Πρότυπα-Πειραματικά σχολεία: Οι περιφέρειες θα καλύπτουν τα έξοδα μεταφοράς των μαθητών
Για την επόμενη σχολική χρονιά ο αριθμός των πρότυπων και πειραματικών σχολείων στην επικράτεια, έχει διπλασιαστεί, καθώς ανέρχονται πλέον στα 120», ανέφερε ο Αναπληρωτής Υπουργός Εσωτερικών Στέλιος Πέτσας

Την κάλυψη από την εκάστοτε περιφέρεια, της δαπάνης για τη μεταφορά των μαθητών από τον χώρο διαμονής τους, στα πρότυπα και πειραματικά σχολεία όπου φοιτούν, προβλέπει τροπολογία που ψηφίζεται εκτός απροόπτου το μεσημέρι στη Βουλή.

«Για την επόμενη σχολική χρονιά ο αριθμός των πρότυπων και πειραματικών σχολείων στην επικράτεια, έχει διπλασιαστεί, καθώς ανέρχονται πλέον στα 120», ανέφερε στον ΣΚΑΪ ο Αναπληρωτής Υπουργός Εσωτερικών Στέλιος Πέτσας.

Ο κος Πέτσας τόνισε ότι η προβλεπόμενη επιπλέον δαπάνη για την μετακίνηση των μαθητών, μετά και την αύξηση του αριθμού των συγκεκριμένων σχολείων, ανέρχεται στα 7 εκατομμύρια ευρώ.

Πρόσθεσε, δε, ότι το συγκεκριμένο ποσό, το οποίο μέχρι τώρα βάρυνε τους γονείς, θα επιφορτιστεί πλέον η περιφέρεια όπου ανήκει το κάθε σχολείο και απηύθυνε έκκληση σε όλες τις πτέρυγες της Βουλής να στηρίξουν τη συγκεκριμένη διάταξη.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

avokanto
Τι συμβαίνει αν τρως ένα αβοκάντο κάθε μέρα – Οφέλη για ύπνο, καρδιά και χοληστερίνη
Τι συμβαίνει αν τρως ένα αβοκάντο κάθε μέρα – Οφέλη για ύπνο, καρδιά και χοληστερίνη
Τι συμβαίνει αν τρως ένα αβοκάντο κάθε μέρα – Οφέλη για ύπνο, καρδιά και χοληστερίνη
ΑΛΙΒΙΖΟΣ ΣΟΦΟΣ
ChatGPT στο σχολείο: σύμμαχος του εκπαιδευτικού ή καθρέφτης των αδυναμιών μας;
Το ChatGPT, όπως και κάθε τεχνολογικό εργαλείο, δεν είναι ούτε σωτήρας ούτε απειλή. Είναι μια ευκαιρία. Και, όπως κάθε ευκαιρία στην εκπαίδευση,...
ChatGPT στο σχολείο: σύμμαχος του εκπαιδευτικού ή καθρέφτης των αδυναμιών μας;