Πέτσας: Δεν είναι στο «τραπέζι» η καθολική χρήση της μάσκας
«Η πανδημία είναι δυναμικό φαινόμενο», εξήγησε ο κυβερνητικός εκπρόσωπος και ξεκαθάρισε ότι, «το σενάριο για καθολική χρήση μάσκας δεν είναι στο τραπέζι»

Σύμφωνα με όσα δήλωσε στον ΑΝΤ1 ο Στέλιος Πέτσας, η σταθεροποίηση των κρουσμάτων κορονοϊού είναι κάτι θετικό, ενώ όπως είπε, τις ημέρες που υπάρχουν πολλά κρούσματα είναι από συγκεκριμένες εστίες, όπως η περίπτωση των Γιαννιτσών.

«Σημασία έχει τώρα να προσέξουμε την επανέναρξη της σχολικής χρονιάς. Αν περάσουμε αυτό το στάδιο, θα μπορούμε να ησυχάσουμε», τόνισε και ερωτηθείς για τον αριθμό των μαθητών στο σχολείο είπε πως, «όπου υπάρχει δυνατότητα να τηρηθούν αποστάσεις, τηρούνται. Υπάρχουν σχολεία που μπορούν και άλλα που δεν μπορούν να τηρηθούν οι αποστάσεις. Το καλό είναι ότι κάθε ημέρα είναι συγκεκριμένη ομάδα παιδιών που έρχονται σε επαφή». Τέλος, σχετικά με την παροχή μασκών στους μαθητές είπε πως η διανομή τους θα γίνει μέχρι τη Δευτέρα, ενώ όσον αφορά στο προσωπικό καθαρισμού των σχολείων, σημείωσε ότι «πέρυσι ήταν πάνω από 3000 και φέτος είναι πάνω από 9000 άτομα στο προσωπικό καθαριότητας».

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ρεβεγιόν με χιόνια στην Αττική - Προβλέψεις από Καλλιάνο και Κολυδά

Παν.Αιγαίου: Νέα Μοριοδοτούμενα σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς με Υποτροφίες έως 31/12

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

soypermarket-2233.jpg
Ωράριο σούπερ μάρκετ και καταστημάτων σήμερα παραμονή Πρωτοχρονιάς 
Υπενθυμίζεται ότι τόσο η Πρωτοχρονιά όσο και η 2η Ιανουαρίου είναι ημέρες κατά τις οποίες τα καταστήματα δεν λειτουργούν, με τη δεύτερη να έχει...
Ωράριο σούπερ μάρκετ και καταστημάτων σήμερα παραμονή Πρωτοχρονιάς 
Επιστήμονες
Η επιστήμη στο κατώφλι του 2026: Οι μεγάλες αλλαγές που προδιαγράφονται
Από επαναστατικά τεστ για τον καρκίνο και νέες μορφές τεχνητής νοημοσύνης έως διαστημικές αποστολές και γεωτρήσεις-ρεκόρ, το Nature χαρτογραφεί τη...
Η επιστήμη στο κατώφλι του 2026: Οι μεγάλες αλλαγές που προδιαγράφονται
parallili_stirixi.jpeg
Παράλληλη Στήριξη: Μοιράζοντας τις ώρες ή μοιράζοντας τις ελλείψεις;
«Σήμερα, η Παράλληλη Στήριξη τείνει να μετατραπεί από εξατομικευμένη βοήθεια σε μια ιδιότυπη «περιφορά» εκπαιδευτικών από τμήμα σε τμήμα»
Παράλληλη Στήριξη: Μοιράζοντας τις ώρες ή μοιράζοντας τις ελλείψεις;