taksi
Γιατί κυρία Υφυπουργέ, δημιουργήσατε όλη αυτή η αναστάτωση;

Κυρία Υφυπουργέ,

Το μαρτύριο της σταγόνας ζουν οι μαθητές, οι γονείς και οι καθηγητές των ΕΠΑ.Λ. Π.ΕΠΑ.Λ. σχετικά με την έγκριση των ολιγομελών τμημάτων.

Ήδη μετά από τρεις (3) Υ.Α.!!  παραμένουν εκατοντάδες τμήματα τομέων και ειδικοτήτων στον αέρα. Αυτό δείχνει το λιγότερο ανευθυνότητα.

Όσοι παροικούμε στην εκπαιδευτική Ιερουσαλήμ γνωρίζουμε την ντιρεκτίβα της κυβέρνησης για περικοπές.

Γιατί κυρία  Υφυπουργέ, δημιουργήσατε όλη αυτή η αναστάτωση; Γιατί δεν δώσατε την  δυνατότητα σε αυτά τα τμήματα να συμπληρωθούν, αφήνοντας ανοιχτό το σύστημα τουλάχιστον έως τις 20/09/2024, έτσι ώστε να συνεχίσουν απρόσκοπτα τα παιδιά μας τις εγγραφές;

Αντί η κυβέρνηση να θωρακίζει τα σχολεία μας με προσωπικό και υποδομές, παρέχοντας σε όλους τους μαθητές, ίσες ευκαιρίες με ποιοτική δημόσια εκπαίδευση, πετσοκόβει   εκατοντάδες τμήματα στο βωμό τάχα του εξορθολογισμού.

Η μόρφωση και τα δικαιώματα των μαθητών μας δεν μπορούν να μπαίνουν συνεχώς στο ζύγι κόστος – όφελος.

Κυρία Υφυπουργέ,

Η εκπαιδευτική κοινότητα απαιτεί:

•              Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων (ακόμα και με ένα μαθητή) και

•              Κατάργηση της απαράδεκτης και αναχρονιστικής Υ.Α. με αριθμ. Φ12/134644/Δ4 / 8-8- 2017.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

metatheseis
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026: Η "ακτινογραφία" των μορίων στην Πρωτοβάθμια (Πίνακες)
Αναλυτικά στοιχεία ανά περιοχή με τις βάσεις του τελευταίου μετατιθέμενου και οι ροές εισερχομένων-εξερχομένων
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026: Η "ακτινογραφία" των μορίων στην Πρωτοβάθμια (Πίνακες)
amfitheatro.jpg
Κατατακτήριες εξετάσεις: Η αναδρομική επιβολή βάσης εισαγωγής (10) σε κάθε μάθημα δημιουργεί υποψηφίους δύο ταχυτήτων και οδηγεί σε μαζικούς αποκλεισμούς
Οι κατατακτήριες εξετάσεις θα έπρεπε να είναι μια γέφυρα. Αντί γι’ αυτό, για πολλούς έγιναν ένας τοίχος.
Κατατακτήριες εξετάσεις: Η αναδρομική επιβολή βάσης εισαγωγής (10) σε κάθε μάθημα δημιουργεί υποψηφίους δύο ταχυτήτων και οδηγεί σε μαζικούς αποκλεισμούς
καθηγητές
Σχολεία: «Τα παιδιά δεν ακούν πάντα τους μεγάλους, αλλά πάντα τους μιμούνται.»
Πίσω από κάθε τάξη, πίσω από κάθε κουδούνι που χτυπά, υπάρχει ένας άνθρωπος. Ένας άνθρωπος που προσπαθεί να σταθεί όρθιος μέσα σε ένα περιβάλλον όλο...
Σχολεία: «Τα παιδιά δεν ακούν πάντα τους μεγάλους, αλλά πάντα τους μιμούνται.»