kerameos
Την κατασκευή νέου σχολικού συγκροτήματος για Πρότυπο Γυμνάσιο και Λύκειο Λάρισας ζητά ο βουλευτής της ΝΔ από την Νίκη Κεραμέως

«Με δεδομένη την ανεπάρκεια αιθουσών και λοιπών αναγκαίων υποδομών για την άρτια λειτουργία -κατά την πλήρη ανάπτυξη όλων των τάξεων- των υπό ίδρυση Προτύπων Γυμνασίου και Λυκείου στη Λάρισα, στο κτίριο που θα συστεγασθούν με το 2ο Γυμνάσιο-Λύκειο Λάρισας, προτίθεστε να δρομολογήσετε την κατασκευή νέου σχολικού συγκροτήματος για να στεγάσει τα Πρότυπα Σχολεία, σε οικόπεδο που προσφέρει ο Δήμος Λαρισαίων;». Το παραπάνω ερώτημα θέτει ο βουλευτής Λαρίσης της Νέας Δημοκρατίας, Μάξιμος Χαρακόπουλος στην υπουργό Εσωτερικών, Νίκη Κεραμέως.

Μετά την ενημέρωση από τον δήμαρχο Λαρισαίων, Θανάση Μαμάκο, για την δυνατότητα παραχώρησης οικοπέδου και τις συναντήσεις που είχε με εκπροσώπους γονέων-κηδεμόνων και διδασκόντων στο 2ο Γυμνάσιο-Λύκειο Λάρισας προχώρησε στην κατάθεση σχετικής ερώτησης.

Στην ερώτησή του ο Μάξιμος Χαρακόπουλος υπογραμμίζει ότι «με Κοινή Υπουργική Απόφαση (ΚΥΑ), που υπεγράφη την 31.01.24, από τα υπουργεία Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού αποφασίζεται η ίδρυση Πρότυπου Γυμνασίου και Πρότυπου Λυκείου Λάρισας στην Περιφέρεια Θεσσαλίας. Η ΚΥΑ αυτή ήρθε ως συνέχεια της κατά πλειοψηφία ψήφισης από το νέο Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Λαρισαίων της ίδρυσης και λειτουργίας Πρότυπων Σχολείων και στη Λάρισα. Πρόκειται, αναμφίβολα, για μια σημαντική δικαίωση όλων όσοι, ενάντια σε ιδεοληψίες, πιστέψαμε σε αυτόν τον θεσμό, στην σημασία του για την αναβάθμιση της εν γένει εκπαίδευση στην ευρύτερη περιοχή της Λάρισας και την εμπέδωση της αξίας της αριστείας ως οδοδείκτη για την βελτίωση της επίδοσης όλων των μαθητών.

Ωστόσο, η εύρυθμη και αποτελεσματική λειτουργία -στην πλήρη ανάπτυξη όλων των τάξεων των νέων πρότυπων σχολείων-, προϋποθέτει την ύπαρξη ή δημιουργία κατάλληλων σύγχρονων υποδομών. Σύμφωνα με την ληφθείσα απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου προβλέπεται η προσωρινή συστέγαση των Προτύπων Γυμνασίου και Λυκείου με το 2ο Γυμνάσιο-Λύκειο Λάρισας. Όπως, όμως, υποστηρίζουν εκπρόσωποι γονέων και διδασκόντων, οι αίθουσες του συγκεκριμένου κτιρίου δεν θα επαρκούν για να καλύψουν τις ανάγκες και των Προτύπων, όταν αναπτυχθούν όλες οι τάξεις, ενώ ελλιπείς είναι και άλλες υποδομές που θα έπρεπε να είναι στη διάθεση του εκπαιδευτικού προσωπικού και των μαθητών για μια άρτια εκπαιδευτική λειτουργία».

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Απολύθηκε αναπληρωτής με Airbnb στο όνομά του - Γιατί θεωρήθηκε «έμπορος»

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Ανακοινώθηκε επίσημα ο 3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με νέα ύλη

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ντόναλντ Τραμπ, Μαρκ Ρούτε
Συμφωνία Τραμπ - ΝΑΤΟ για Γροιλανδία: Τι είναι ο «Χρυσός Θόλος» και πώς ακυρώνονται οι δασμοί
Συμφωνία Ντόναλντ Τραμπ – ΝΑΤΟ στο Νταβός: Η Αρκτική θωρακίζεται με τον "Χρυσό Θόλο" και η Γροιλανδία ανοίγει για εξορύξεις
Συμφωνία Τραμπ - ΝΑΤΟ για Γροιλανδία: Τι είναι ο «Χρυσός Θόλος» και πώς ακυρώνονται οι δασμοί
Καταστροφές από την κακοκαιρία στην Άνω Γλυφάδα
Λέκκας: Γιατί «βούλιαξε» η Άνω Γλυφάδα – Η ακτινογραφία μιας προδιαγεγραμμένης καταστροφής
Ο καθηγητής Ευθύμιος Λέκκας αναλύει την τραγωδία στη Γλυφάδα – Τα 140 χιλιοστά βροχής, η «στερεοπαροχή» και τα εγκληματικά λάθη στον σχεδιασμό
Λέκκας: Γιατί «βούλιαξε» η Άνω Γλυφάδα – Η ακτινογραφία μιας προδιαγεγραμμένης καταστροφής
Ζωή Κωνσταντοπούλου, Λινού
«Ρινγκ» η Βουλή: Η Ζωή Κωνσταντοπούλου κατέβασε τη Λινού από το βήμα (Βίντεο)
Βουλή LIVE: Χάος στην Ολομέλεια για τη διακομματική των αγροτών – Η κόντρα Κωνσταντοπούλου-Βιλιάρδου και η αποχώρηση της Αθηνάς Λινού
«Ρινγκ» η Βουλή: Η Ζωή Κωνσταντοπούλου κατέβασε τη Λινού από το βήμα (Βίντεο)
καθηγητές τηλεκπαίδευση τάξη
Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο
ΟΛΜΕ: Οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να παρέχουν τηλεκπαίδευση από το σπίτι τους, όταν η σχολική μονάδα δεν λειτουργεί με φυσική παρουσία, ούτε να...
Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο