Κρούσματα στα σχολεία: Θετική δεύτερη εκπαιδευτικός σε δημοτικό
Κρούσματα στα σχολεία: Θετική στον κορονοϊό βρέθηκε και δεύτερη εκπαιδευτικός στο 3ο δημοτικό σχολείο της Ν. Ευκαρπίας

Κρούσματα στα σχολεία: Θετική στον κορονοϊό βρέθηκε άλλη μία εκπαιδευτικός στο 3ο δημοτικό σχολείο της Ν. Ευκαρπίας, στη Θεσσαλονίκη, μόλις μια εβδομάδα αφού άνοιξαν τα δημοτικά σχολεία στις 11 Ιανουαρίου.

Σύμφωνα με τον ΑΝΤ1, θα παραμείνει κλειστό το τμήμα της Δ’ τάξης του σχολείου.

«Έχουμε κάνει σχεδόν όλοι τεστ. Ήμαστε με αποστάσεις και ανοιχτά παράθυρα. Δεν ανησυχούμε. Ήρθαμε σε επαφή αλλά πάντα τηρούμε τα μέτρα», δήλωσε στον ΑΝΤ1, δάσκαλος του σχολείου.

Το τμήμα θα παραμείνει κλειστό, ενώ τα μαθήματα θα γίνονται μέσω τηλεκπαίδευσης.

Οι γονείς των μαθητών ενημερώθηκαν σχετικά με e-mail, ώστε να κρατήσουν σπίτι για 14 ημέρες και όσα παιδιά είχαν αδέρφια που φοιτούσαν στο συγκεκριμένο τμήμα.

Υπενθυμίζεται ότι ακόμα μία εκπαιδευτικός του σχολείου είχε βρεθεί θετική στον κορονοϊό στις 13 Ιανουαρίου και ανεστάλη η λειτουργία τμήματος της Ε' δημοτικού.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας

Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος

Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ειδική Αγωγή
Ειδική Αγωγή: Πώς μπαίνετε στους επικουρικούς πίνακες με Πανεπιστημιακή πιστοποίηση
Το σεμινάριο που δίνει μόρια και ανοίγει τον δρόμο για ένταξη στους πίνακες Ειδικής Αγωγής
Ειδική Αγωγή: Πώς μπαίνετε στους επικουρικούς πίνακες με Πανεπιστημιακή πιστοποίηση
τάξη
Όταν οι «μεταρρυθμίσεις» φοράνε γραβάτα αλλά σφίγγουν σαν θηλιά: Η «μηχανική» των εκπαιδευτικών αλλαγών
.Η αδυναμία να κατανοήσουμε τις θεμελιώδεις μεταβολές που συντελούνται στην εκπαίδευση αποτελεί ένα πολύ μεγάλο κίνδυνο. Οι μεταβολές αυτές δεν...
Όταν οι «μεταρρυθμίσεις» φοράνε γραβάτα αλλά σφίγγουν σαν θηλιά: Η «μηχανική» των εκπαιδευτικών αλλαγών