Thumbnail
Νέα σεισμική δόνηση μεγάθους 4,1 Ρίχτερ σημειώθηκε το πρωί της Τετάρτης κοντά στη Ναύπακτο

Νέα σεισμική δόνηση μεγέθους 4,1 Ρίχτερ σημειώθηκε στις 11.40 το πρωί της Τετάρτης κοντά στη Ναύπακτο.

Ο σεισμός σημειώθηκε 15 χιλιόμετρα ανατολικά της Ναυπάκτου και ήταν επιφανειακός. Το εστιακό του βάθος ήταν στα 5 χιλιόμετρα, σύμφωνα με το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο Αθηνών. Δεν έχουν γίνει αναφορές για ζημιές και τραυματισμούς, μετά τη νέα δόνηση.

seismos_nafpaktos-2048x1268.jpg

Η σεισμική δραστηριότητα στην περιοχή ξεκίνησε το βράδυ της Τρίτης, με μια δόνηση 4,8 Ρίχτερ. Συνεχίστηκε όλη νύχτα καθώς σημειώθηκαν δεκάδες σεισμικές δονήσεις. Μάλιστα, δύο από τους μετασεισμούς είχαν μέγεθος 4,4 και ένας 4 Ρίχτερ, και σημειώθηκαν με διαφορά λίγων λεπτών. Πολλοί ήταν επίσης οι σεισμοί μεταξύ 2,5 και 3,7 Ρίχτερ, οι οποίοι ήταν επιφανειακοί, σημειώθηκαν στη διάρκεια της νύχτας, προκαλώντας αναστάτωση στους κατοίκους της περιοχής.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ρομποτ
Αεροδρόμια του μέλλοντος: Ρομπότ αναλαμβάνουν εργασίες στο Τόκιο
Η Ιαπωνία κάνει ένα ακόμη βήμα προς την πλήρη αυτοματοποίηση των αερομεταφορών, εισάγοντας ανθρωποειδή ρομπότ στις λειτουργίες των αεροδρομίων της.
Αεροδρόμια του μέλλοντος: Ρομπότ αναλαμβάνουν εργασίες στο Τόκιο
σπιτι
Η ξύλινη καλύβα που στέκει μόνη πάνω στον ποταμό Δρίνο
Το λεγόμενο Casa Drina έχει χτιστεί πάνω σε έναν μοναχικό βράχο στη μέση του ποταμού Δρίνου και έχει γίνει παγκόσμιο σύμβολο ιδιομορφίας και αρμονίας...
Η ξύλινη καλύβα που στέκει μόνη πάνω στον ποταμό Δρίνο
Κωνσταντίνου Χαράλαμπος
Ανησυχητικά σημάδια παθογένειας της κοινωνίας, του σχολείου, των μαθητών και των γονέων
Αναντίρρητα, η αξία του έργου του εκπαιδευτικού εξακολουθεί να είναι σημαντική και καθοριστική, μολονότι και, δυστυχώς, έχουν αλλάξει καταλυτικά και...
Ανησυχητικά σημάδια παθογένειας της κοινωνίας, του σχολείου, των μαθητών και των γονέων