Alfavita Newsroom Για δεκαετίες, η επιστημονική κοινότητα θεωρούσε ότι η γενετική προδιάθεση για τη νόσο Αλτσχάιμερ συνδεόταν ισχυρότερα με τη μητρική πλευρά. Μια νέα μελέτη όμως, δημοσιευμένη στην επιθεώρηση Neurology, έρχεται να αμφισβητήσει αυτή τη θεωρία, στρέφοντας το ενδιαφέρον στον πατρικό γονέα.
Η έρευνα πραγματοποιήθηκε από επιστημονική ομάδα του Πανεπιστημίου McGill στο Μόντρεαλ, υπό την καθοδήγηση της Δρ. Sylvia Villeneuve. Οι επιστήμονες παρακολούθησαν 243 άτομα με οικογενειακό ιστορικό Αλτσχάιμερ, εξετάζοντας την εγκεφαλική εξάπλωση της πρωτεΐνης ταυ – μίας από τις βασικές βιολογικές ενδείξεις της νόσου. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι τα άτομα με πατέρα πάσχοντα από Αλτσχάιμερ παρουσίαζαν σημαντικά αυξημένη συγκέντρωση της πρωτεΐνης στον εγκέφαλο, σε σχέση με εκείνους που είχαν μητέρα με τη νόσο.
«Τα ευρήματά μας ήταν απρόσμενα», δήλωσε η Δρ. Villeneuve. «Περιμέναμε μεγαλύτερη επιβάρυνση από τη μητρική πλευρά. Ωστόσο, διαπιστώσαμε ότι η κληρονομικότητα από τον πατέρα σχετίζεται με πιο εκτεταμένες εγκεφαλικές αλλοιώσεις.»
Μάλιστα, οι ερευνητές παρατήρησαν ότι οι γυναίκες με πατέρα που είχε νοσήσει από Αλτσχάιμερ εμφάνιζαν ακόμη υψηλότερα επίπεδα της πρωτεΐνης ταυ, γεγονός που ίσως εξηγεί γιατί οι γυναίκες είναι γενικά πιο ευάλωτες στη νόσο.
Έμφαση στην πρόληψη και την έγκαιρη διάγνωση
Τα αποτελέσματα της μελέτης υπογραμμίζουν τη σημασία της έγκαιρης διάγνωσης, ιδιαίτερα για άτομα με οικογενειακό ιστορικό Αλτσχάιμερ. Η ταυτοποίηση της πρωτεΐνης ταυ σε πρώιμο στάδιο μπορεί να ανοίξει τον δρόμο για πιο στοχευμένες και εξατομικευμένες παρεμβάσεις πρόληψης ή καθυστέρησης της εξέλιξης της νόσου.
Ωστόσο, οι ερευνητές τονίζουν ότι η μελέτη έχει και τους περιορισμούς της, καθώς οι συμμετέχοντες ήταν κυρίως ευρωπαϊκής καταγωγής, γεγονός που θέτει ερωτήματα για τη γενίκευση των ευρημάτων σε άλλες εθνοτικές ομάδες.
Παρά ταύτα, η έρευνα θεωρείται σταθμός στη μελέτη της νόσου και ανοίγει νέους δρόμους για την κατανόηση του ρόλου της κληρονομικότητας στην εκδήλωση του Αλτσχάιμερ.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών
