Περισσότεροι από τους μισούς μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δηλώνουν ότι δυσκολεύονται να αναγνωρίσουν αν το περιεχόμενο που παράγεται από την τεχνητή νοημοσύνη (AI) είναι αληθινό ή όχι, σύμφωνα με νέα έρευνα που αναδεικνύει τις προκλήσεις της εκπαίδευσης στην ψηφιακή εποχή.
Η έρευνα της Opinium, στην οποία συμμετείχαν 2.000 μαθητές ηλικίας 13 έως 18 ετών, αποκαλύπτει ότι οκτώ στους δέκα μαθητές (80%) χρησιμοποιούν εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης για τις σχολικές τους εργασίες. Παρόλα αυτά, μόνο το 47% δηλώνει βέβαιο ότι μπορεί να ξεχωρίσει αν οι πληροφορίες που παράγονται από την ΑΙ είναι ακριβείς.
Σχεδόν οι μισοί μαθητές (48%) ζητούν περισσότερη υποστήριξη από τους καθηγητές ώστε να μάθουν πώς να αξιολογούν την αξιοπιστία του περιεχομένου που δημιουργείται από την τεχνητή νοημοσύνη.
Ωστόσο, ένας στους τρεις θεωρεί ότι οι καθηγητές δεν εμπιστεύονται τη χρήση εργαλείων ΑΙ στην εκπαιδευτική διαδικασία, ενώ σχεδόν οι μισοί (47%) εκφράζουν ανησυχία ότι οι δάσκαλοί τους δεν μπορούν να εντοπίσουν πότε οι μαθητές χρησιμοποιούν ΑΙ για να ολοκληρώσουν τις εργασίες τους.
Περισσότεροι από έξι στους δέκα μαθητές (62%) πιστεύουν ότι η τεχνητή νοημοσύνη έχει αρνητικό αντίκτυπο στις μαθησιακές τους δεξιότητες, ενώ το 26% παραδέχεται ότι κάνει τις εργασίες «πολύ πιο εύκολες». Ένα μικρότερο ποσοστό (12%) θεωρεί ότι η χρήση της περιορίζει τη δημιουργική σκέψη.
Οι απόψεις των ειδικών
Ο Ντάνιελ Ουίλιαμς, αναπληρωτής υποδιευθυντής και υπεύθυνος για την ΑΙ στο Bishop Vesey’s Grammar School στο Σάτον Κόλντφιλντ, τόνισε πως πολλοί μαθητές αναγνωρίζουν τα οφέλη της ΑΙ, αλλά συχνά τη χρησιμοποιούν ως «παράκαμψη» και όχι ως εργαλείο μάθησης.
«Λιγότεροι από τους μισούς μαθητές μπορούν να κρίνουν την ακρίβεια ή την προκατάληψη του περιεχομένου που παράγεται από την ΑΙ — κάτι που βλέπω καθημερινά, ειδικά στις μεγαλύτερες τάξεις», δήλωσε.
Από την πλευρά της, η Έιμι Λόουλες από το Oxford University Press σημείωσε ότι είναι ενθαρρυντικό το γεγονός πως οι νέοι συνειδητοποιούν τις προκλήσεις γύρω από την ΑΙ και τη σημασία της υπεύθυνης χρήσης της.
Πηγή: Daily Mail – Associated Newspapers Limited
