δασκαλα
Το Διοικητικό Εφετείο δικαιώνει τους εκπαιδευτικούς 2020–2021

Με αφορμή την απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Χανίων, η οποία δικαιώνει τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς των ετών 2020 και 2021 και επιβάλλει τη μονιμοποίησή τους χωρίς σύνδεση με την ατομική αξιολόγηση, βουλευτές της Νέας Αριστεράς κατέθεσαν κοινοβουλευτική ερώτηση προς το Υπουργείο Παιδείας.

Όπως επισημαίνεται, η απόφαση κρίνει παράνομη την ανάκληση ή μη έκδοση πράξεων μονιμοποίησης, βάζοντας τέλος σε ένα καθεστώς εργασιακής ομηρίας χιλιάδων εκπαιδευτικών με πολυετή προϋπηρεσία.

Οι βουλευτές ζητούν άμεση συμμόρφωση της διοίκησης, επέκταση της εφαρμογής σε όλους τους νεοδιόριστους, αναδρομική αποκατάσταση των υπηρεσιακών δικαιωμάτων και κατάργηση της τιμωρητικής αξιολόγησης ως προϋπόθεσης για τη μονιμοποίηση.

Αναλυτικά το Δελτίο Τύπου:

Κοινοβουλευτική ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας κατέθεσαν βουλευτές της Νέας Αριστεράς, με αφορμή την πρόσφατη απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Χανίων, η οποία δικαιώνει νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς των ετών 2020 και 2021 και υποχρεώνει τη διοίκηση να προχωρήσει στη μονιμοποίησή τους χωρίς σύνδεση με την ατομική αξιολόγηση.

Η απόφαση κρίνει παράνομη τόσο την ανάκληση πράξεων μονιμοποίησης όσο και την άρνηση έκδοσής τους μετά τη συμπλήρωση της διετούς δοκιμαστικής υπηρεσίας, αποκαθιστώντας τη νομιμότητα και δημιουργώντας σαφές νομικό προηγούμενο για την αντιμετώπιση του ζητήματος.

Οι βουλευτές της Νέας Αριστεράς επισημαίνουν ότι η σύνδεση της μονιμοποίησης με την ατομική αξιολόγηση αποτέλεσε μια βαθιά προβληματική πολιτική επιλογή, που μετέτρεψε ένα θεμελιώδες εργασιακό δικαίωμα σε μηχανισμό πίεσης. Χιλιάδες εκπαιδευτικοί εγκλωβίστηκαν σε καθεστώς εργασιακής ομηρίας, ενώ η συμμετοχή στην απεργία - αποχή αντιμετωπίστηκε ως λόγος καθυστέρησης, άρνησης ή ακόμη και ανάκλησης πράξεων μονιμοποίησης.

Υπογραμμίζεται, επίσης, ότι οι λεγόμενοι «νεοδιόριστοι» των ετών 2020 και 2021 είχαν ήδη πολυετή προϋπηρεσία ως αναπληρωτές, καλύπτοντας πάγιες ανάγκες της δημόσιας εκπαίδευσης. Η παρατεταμένη εκκρεμότητα της μονιμοποίησής τους επηρέασε αρνητικά κρίσιμες υπηρεσιακές διαδικασίες, όπως οργανικές τοποθετήσεις, μεταθέσεις, μοριοδότηση και μισθολογική εξέλιξη.

Με την ερώτησή τους, οι βουλευτές ζητούν από το Υπουργείο Παιδείας:

• να συμμορφωθεί άμεσα με τη δικαστική απόφαση και να εκδώσει χωρίς καθυστέρηση τις πράξεις μονιμοποίησης,
• να επεκτείνει την εφαρμογή των αποφάσεων σε όλους τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς
• να αποκαταστήσει αναδρομικά όλα τα υπηρεσιακά δικαιώματα που επλήγησαν,
• να διασφαλίσει ότι η αξιολόγηση δεν θα χρησιμοποιείται ως εργαλείο πειθαρχικής ή εκδικητικής μεταχείρισης όσων συμμετείχαν στην απεργία - αποχή,
• να επανεξετάσει συνολικά το ισχύον πλαίσιο της τιμωρητικής αξιολόγησης, ώστε η μονιμοποίηση μετά τη διετία να γίνεται αυτοδίκαια, χωρίς πρόσθετες προϋποθέσεις.

Την ερώτηση υπογράφουν οι:

Τσακαλώτος Ευκλείδης, Τζούφη Μερόπη, Αναγνωστοπούλου Σία, Δρίτσας Θεόδωρος, Ζεϊμπέκ Χουσεΐν, Ηλιόπουλος Νάσος, Πέρκα Πέτη και Φωτίου Θεανώ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

papei.jpg
ΠΑΠΕΙ: Το κορυφαίο μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Οικονομική της Εκπαίδευσης και Διαχείριση Εκπαιδευτικών Μονάδων»
Ο ρόλος των εξ αποστάσεως μεταπτυχιακών προγραμμάτων στη δημιουργία ίσων ευκαιριών
ΠΑΠΕΙ: Το κορυφαίο μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Οικονομική της Εκπαίδευσης και Διαχείριση Εκπαιδευτικών Μονάδων»
kapodistriako
ΕΚΠΑ: Το κορυφαίο Μεταπτυχιακό "Επιστήμη Δεδομένων και Τεχνολογίες Πληροφορίας"
Σας παρουσιάζουμε το κορυφαίο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΕΚΠΑ με τίτλο "Επιστήμη Δεδομένων και Τεχνολογίες...
ΕΚΠΑ: Το κορυφαίο Μεταπτυχιακό "Επιστήμη Δεδομένων και Τεχνολογίες Πληροφορίας"
Θεόδωρος Τσούχλος, πρόεδρος ΟΛΜΕ
Θοδωρής Τσούχλος: Σε τροχιά 22ου Συνεδρίου η ΟΛΜΕ με επίκεντρο την υπεράσπιση της Δημόσιας Παιδείας
Στην κορυφή της ατζέντας των διεκδικήσεων τίθενται η οικονομική αναβάθμιση των εκπαιδευτικών, η μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, η εξίσωση των...
Θοδωρής Τσούχλος: Σε τροχιά 22ου Συνεδρίου η ΟΛΜΕ με επίκεντρο την υπεράσπιση της Δημόσιας Παιδείας
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Αλλαγές στα μηχανογραφικά: Οι νέες προσθήκες και οι μετονομασίες τμημάτων από το 2026 και το 2027
Νέα δεδομένα για τις Πανελλαδικές: Οι τροποποιήσεις στην κατάταξη Σχολών και Επιστημονικών Πεδίων
Αλλαγές στα μηχανογραφικά: Οι νέες προσθήκες και οι μετονομασίες τμημάτων από το 2026 και το 2027