρώσεις» σε συναδέλφους/ισσες.
► Δεν υποχρεούμαστε να προσερχόμαστε στις κλειστές (με αποφάσεις των Ο.Τ.Α.) σχολικές μονάδες, που προφανώς δεν είναι ασφαλείς και προσβάσιμες (διαφορετικά δε θα τις έκλειναν), διακινδυνεύοντας τη σωματική ακεραιότητα και την υγεία μας.
Η ασφάλεια των εκπαιδευτικών, των μαθητών/τριών και των οικογενειών τους είναι προτεραιότητα, ιδιαίτερα σε συνθήκες που καθιστούν επικίνδυνη τη μετάβαση στις σχολικές μονάδες.
Απαιτούμε από την κυβέρνηση να σταματήσει τα επικοινωνιακά παιχνίδια και να ασχοληθεί σοβαρά, ώστε να αποκτήσουμε σύγχρονα και ασφαλή σχολεία, σύγχρονες υποδομές και επαρκές, μόνιμο προσωπικό.
Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ καλεί την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ να αποσύρει όλες τις νομοθετικές διατάξεις που γενικεύουν την τηλεκπαίδευση εκτός πανδημίας και τις εντολές για υποχρεωτική τηλεκπαίδευση στα σχολεία που κλείνουν λόγω κακοκαιρίας.
Τονίζουμε, επίσης, για μια ακόμη φορά ότι εκκρεμεί η πλήρης συμμόρφωση του Υπουργείου Παιδείας με την απόφαση της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα.
ΝΤΙΑΝΑ ΛΙΑΚΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΑΣΛΑΝΙΔΟΥ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Απολύθηκε αναπληρωτής με Airbnb στο όνομά του - Γιατί θεωρήθηκε «έμπορος»
Ανακοινώθηκε επίσημα ο 3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με νέα ύλη
