Η προσχολική αγωγή εκτός από υποχρεωτική να γίνει και αποτελεσματική
Του Τάσου Σταυρογιαννόπουλου - Πρόεδρος Συλλόγου Δασκάλων & Νηπιαγωγών Πάτρας, Αιρετός Π.Υ.Σ.Π.Ε. Αχαΐας

Η θεσμοθέτηση της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής αγωγής στις αρχές του 2018 αποτέλεσε σημαντική κατάκτηση του συνδικαλιστικού κινήματος των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, εφόσον δόθηκαν μακροχρόνιοι αγώνες για την καθολική εφαρμογή της υποχρεωτικής φοίτησης των προνηπίων και νηπίων. Με αυτόν τον τρόπο μεγιστοποιούνται τα παιδαγωγικά οφέλη για τους μικρούς μαθητές και δημιουργούνται συνθήκες ίσης μεταχείρισής τους σε όλη την επικράτεια. Παράλληλα, μπαίνουν οριστικοί φραγμοί σε επιδιώξεις παραγόντων της τοπικής αυτοδιοίκησης που θεωρούν την παροχή παιδείας στην προσχολική ηλικία ως πεδίο το οποίο ανήκει στη δικαιοδοσία τους. Είναι φανερό πως οι ουσιαστικές επιδιώξεις όσων ενστερνίζονται τέτοιες απόψεις πηγάζουν από άλλα κίνητρα, αφού είναι αστείο να θεωρεί ο οποιοσδήποτε πέραν του Υπουργείου Παιδείας πως μπορεί να είναι υπεύθυνος για το σχεδιασμό και την υλοποίηση του εκπαιδευτικού έργου.

Το πρώτο σημαντικό βήμα, λοιπόν, έγινε. Ωστόσο δεν αρκεί. Η προηγούμενη Κυβέρνηση, που θεσμοθέτησε την υποχρεωτική δίχρονη προσχολική αγωγή, δεν έλαβε τα απαραίτητα συνοδευτικά μέτρα που απαιτούνται για την αποτελεσματική υλοποίηση του νέου θεσμού. Αυτά έχουν να κάνουν με κτιριακές εγκαταστάσεις, υλικοτεχνικές υποδομές, επιπλέον ανθρώπινο προσωπικό. Στην Πάτρα στα 27 μισθωμένα ακατάλληλα κτίρια στεγάζονται και φοιτούν περισσότεροι μαθητές από τη φετινή σχολική χρονιά και αρκετοί μαθητές δε φοιτούν στο νηπιαγωγείο της γειτονιάς τους λόγω έλλειψης χώρων, με αποτέλεσμα η ποιοτική παιδεία να παραμένει ανεκπλήρωτος στόχος. Επίσης η προηγούμενη Κυβέρνηση δεν εξασφάλισε τις απαραίτητες πιστώσεις για το διορισμό επιπλέον αναπληρωτών. Με την τροπολογία, βέβαια, που ψηφίστηκε στις 15 Οκτωβρίου για αύξηση των πιστώσεων των αναπληρωτών δόθηκε ανάσα και στα κενά των Νηπιαγωγείων, παρόλο που και σήμερα ορισμένα ολοήμερα τμήματα δε λειτουργούν.

Αποτελεί αδήριτη ανάγκη να δοθεί έμφαση από την Κυβέρνηση, αλλά και την τοπική αυτοδιοίκηση στην υλοποίηση προγραμμάτων σχολικής στέγης. Επιτέλους θα πρέπει το κτιριακό πρόβλημα των Νηπιαγωγείων να αντιμετωπιστεί άμεσα και να μπορούν τα παιδιά σε αυτήν την ευαίσθητη ηλικία να φοιτούν σε φιλόξενους, ασφαλείς και αισθητικά χαρούμενους σχολικούς χώρους και όχι σε μαγαζιά, parking πολυκατοικιών και άθλιους αύλειους χώρους. Επιπλέον, χρειάζεται να λειτουργήσουν άμεσα όλα τα κλειστά ολοήμερα τμήματα Νηπιαγωγείων και να προγραμματιστεί έγκαιρα ο απαιτούμενος αριθμός νηπιαγωγών, ώστε όλα τα Νηπιαγωγεία από την επόμενη σχολική χρονιά να λειτουργούν με πληρότητα από την πρώτη ημέρα λειτουργίας τους.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

αδεια
Τέλος στη συνεχή άδεια στον ιδιωτικό τομέα – Όλες οι αλλαγές για τους εργαζόμενους από φέτος
Οι αλλαγές στον καταμερισμό των ημερών και η απλούστευση των διαδικασιών
Τέλος στη συνεχή άδεια στον ιδιωτικό τομέα – Όλες οι αλλαγές για τους εργαζόμενους από φέτος
Συναυλία
Μεγάλη αντιπολεμική συναυλία αλληλεγγύης για τη Γάζα την Κυριακή 26 Απριλίου στα Προπύλαια
«Στη Γάζα χτυπάει του κόσμου η καρδιά»: Ηχηρό αντιπολεμικό μήνυμα από τη March To Gaza Greece
Μεγάλη αντιπολεμική συναυλία αλληλεγγύης για τη Γάζα την Κυριακή 26 Απριλίου στα Προπύλαια
aspaite
Εκπαιδευτικοί Μηχανικοί ΑΣΠΑΙΤΕ: Στο περιθώριο των αναθέσεων παρά την επιστημονική τους επάρκεια
«Βιομηχανία λαθών» στους Οδηγούς των ΣΑΕΚ καταγγέλλει η Ένωση Τεχνολόγων Εκπαιδευτικών
Εκπαιδευτικοί Μηχανικοί ΑΣΠΑΙΤΕ: Στο περιθώριο των αναθέσεων παρά την επιστημονική τους επάρκεια