παπαδομαρκάκης
Το υπουργείο Παιδείας δημοσίευσε εγκύκλιο για τη φοίτηση μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα ιδιωτικά σχολεία

Το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού δημοσίευσε εγκύκλιο που αφορά στη φοίτηση μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα ιδιωτικά και ξένα ιδιωτικά σχολεία της ημεδαπής.

Η εγκύκλιος σημειώνεται ότι η εκπαίδευση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες παρέχεται δωρεάν από το κράτος σε δημόσια σχολεία. Προσθέτει ωστόσο, ότι οι μαθητές με ήπιες μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να φοιτούν σε σχολική τάξη του γενικού σχολείου σε δημόσια ή ιδιωτικά σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, υποστηριζόμενοι από τον εκπαιδευτικό της τάξης, ο οποίος συνεργάζεται κατά περίπτωση με τα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ), με τα εκ του νόμου οριζόμενα όργανα παιδαγωγικής ευθύνης γενικής και ειδικής εκπαίδευσης και τους συμβούλους του ΙΕΠ.

Επίσης, μαθητές με σοβαρότερες εκπαιδευτικές ανάγκες μπορούν να φοιτούν σε σχολική τάξη του γενικού σχολείου (δημόσιας ή ιδιωτικής εκπαίδευσης) με παράλληλη στήριξη - συνεκπαίδευση από εκπαιδευτικούς ΕΑΕ, μόνο όταν στην περιοχή τους δεν υπάρχει άλλο πλαίσιο Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), ήτοι ειδικό σχολείο, ή τμήμα ένταξης ή όταν η παράλληλη στήριξη καθίσταται απαραίτητη - βάσει της γνωμάτευσης του ΚΕΔΑΣΥ - εξαιτίας των ειδικών εκπαιδευτικών τους αναγκών.

Στις περιπτώσεις αυτές, την παράλληλη στήριξη εισηγείται αποκλειστικά το οικείο ΚΕΔΑΣΥ, το οποίο με γραπτή γνωμάτευσή του καθορίζει τις ώρες παράλληλης στήριξης κατά περίπτωση. Η φοίτηση των μαθητών αυτών στις κατάλληλες δομές ειδικής αγωγής ή στο κατάλληλο υποστηρικτικό πλαίσιο του γενικού σχολείου, είναι αποκλειστική αρμοδιότητα των ΚΕΔΑΣΥ. Σε περίπτωση διαφωνίας με τους γονείς ή τους κηδεμόνες του μαθητή, αποφασίζει η Δευτεροβάθμια Ειδική Διαγνωστική Επιτροπή Αξιολόγησης (ΕΔΕΑ), της οποίας η απόφαση είναι οριστική. Οι παράλληλες στηρίξεις των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ανανεώνονται αυτόματα κατόπιν σχετικής εισήγησης του οικείου ΚΕΔΑΣΥ και της σύμφωνης γνώμης των γονιών του μαθητή.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο τα ιδιωτικά σχολεία αποτελούν σχολεία γενικής εκπαίδευσης και διέπονται από τις διατάξεις του ν. 682/1977 όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, καθώς και τις γενικές διατάξεις που ισχύουν για την Ελληνική Δημόσια Εκπαίδευση. Το ίδιο πλαίσιο εφαρμόζεται και στα ξένα ιδιωτικά σχολεία που είναι αναγνωρισμένα από το Ελληνικό κράτος. Ωστόσο, στα ξένα ιδιωτικά σχολεία εφαρμόζεται συμπληρωματικά το ειδικό καθεστώς του ν. 4862/1931 (ΦΕΚ 2 Α’) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.

Για την εγγραφή, επανεγγραφή, διαγραφή, αποβολή μαθητών των ιδιωτικών σχολείων εφαρμόζεται το άρθρο 16 του ν. 682/1977, όπως ισχύει. Επισημαίνεται, ως προαναφέρθηκε, ότι για τους μαθητές που προαναφέρθηκαν, τα ΚΕΔΑΣΥ έχουν την αποκλειστική αρμοδιότητα εισήγησης για την κατάταξη, εγγραφή, μετεγγραφή και φοίτηση στην κατάλληλη σχολική μονάδα των μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και για το κατάλληλο πλαίσιο εξατομικευμένης υποστήριξης. Περαιτέρω, η γνωμάτευση του ΚΕΔΑΣΥ, εφόσον με μέριμνα και πρωτοβουλία των γονέων προσκομιστεί στο εκπαιδευτήριο, είναι δεσμευτική για το τελευταίο, με την προϋπόθεση, βέβαια, τα προτεινόμενα μέτρα να μπορούν να παρασχεθούν από το σχολείο γενικής εκπαίδευσης.

Η εγκύκλιος επισημαίνει επίσης ότι οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, είναι υπεύθυνες κατά δέσμια αρμοδιότητα για την εποπτεία, τον έλεγχο και την επιβολή κυρώσεων που προβλέπει η νομοθεσία στα σχολεία αρμοδιότητάς τους. Εφιστά δε την προσοχή τους κατά τον έλεγχο των εσωτερικών κανονισμών λειτουργίας των ιδιωτικών και ξένων ιδιωτικών σχολείων και την αναπομπή τους σε περίπτωση αντίθεσης συγκεκριμένου όρου του κανονισμού προς ρητή διάταξη νόμου.

Θα πρέπει, τέλος, να δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στην εφαρμογή της ειδικής νομοθεσίας της ιδιωτικής εκπαίδευσης, της νομοθεσίας της ειδικής εκπαίδευσης, της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού (ΔΣΔΠ) και της Σύμβασης για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες (ΣΔΑΑ), έτσι ώστε να αποκλείονται περιπτώσεις διάκρισης παιδιών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες από την ιδιωτική εκπαίδευση.

Η εγκύκλιος

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τι σημαίνει η λέξη «φανφάρα» και από πού προέρχεται

Εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η μισθοδοσία

Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μενιδι
Τρομακτική φωτιά (βίντεο) σε εργοστάσιο πλαστικών στο Μενίδι – Μήνυμα 112 στους κατοίκους - Αποπνικτική ατμόσφαιρα
Παρά τη μεγάλη κινητοποίηση, το εργοστάσιο πλαστικών, που βρίσκεται στη συμβολή των οδών Δεκελείας και Κατάρα, καταστράφηκε ολοσχερώς από τις φλόγες.
Τρομακτική φωτιά (βίντεο) σε εργοστάσιο πλαστικών στο Μενίδι – Μήνυμα 112 στους κατοίκους - Αποπνικτική ατμόσφαιρα
τρενο
Τραγωδία! Εκτροχιασμός τρένων υψηλής ταχύτητας στην Ισπανία (βίντεο): Τουλάχιστον 24 νεκροί, δεκάδες τραυματίες
«Σαν ταινία τρόμου», περιγράφουν το δυστύχημα επιβάτες - “Ήταν σαν σεισμός-Βγήκα και είδα νεκρό” – Σοκάρουν οι μαρτυρίες επιβατών των τρένων
Τραγωδία! Εκτροχιασμός τρένων υψηλής ταχύτητας στην Ισπανία (βίντεο): Τουλάχιστον 24 νεκροί, δεκάδες τραυματίες