Alfavita Newsroom Εντολή αυτεπάγγελτης έρευνας έδωσε ο Συνήγορος του Πολίτη, Ανδρέας Ποττάκης, με αφορμή το πρόσφατο -αλλά όχι μοναδικό φέτος το καλοκαίρι- περιστατικό κλοπής πετρωμάτων από το Απολιθωμένο ∆άσος της Λέσβου.
«Δεδομένου», όπως σημειώνεται σε σχετική ανακοίνωση, αφενός «ότι όλη η Λέσβος έχει ενταχθεί στα παγκόσμια γεωπάρκα της UNESCO και αφετέρου ότι το απολιθωμένο δάσος στο Σίγρι έχει χαρακτηριστεί και ως διατηρητέο μνημείο της φύσης, ο Συνήγορος του Πολίτη αποφάσισε να διενεργήσει αυτεπάγγελτη έρευνα».
Στην έρευνα αυτή ζητείται:
- Να εξεταστεί η επάρκεια των μέτρων φύλαξης τόσο του περιφραγμένου χώρου όσο και του συνόλου της έκτασης που εντοπίζονται απολιθώματα στη Λέσβο.
- Να αναδειχθούν τόσο οι καλές διοικητικές πρακτικές όσο και να διερευνηθούν τα τυχόν κενά, σε επίπεδο διοικητικών ενεργειών και νομοθεσίας, που σχετίζονται µε την προστασία των απολιθωματοφόρων εκτάσεων.
Ας σημειωθεί ότι από την αρχή της φετινής καλοκαιρινής τουριστικής περιόδου έχουν εντοπιστεί και συλληφθεί τρεις επισκέπτες του νησιού οι οποίοι στις αποσκευές τους έφεραν κομμάτια και θραύσματα απολιθωμάτων από το μεγάλο απολιθωμένο δάσος της Λέσβου. Ως απολιθωμένο δάσος έχει κηρυχθεί μεγάλο μέρος της δυτικής Λέσβου, ενώ στο Σίγρι -όπου και ο σημαντικότερος πυρήνας απολιθωμάτων- βρίσκεται το Μουσείο Απολιθωμένου Δάσους.
Ο Συνήγορος του Πολίτη, από την έναρξη λειτουργίας του μέχρι σήμερα, έχει διαμεσολαβήσει σε πολλές υποθέσεις µε αντικείμενο την προστασία γεωμορφολογικών δομών, παλαιοντολογικών καταλοίπων, σπηλαίων, ιαματικών πηγών και μεταλλείων. Στο πλαίσιο της εμπειρίας αυτής, η Ανεξάρτητη Αρχή έχει καταθέσει εμπεριστατωμένες προτάσεις για την εν γένει βελτίωση του θεσμικού πλαισίου προστασίας των γεωτόπων προς τα αρμόδια υπουργεία και έχει ενημερώσει σχετικά την Ειδική Μόνιμη Επιτροπή της Βουλής για την προστασία του Περιβάλλοντος.
ΑΠΕ-ΜΠΕ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Τα ΠΑΝΩ ΚΑΤΩ στο Voucher ΔΥΠΑ: Ανοίγει ξανά αύριο η επιλογή - Που έχει θέσεις
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
