Έφυγε από τη ζωή ο εκπαιδευτικός Θοδωρής Αυγερός
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Έφυγε από τη ζωή ο καθηγητής στο 10ο Λύκειο Περιστερίου, Θοδωρής Αυγέρος

Έφυγε από τη ζωή τα ξημερώματα Δευτέρας 18 Ιανουαρίου, ο καθηγητής στο 10ο Λύκειο Περιστερίου, Θοδωρής Αυγέρος.

Η αποχαιρετιστήρια ανακοίνωση

Αναλυτικά, η ανακοίνωση της Α’ ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής

Το ΔΣ της Α ΕΛΜΕ Δυτ. Αττικής (Περιστέρι)  αποχαιρετά με βαθιά θλίψη τον συνάδελφο Θοδωρή Αυγέρο, που έφυγε αναπάντεχα από τη ζωή. Ο συνάδελφος από οικογένεια αγωνιστών, υπήρξε για χρόνια μέλος του ΔΣ της ΕΛΜΕ μας και δημοτικός σύμβουλος Περιστερίου και έδρασε πρωτοπόρα μέσα από τις γραμμές του συνδικαλιστικού κινήματος με καθημερινή παρουσία, δράση και προσφορά.

Το ΔΣ εκφράζει τα θερμά του συλλυπητήρια στην οικογένειά του.

Το Δ.Σ της Α΄ΕΛΜΕ Δυτ. Αττικής (Περιστέρι)

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ρεύμα: Η ηλεκτρική συσκευή που μπορεί να καίει όσο 65 ψυγεία μαζί

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Γνωρίζετε τι σημαίνει η λέξη «σωμασκία»;

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: Χωρίς στελέχωση οι αλλαγές στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης κινδυνεύουν να εξελιχθούν σε φιάσκο
Τι αναφέρει η ανακοίνωση της Ομοσπονδίας για τη μεταφορά της αρμοδιότητας λειτουργικών δαπανών από τις Περιφέρειες στο υπουργείο Παιδείας
ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: Χωρίς στελέχωση οι αλλαγές στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης κινδυνεύουν να εξελιχθούν σε φιάσκο
«Αττικόν»: Πάνω από 50 ύποπτα κρούσματα νοροϊού – Τι απαντά το νοσοκομείο
«Αττικόν»: Πάνω από 50 ύποπτα κρούσματα νοροϊού – Τι απαντά το νοσοκομείο
Σε καραντίνα λόγω έξαρσης γαστρεντερίτιδας από νοροϊό το νοσοκομείο, «καμία απειλή για τη δημόσια υγεία» απαντά η διοίκηση
«Αττικόν»: Πάνω από 50 ύποπτα κρούσματα νοροϊού – Τι απαντά το νοσοκομείο
πιλαλης
Η τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση: Στήριγμα της σκέψης ή υποκατάστατό της;
Το σημαντικό παιδαγωγικό ερώτημα δεν είναι αν οι μαθητές και οι μαθήτριες  θα χρησιμοποιούν AI, αλλά αν θα μαθαίνουν να σκέφτονται βαθύτερα ή να...
Η τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση: Στήριγμα της σκέψης ή υποκατάστατό της;