Thumbnail
Αλλαγές σε αριθμό μαθητών ανά τάξη, διαδικασία συνεντεύξεων και καθήκοντα Τομεαρχών – Δείτε το νέο ΦΕΚ

Με νέα απόφαση του Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κώστα Βλάση, τροποποιείται ο εκπαιδευτικός οδηγός των Προτύπων Επαγγελματικών Λυκείων (Π.ΕΠΑ.Λ.). Η απόφαση υπ’ αριθμ. 94432 δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Β 4243/5-8-2025, τροποποιώντας την αρχική (Κ3/58084/25.05.2021) απόφαση της Υπουργού Παιδείας.

Βασικές αλλαγές ανά άρθρο:

Άρθρο 1 – Μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα

  • Ορίζεται στους 22 μαθητές/τριες

  • Δυνατότητα αύξησης έως και 15% με ευθύνη του Διευθυντή και εφόσον το επιτρέπει η χωρητικότητα των αιθουσών.

Άρθρο 7 – Διαδικασία συνέντευξης για επιλογή Διευθυντών

  • Οι υποψήφιοι δηλώνουν προτίμηση για δια ζώσης ή εξ αποστάσεως συνέντευξη.

  • Η προτίμηση δεν είναι δεσμευτική για το ΣΥ.Π.ΕΠΑ.Λ.

  • Η συνέντευξη καταγράφεται συνοπτικά στα πρακτικά, μαζί με τις βαθμολογίες και αιτιολογήσεις.

  • Μη προσέλευση στη συνέντευξη = αποκλεισμός.

Άρθρο 7 (παρ. 2) – Ηχογράφηση συνεντεύξεων

  • Υποχρεωτική ηχογράφηση για λόγους διαφάνειας, είτε δια ζώσης είτε μέσω τηλεδιάσκεψης.

  • Το αρχείο τηρείται μαζί με τα πρακτικά.

Άρθρο 10 – Θέματα Τομεαρχών Π.ΕΠΑ.Λ.

  • Οι Τομεάρχες οφείλουν να καλύπτουν τουλάχιστον το 25% του διδακτικού τους ωραρίου στο Π.ΕΠΑ.Λ. που έχουν τοποθετηθεί.

  • Η θητεία τους διαρκεί 2 έτη, λήγει στις 31 Ιουλίου του δεύτερου έτους και συνεχίζουν να ασκούν καθήκοντα μέχρι την τοποθέτηση των διαδόχων.

 Η απόφαση τίθεται σε ισχύ από τη δημοσίευσή της στο ΦΕΚ.

 Δείτε το ΦΕΚ εδώ:

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών

Πώς να πάρετε έως 36.000€ για ανακαίνιση με επιδότηση 90%

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ερευνα
Λιγότερες λέξεις, λιγότερες στιγμές: Πώς η τεχνολογία αλλάζει τον τρόπο που μιλάμε
Νέα έρευνα δείχνει σταθερή μείωση της καθημερινής ομιλίας – τι χάνουμε πέρα από τις λέξεις
Λιγότερες λέξεις, λιγότερες στιγμές: Πώς η τεχνολογία αλλάζει τον τρόπο που μιλάμε