Ζ Μακρή
ΒΛΑΣΣΟΠΟΥΛΟΥ ΙΣΜΗΝΗ/INTIME NEWS
Ζ.Μακρή: Μιλήσατε για αδιαφανείς προσλήψεις στο ψηφιακό φροντιστήριο. Είναι διαφανέστατες και σύμφωνες με την προκήρυξη η οποία έχει βγει και στην οποία ορθότατα υπολογίζεται η φροντιστηριακή εμπειρία

Κανένα πρόβλημα με τις προσλήψεις για το Ψηφιακό Φροντιστήριο δεν είδε η υφυπουργός Παιδείας κ.Ζέττα Μακρή, παρά τις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών που διαπίστωσαν ότι οι όροι συμμετοχής άλλαξαν αφότου έληξε η προθεσμία υποβολής αιτήσεων, με αποτέλεσμα να προσμετρηθεί και η προϋπηρεσία και σε Φροντιστήρια.

Παρότι αυτή η αλλαγή οδήγησε στο παράδοξο να προσληφθεί εκπαιδευτικός για να κάνει μάθημα στα παιδιά, και η οποία βρισκόταν στον αριθμό... 27.000+ του πίνακα των Φιλολόγων, αλλά και να διατυπωθούν καταγγελίες για αίσθηση αδιαφάνειας, η κ.Μακρή, απαντώντας στη Βουλή σε σχετική ερώτηση του προέδρου της Νίκης κ.Νατσιού, απάντησε ότι οι προσλήψεις αυτές ήταν «διαφανέστατες και σύμφωνες με την προκήρυξη η οποία έχει βγει και στην οποία ορθότατα υπολογίζεται η φροντιστηριακή εμπειρία, γιατί η αμεσότητα που πρέπει να υπάρχει, την οποία κατά κάποιο τρόπο εμποδίζει ή διαφοροποιεί το ψηφιακό φροντιστήριο, είναι εξαιρετικά ισχυρό προσόν»

Συγκεκριμένα, ο κ.Νατσιός είχε ρωτήσει:

«Διαφημίζετε με τυμπανοκρουσίες το ψηφιακό φροντιστήριο. Είμαστε η μοναδική χώρα στον πλανήτη που έχει αυτόν τον θεσμό αντί να έχει την ενισχυτική διδασκαλία που έτσι θα μπορούσε να παταχθεί και η παραπαιδεία. Και το χειρότερο είναι ότι προσλαμβάνετε με απολύτως αδιαφανή κριτήρια εκπαιδευτικούς ακόμα και με φροντιστηριακή προϋπηρεσία και τους μοριοδοτείτε σκανδαλωδώς, προκειμένου να στήσετε τον δικό σας επιτελικό κομματικό στρατό. 
Από τα ιλαροτραγικά που συνέβησαν ήταν να αναγνωρίζεται η εμπειρία σε φροντιστήριο μόνο για το ψηφιακό φροντιστήριο, αλλά όχι για τα σχολεία και να βγαίνει απόφαση μοριοδότησης προϋπηρεσίας φροντιστηρίου αφού έχουν ολοκληρωθεί οι αιτήσεις πρόσληψης». 

Η απάντηση της Ζ.Μακρή

Γράφετε στο κείμενό σας ότι αποκρύπτεται τεχνηέντως ο πρωτοφανής αναβρασμός που υπάρχει στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Όσο ανακριβές είναι αυτό, τόσο ανακριβές θα ήταν να πω κι εγώ ότι διογκώνεται και σκοπίμως αυτός ο αναβρασμός. Άρα, λοιπόν, δεν ισχύει.
Όμως, θέλω να απαντήσω για την ενισχυτική διδασκαλία για την οποία μας ψέξατε ότι δεν την έχουμε και να σας ενημερώσω ότι η ενισχυτική διδασκαλία στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα υπάρχει ήδη από την προηγούμενη τετραετία της Κυβέρνησης Μητσοτάκη.
Μιλήσατε για αδιαφανείς προσλήψεις στο ψηφιακό φροντιστήριο. Είναι διαφανέστατες και σύμφωνες με την προκήρυξη η οποία έχει βγει και στην οποία ορθότατα υπολογίζεται η φροντιστηριακή εμπειρία, γιατί η αμεσότητα που πρέπει να υπάρχει, την οποία κατά κάποιο τρόπο εμποδίζει ή διαφοροποιεί το ψηφιακό φροντιστήριο, είναι εξαιρετικά ισχυρό προσόν και ορθότατα λαμβάνεται υπ’ όψιν. 
 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Αλλάζουν όλα στους μισθούς λόγω ΑΜΚΑ: Ποιες ηλικίες θα δουν αυξήσεις

«Έβλεπα τον γιο μου να καταρρέει και δεν ήξερα το γιατί»: Η μάχη μιας εκπαιδευτικού με τη δυσλεξία

Πώς τα χρήματά σας «φεύγουν» αθόρυβα από τον τραπεζικό σας λογαριασμό

Σπίτι με 50 ευρώ το μήνα για δημόσιους υπαλλήλους: Το νέο πρόγραμμα που αλλάζει τα δεδομένα

 

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Καρδιά
Οι έξι καθημερινές συνήθειες που επιβαρύνουν σοβαρά την καρδιά
Ένας έμπειρος καρδιοχειρουργός προειδοποιεί ότι ορισμένες καθημερινές συνήθειες, οι οποίες συχνά θεωρούνται ακίνδυνες, μπορούν στην πραγματικότητα να...
Οι έξι καθημερινές συνήθειες που επιβαρύνουν σοβαρά την καρδιά
mprokolo
Το πιο σημαντικό βήμα πριν μαγειρέψετε το μπρόκολο
Παρά τη διατροφική του αξία, όμως, το μπρόκολο συχνά δεν αξιοποιείται σωστά. Ο τρόπος προετοιμασίας και μαγειρέματος μπορεί να επηρεάσει σημαντικά τα...
Το πιο σημαντικό βήμα πριν μαγειρέψετε το μπρόκολο