Σχολεία-Κεφαλονιά: Μάθημα σε προκάτ κατασκευές κάνουν οι μαθητές 6 χρόνια μετά το σεισμό
Πολλοί μαθητές κάνουν μάθημα σε προκάτ κατασκευές έξι χρόνια μετά τους καταστροφικούς σεισμούς που έπληξαν την Κεφαλονιά το 2014 - Το θέμα φέρνει στη Βουλή η βουλευτής του ΚΙΝΑΛ Χαρά Κεφαλίδου

Ερώτηση κατέθεσε σήμερα η Χαρά Κεφαλίδου, βουλευτής Δράμας και τομεάρχης Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής προς τους Υπουργούς Παιδείας και Υποδομών σχετικά με τα σχολεία της Κεφαλονιάς τα οποία έξι χρόνια μετά τους καταστροφικούς σεισμούς που έπληξαν την Κεφαλονιά  το 2014, λειτουργούν σε προκάτ κατασκευές. 

Η Βουλευτής ρωτάει τους Υπουργούς σε ποιες ενέργειες προτίθενται να προβούν ώστε να αντιμετωπιστούν τα κτηριακά ζητήματα των σχολείων της Κεφαλονιάς καθώς και πολλών σχολείων της χώρας.   

Περισσότερα από έξι χρόνια έχουν περάσει από τους καταστροφικούς σεισμούς που έπληξαν την Κεφαλονιά και ακόμη πολλά σχολεία του νησιού λειτουργούν σε προκάτ κατασκευές χωρίς να υπάρχει κανένας σχεδιασμός για τη δημιουργία κατάλληλων και ασφαλών κτηριακών υποδομών.

Συγκεκριμένα, μετά τον σεισμό του 2014 σε σύνολο 23 Σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Κεφαλονιάς – Ιθάκης (20 Κεφαλονιά – τρία Ιθάκη) εξακολουθούν να λειτουργούν σε αίθουσες προκάτ τα παρακάτω σχολεία του νησιού.

Αναλυτικά:

  • ΓΕΛ Ληξουρίου: λειτουργεί εξ ολοκλήρου σε προκάτ
  • Γυμνάσιο Ληξουρίου: λειτουργούν τρία προκάτ και στεγάζεται στο κτήριο του ΕΠΑΛ Ληξουρίου μέχρι να δοθεί κάποια λύση
  • ΕΠΑΛ Ληξουρίου: λειτουργούν πέντε προκάτ και το Διδακτήριο στεγάζεται σε αίθουσες του πρώην ΤΕΙ Διοίκησης Επιχειρήσεων μέχρι νεωτέρας, ενώ το κτήριο των εργαστηρίων έχει γκρεμιστεί. Η τοπική κοινωνία περιμένει την επισκευή του ή την κατεδάφισή του
  • Γυμνάσιο Αγίας Θέκλης: δεν έχει επισκευαστεί και στεγάζεται στο πρώην Κοινοτικό Γραφείο κοινότητας Σχινέως με σοβαρά προβλήματα υποδομών
  • 2ο και 3ο Γυμνάσιο Αργοστολίου: λειτουργεί εξ ολοκλήρου σε προκάτ
  • ΓΕΛ Πάστρας: λειτουργεί με πέντε προκάτ και
  • Γυμνάσιο Μεσοβουνίων με λυκειακές τάξεις: το μισό σχολείο λειτουργεί σε προκάτ.

Την ίδια στιγμή πέντε σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης λειτουργούν επίσης σε προκάτ κατασκευές.

Και φυσικά παρόμοιες ελλείψεις σε κτηριακές υποδομές υπάρχουν σε πάρα πολλές περιοχές της χώρας τόσο στα αστικά κέντρα (π.χ. Πετρούπολη, Βριλήσσια, Γέρακας) όσο και σε περιοχές της Περιφέρειας (π.χ. Ρόδος, Χρυσούπολη Καβάλας κλπ).

Παράλληλα, η κατάσταση επιδεινώθηκε ακόμη περισσότερο μετά την ψήφιση του Νόμου του Υπουργείου Παιδείας «Συνέργειες Πανεπιστημίων και ΤΕΙ, πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, Πειραματικά Σχολεία, Γενικά Αρχεία του Κράτους και άλλες διατάξεις» (ΦΕΚ 70/ τ. Α΄/ 07.05.2020) τον Απρίλιο του 2020 εν μέσω καραντίνας και καθολικού lock-down λόγω της πανδημίας. Συγκεκριμένα, στο άρθρο 220 προβλέπεται η κατασκευή προκατασκευασμένων σχολικών αιθουσών για την αντιμετώπιση των άμεσων και επιτακτικών αναγκών από την εφαρμογή της προσχολικής υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Όπως αποδεικνύεται στην πράξη η υποχρεωτική δίχρονη εκπαίδευση αποφασίστηκε χωρίς να υπάρχει κανένα σχέδιο, κανένας προγραμματισμός και καμία έγκαιρη οργάνωση. Οι Δήμοι κλήθηκαν να εφαρμόσουν τη δίχρονη υποχρεωτική χωρίς όμως να υπάρχουν οι απαραίτητες κτηριακές και λοιπές υποδομές. Κι έχουμε φτάσει στο οξύμωρο να καμαρώνουν για τις προκατ κατασκευές μέσα στις οποίες ξεκινούν τα μικρά παιδιά τα πρώτα τους σχολικά βήματα.

