Τροχαίο στη Θεσσαλονίκη: Ταυτοποιήθηκε ο οδηγός που παρέσυρε και εγκατέλειψε φοιτήτρια
Σε σοβαρή κατάσταση νοσηλεύεται η 21χρονη φοιτήτρια μετά το τροχαίο

Ταυτοποιήθηκε ο οδηγός που παρέσυρε την 21χρονη φοιτήτρια Κτηνιατρικής στην Εγνατία, στο κέντρο της Θεσσαλονίκης και την εγκατέλειψε αιμόφυρτη, όπως αναφέρουν πληροφορίες του Ράδιο Θεσσαλονίκη.

Πηγές υποστηρίζουν ότι ο οδηγός είναι Έλληνας και αναζητείται στη Θεσσαλονίκη. Σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες, δεν είναι μεγάλης ηλικίας. Χθες έγιναν δύο προσαγωγές υπόπτων χωρίς όμως να προκύψει κάτι και αφέθηκαν ελεύθεροι.

Μέχρι στιγμής δεν έχει γίνει έκκληση για στοιχεία.

Στο μεταξύ, η 21χρονη νοσηλεύεται σε σοβαρή κατάσταση στο νοσοκομείο Παπαγεωργίου. Η κοπέλα έχει πολλαπλά χτυπήματα και κρανιοεγκεφαλικές κακώσεις, σύμφωνα με το Mega, και βρίσκεται διασωληνωμένη στη Μονάδα Εντατικής Θεραπείας. Μάλιστα είχε πρόσφατα μετακομίσει από την Κρήτη στη Θεσσαλονίκη για να σπουδάσει.

Σύμφωνα με όσα αναφέρει αυτόπτης μάρτυρας, ο οδηγός αφού τη χτύπησε έβαλε όπισθεν και την χτύπησε ξανά. Στη συνέχεια, έκανε αναστροφή και κατευθύνθηκε προς την οδό Ιασωνίδου.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

pc-tilekpaideusi.jpg
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
Η οικειοποίηση της γλώσσας των νέων είναι, εν τούτοις, δύσκολη καθώς διαθέτει ιδιόμορφους κανόνες που διαφέρουν από τις γνωστές και συνηθισμένες...
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
μπουλινγκ
Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή

Κάθε φορά που ένα παιδί ή ένας έφηβος εμπλέκεται σε πράξη βίας, η δημόσια συζήτηση ξεκινά από το τέλος. Από το...

Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή
δάσκαλοι
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;
Γιατί κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί  να δημιουργήσει προβάδισμα και να διδάξει ελευθερία, όταν ο ίδιος εργάζεται υπό καθεστώς φόβου
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;