Πανελλήνιες: Οι εισακτέοι σε Πυροσβεστική, Αστυνομία, Στρατό
Nikos Libertas / SOOC
Κατά την τριετία Ιούνιος 2023 – Δεκέμβριος 2025, δηλαδή την περίοδο των πολυδιαφημισμένων «μεταρρυθμίσεων», οι παραιτήσεις στο ΠΝ ανήλθαν σε 781. Ο αριθμός αυτός ισοδυναμεί με το σύνολο των παραιτήσεων ολόκληρης της προηγούμενης δεκαετίας (2014 – Μάιος 2023), που ήταν 775.

Μια εικόνα βαθιάς και πολυεπίπεδης κρίσης αποτυπώνεται πλέον με αριθμούς που δεν επιδέχονται αμφισβήτηση. Οι στρατιωτικές σχολές καταγράφουν ρεκόρ κενών θέσεων και ιστορικά χαμηλές βάσεις εισαγωγής, την ώρα που στο εσωτερικό των Ενόπλων Δυνάμεων –και ιδίως στο Πολεμικό Ναυτικό– οι παραιτήσεις λαμβάνουν διαστάσεις πραγματικού εφιάλτη. Τα φαινόμενα αυτά δεν είναι ασύνδετα. Αντίθετα, αποτελούν κρίκους της ίδιας αλυσίδας απαξίωσης.

Οι παραιτήσεις αποδομούν το αφήγημα της «νέας εποχής»

Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία που δημοσιοποίησε η Ένωση Στρατιωτικών Περιφερειακής Ενότητας Νήσων Περιφέρειας Αττικής (ΕΣΠΕΕΝΠΑ), οι παραιτήσεις στο Πολεμικό Ναυτικό για το έτος 2025 ανήλθαν στις 353. Πρόκειται για αύξηση 21,3% σε σχέση με το 2024, επιβεβαιώνοντας ότι η τάση όχι μόνο δεν ανακόπτεται, αλλά επιταχύνεται.

Ακόμη πιο ανησυχητικά είναι τα ποιοτικά χαρακτηριστικά:

  • Ο ένας στους δύο παραιτηθέντες είναι απόφοιτος στρατιωτικής σχολής.

  • Ο ένας στους τρεις προέρχεται από τις τάξεις των Υπαξιωματικών ή Ανθυπασπιστών.

  • Ο ένας στους τέσσερις είναι αξιωματικός από ΑΣΕΙ, ενώ ιδιαίτερη αιμορραγία καταγράφεται στο Υγειονομικό Σώμα.

Με απλά λόγια, δεν παραιτείται «πλεονάζον» ή περιστασιακό προσωπικό, αλλά ο σκληρός πυρήνας της επαγγελματικής και εκπαιδευμένης δύναμης.

Μια τριετία «μεταρρυθμίσεων» ισοδυναμεί με δεκαετία παραιτήσεων

Το πλέον σοκαριστικό στοιχείο δεν αφορά μόνο το 2025. Η συνολική εικόνα είναι αποκαλυπτική:
Κατά την τριετία Ιούνιος 2023 – Δεκέμβριος 2025, δηλαδή την περίοδο των πολυδιαφημισμένων «μεταρρυθμίσεων», οι παραιτήσεις στο ΠΝ ανήλθαν σε 781. Ο αριθμός αυτός ισοδυναμεί με το σύνολο των παραιτήσεων ολόκληρης της προηγούμενης δεκαετίας (2014 – Μάιος 2023), που ήταν 775.

Η σύγκριση αυτή ακυρώνει κάθε θριαμβολογία. Αντί για αναβάθμιση, το αποτέλεσμα είναι μια πρωτοφανής αποψίλωση έμπειρου προσωπικού.

Από τις παραιτήσεις στις άδειες σχολές

Η εικόνα αυτή εξηγεί, σε μεγάλο βαθμό, και όσα καταγράφονται πλέον στις στρατιωτικές σχολές. Οι βάσεις εισαγωγής καταρρέουν, ενώ δεκάδες –σε ορισμένες περιπτώσεις εκατοντάδες– θέσεις μένουν κενές, ακόμη και σε σχολές που άλλοτε αποτελούσαν επιλογή υψηλού κύρους.

Οι νέοι και οι οικογένειές τους παρακολουθούν τι συμβαίνει στο εσωτερικό των Ενόπλων Δυνάμεων. Βλέπουν αποφοίτους ΑΣΕΙ και ΑΣΣΥ να παραιτούνται, Υπαξιωματικούς να εγκαταλείπουν χωρίς προοπτική και στελέχη να πληρώνουν ακόμη και αποζημίωση για να φύγουν. Το μήνυμα που εκπέμπεται είναι σαφές: η υπόσχεση σταθερότητας και επαγγελματικής προοπτικής δεν πείθει πλέον.

Ένα καμπανάκι που αγνοείται επικίνδυνα

Οι κενές θέσεις στις σχολές, η κατάρρευση των βάσεων και το κύμα παραιτήσεων δεν είναι ανεξάρτητα φαινόμενα. Συνιστούν μια ενιαία κρίση εμπιστοσύνης: των στελεχών προς το σύστημα και της κοινωνίας προς τις στρατιωτικές επιλογές.

Χωρίς ουσιαστικά κίνητρα, ειλικρινή ενημέρωση, πραγματική αναβάθμιση των συνθηκών υπηρεσίας και εγκατάλειψη των επικοινωνιακών αφηγημάτων, η κατάσταση όχι μόνο δεν θα αντιστραφεί, αλλά θα επιδεινωθεί. 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

τσικνοπέμπτη
Σχολεία: Μπλόκο στην Τσικνοπέμπτη στα σχολεία ζητά Ομοσπονδία με επιστολή στην Υπουργό Παιδείας – Αντιδράσεις γονέων και η «σιωπηρή» οδηγία του Υπουργείου Παιδείας
Μπλόκο στην Τσικνοπέμπτη στα σχολεία ζητά Ομοσπονδία με επιστολή στην Υπουργό Παιδείας
Σχολεία: Μπλόκο στην Τσικνοπέμπτη στα σχολεία ζητά Ομοσπονδία με επιστολή στην Υπουργό Παιδείας – Αντιδράσεις γονέων και η «σιωπηρή» οδηγία του Υπουργείου Παιδείας