Μετά τα ανωτέρω ερωτώνται οι Υπουργοί:

1. Σε ποιες άμεσες ενέργειες προτίθεστε να προβείτε ώστε να αντιμετωπιστούν τα κτηριακά ζητήματα των σχολείων της Κεφαλονιάς ώστε επιτέλους οι σχολικές αυτές μονάδες έξι χρόνια μετά τους σεισμούς να στεγαστούν σε ασφαλή και κανονικά σχολικά κτήρια;

2. Πόσα είναι σήμερα τα σχολεία που στεγάζονται σε προκάτ αίθουσες, πόσες είναι αυτές και πόσοι μαθητές «φιλοξενούνται» σε αυτές σε όλη την Επικράτεια;

3. Ποιος είναι ο σχεδιασμός του Υπουργείου σας ώστε να δοθεί μια οριστική λύση στο κτηριακό ζήτημα που αφορά πολλά σχολεία της χώρας; Ειδικά σήμερα με την πανδημία να έχει δημιουργήσει πολλούς περιορισμούς και τις προκατ αίθουσες να είναι μικρές σε μέγεθος, τι προτίθεστε να κάνετε και με ποιο χρονοδιάγραμμα;

Η Ερωτώσα βουλευτής

Χαρά Κεφαλίδου

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ποιοι οδηγούν τα «ΑΟ» αυτοκίνητα στην Ελλάδα - Τι σημαίνουν οι μυστηριώδεις πινακίδες

Voucher 2250 ευρώ σε ανέργους με ΚΑΥΑΣ DYPAHS - ΞΕΚΙΝΗΣΤΕ ΑΜΕΣΑ ΣΤΟ ΕΚΕΚ ΕΔΩ

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 1/8

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ektakto
Παλαιό Φάληρο: Δίωξη για ανθρωποκτονία από πρόθεση σε ήρεμη κατάσταση στη μητέρα της 3χρονης
Παλαιό Φάληρο: Ποινική δίωξη εισαγγελέα στη μητέρα του νεκρού παιδιού για ανθρωποκτονία από πρόθεση σε ήρεμη κατάσταση
Παλαιό Φάληρο: Δίωξη για ανθρωποκτονία από πρόθεση σε ήρεμη κατάσταση στη μητέρα της 3χρονης
nosokomeia_xeirourgeia
Συγκίνηση στο Τορίνο: Ο 15χρονος Δημήτρης ξύπνησε μετά τη μεταμόσχευση ήπατος
Θαύμα στο Τορίνο: Ο 15χρονος Δημήτρης από τα Φάρσαλα άνοιξε τα μάτια του μετά τη μεταμόσχευση ήπατος – Διαρκώς στο πλευρό του οι γονείς του
Συγκίνηση στο Τορίνο: Ο 15χρονος Δημήτρης ξύπνησε μετά τη μεταμόσχευση ήπατος
Τροχαίο στη Βόνιτσα
Τραγωδία στη Βόνιτσα: Σκοτώθηκε ο γιος πασίγνωστου Ελληνοαμερικανού καθηγητή του ΜΙΤ
Τραγωδία στη Βόνιτσα: Ο γιος του διακεκριμένου καθηγητή του MIT σκοτώθηκε σε σοβαρό τροχαίο ενώ βρισκόταν στην Ελλάδα για διακοπές
Τραγωδία στη Βόνιτσα: Σκοτώθηκε ο γιος πασίγνωστου Ελληνοαμερικανού καθηγητή του ΜΙΤ
Σοφία Ζαχαράκη στον Έβρο
Στον Έβρο η Σοφία Ζαχαράκη: «Μεγάλη μέρα για την Ελλάδα η αναγνώριση των Μπεκτασήδων Αλεβιτών Μουσουλμάνων της Θράκης»
Επίσκεψη της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, στο χωριό Ρούσσα του ‘Εβρου, μετά την αναγνώριση της κοινότητας των...
Στον Έβρο η Σοφία Ζαχαράκη: «Μεγάλη μέρα για την Ελλάδα η αναγνώριση των Μπεκτασήδων Αλεβιτών Μουσουλμάνων της Θράκης»