Νομοσχέδιο σχολικής βίας: Πώς τοποθετήθηκε το ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ στη Βουλή
INTIME NEWS/ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΣΤΕΛΙΟΣ
Κεφαλίδου: «Η έστω και ελλειμματική νομοθέτηση στη σωστή κατεύθυνση, είναι προτιμότερη από την απουσία της Πολιτείας»

Τις θέσεις του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ για το νομοσχέδιο σχετικά με τη σχολική βία που ψηφίστηκε χθες στη Βουλή με τις ψήφους της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ -ΚΙΝΑΛ, ανέλυσε η τομεάρχης Παιδείας του κόμματος Χαρά Κεφαλίδου στην ομιλία της.

Η Χαρά Κεφαλίδου, αναφερόμενη στην ανείπωτη τραγωδία στα Τέμπη, στηλίτευσε τον παγιωμένο «ωχαδερφισμό» της επίσημης πολιτείας, επισημαίνοντας ότι ο τίτλος του νομοσχεδίου «Ζούμε αρμονικά μαζί - Σπάμε τη σιωπή» μοιάζει να μας κοροϊδεύει στην παρούσα συγκυρία με τους πενήντα επτά νεκρούς, οι περισσότεροι νέα παιδιά, που χάθηκαν από την εγκληματική αδιαφορία της πολιτείας.

Η βουλευτής τόνισε την ευθύνη αυτού που κυβερνά και καλείται να λογοδοτήσει για τις προτεραιότητες, τις επιλογές και τις παραλείψεις του. «Όταν ζητάμε από τον κάθε Έλληνα πολίτη να αναλαμβάνει την ατομική ευθύνη των επιλογών του, πρέπει η ηγεσία πρώτη να αναλαμβάνει με γενναιότητα τη δική της ευθύνη. Η κυβέρνηση οφείλει να διασφαλίσει ότι θα πέσει άπλετο φως και θα υπάρξει ανάληψη ευθυνών, πέρα από την παραίτηση του αρμόδιου Υπουργού και τιμωρία όλων των ενόχων.».

Για το νομοσχέδιο, η βουλευτής, Ειδική Αγορήτρια του ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής, σχολίασε την τακτική της ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ να εργαλειοποιεί τη ρύθμιση μιας κατάστασης γενικευμένης βίας μεταξύ ανηλίκων που ευδοκιμεί στα σχολεία, στα πλαίσια της προεκλογικής καμπάνιας, τονίζοντας την επιδερμική προσέγγιση της Κυβέρνησης και την χρησιμοποίησή της ως μέσου διόρθωσης «τελευταίας στιγμής» της προηγούμενης άστοχης και πρόχειρης νομοθέτησης.

Στη συνέχεια, η Χαρά Κεφαλίδου υπογράμμισε ότι το νομοσχέδιο δεν προσφέρει λύσεις στο θεμελιώδες πρόβλημα της ασφάλειας μέσα στο σχολείο, αρκούμενο στην καταγραφή των περιστατικών χωρίς ουσιαστική παρέμβαση για την αντιμετώπιση τους και την πρόληψη τέτοιων φαινομένων, που επηρεάζουν την εκπαιδευτική διαδικασία. Η προσθήκη πλήθους άστοχων διατάξεων, με αιχμή την ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, αποκαλύπτει την πραγματική προτεραιότητα της ηγεσίας του Υπουργείου, ευπρεπώς καμουφλαρισμένης στο τελευταίο νομοσχέδιο, του Υπουργείου Παιδείας.

Ολοκληρώνοντας την τοποθέτησή της, η βουλευτής τόνισε ότι η έστω και ελλειμματική νομοθέτηση στη σωστή κατεύθυνση, είναι προτιμότερη από την απουσία της Πολιτείας και το ΠΑΣΟΚ - Κίνημα Αλλαγής, θέλοντας να συμβάλλει ουσιαστικά, κατέθεσε ολοκληρωμένες προτάσεις -πολλές από τις οποίες ενσωματώθηκαν στο τελικό κείμενο- βελτιώνοντας ένα νομοθέτημα, που αποτελεί μόνο το πρώτο βήμα για την αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Εξετάσεις
Αντίστροφη μέτρηση για Πρότυπα, Ωνάσεια και Πειραματικά – Στην «πρέσα» χιλιάδες μαθητές
Πρότυπα, Πειραματικά, Ωνάσεια Σχολεία: Την Παρασκευή η κλήρωση - Πότε τα τεστ
Αντίστροφη μέτρηση για Πρότυπα, Ωνάσεια και Πειραματικά – Στην «πρέσα» χιλιάδες μαθητές
mathites
Oι τελευταίες μέρες των μαθημάτων μέσα από τα μάτια των εκπαιδευτικών
Δεν είναι μόνο η κούραση μιας ολόκληρης χρονιάς που βαραίνει. Είναι και εκείνη η ιδιαίτερη «χημεία» που δημιουργείται: εφηβεία, άνοιξη και το τέλος...
Oι τελευταίες μέρες των μαθημάτων μέσα από τα μάτια των εκπαιδευτικών
μαθητες επί χουντας
Σχολεία, εκπαιδευτικοί και μαθητές την περίοδο της Χούντας: Απαγορεύεται το συνομπρελίζεσθαι, το μινιφουστοφορείν και το οφρυοβλεφαρογράφειν
Εκπαιδευτικοί και μαθητές επί Χούντας: Τα «μιασμάτα», οι «μη νομιμοφρόνες» και οι ύποπτοι για «αντεθνική» δράση - Απαγορεύεται το συνομπρελίζεσθαι,...
Σχολεία, εκπαιδευτικοί και μαθητές την περίοδο της Χούντας: Απαγορεύεται το συνομπρελίζεσθαι, το μινιφουστοφορείν και το οφρυοβλεφαρογράφειν