Alfavita Newsroom Σε μια σημαντική πρωτοβουλία για την ενίσχυση της προσβασιμότητας στο ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό και τις πλατφόρμες του Υπουργείου Παιδείας, προχώρησε η Υπουργός ΠΑΙΘΑ κα Σοφία Ζαχαράκη. Με την υπ’ αριθμ. 63378/Δ3 απόφαση (ΦΕΚ Β 3046/19-06-2025), συγκροτήθηκε νέα άμισθη συμβουλευτική – γνωμοδοτική επιτροπή, η οποία έρχεται να αντικαταστήσει την προγενέστερη του 2021.
Η ψηφιακή προσβασιμότητα αναφέρεται στον σχεδιασμό και την υλοποίηση ψηφιακού περιεχομένου, εφαρμογών και ιστοσελίδων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από όλους τους ανθρώπους, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με αναπηρίες.
Δείτε το ΦΕΚ εδώ
Στόχοι και Αρμοδιότητες της Επιτροπής
Η Επιτροπή έχει ως αποστολή την παρακολούθηση, αξιολόγηση και υποστήριξη της ηλεκτρονικής προσβασιμότητας σε όλα τα επίπεδα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Συγκεκριμένα:
Εισηγείται την υιοθέτηση προσβάσιμων ψηφιακών περιβαλλόντων.
Γνωμοδοτεί για την ανάπτυξη προσαρμοσμένου και προσβάσιμου εκπαιδευτικού υλικού (έντυπου και ψηφιακού).
Προτείνει επικαιροποιήσεις στις τεχνικές προδιαγραφές ηλεκτρονικής προσβασιμότητας.
Συντάσσει εκθέσεις και παρέχει συστάσεις για βελτιώσεις όπου διαπιστώνονται ελλείψεις.
Η λειτουργία της Επιτροπής διέπεται από κανόνες συλλογικών οργάνων, με μηνιαίες τακτικές συνεδριάσεις και δυνατότητα τηλεδιάσκεψης. Οι αποφάσεις λαμβάνονται κατά πλειοψηφία και σε περίπτωση ισοψηφίας, επικρατεί η ψήφος του Συντονιστή.
Σύνθεση της Νέας Επιτροπής
Η Επιτροπή αποτελείται από στελέχη του Υπουργείου Παιδείας, ακαδημαϊκούς, εκπροσώπους φορέων και ειδικούς στην προσβασιμότητα και την τεχνολογία. Ενδεικτικά:
Ιωάννης Μπουσδούνης (Συντονιστής), Προϊστάμενος της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής.
Βασίλειος Κουρμπέτης, Σύμβουλος Α’ Ειδικής Αγωγής (Αναπλ. Συντονιστής).
Αλέξανδρος Πίνο, Εργαστηριακός στο Τμήμα Πληροφορικής του ΕΚΠΑ.
Κωνσταντίνος Στεφανίδης, Πρόεδρος της Εθνικής Αρχής Προσβασιμότητας.
Βασίλειος Κούτσιανος, Γενικός Γραμματέας ΕΣΑμεΑ.
Εκπρόσωποι Ινστιτούτων όπως το Ι.Τ.Υ.Ε. ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ, το ΙΕΠ, καθώς και μέλη από τα Πανεπιστήμια Μακεδονίας και ΕΚΠΑ.
Η συμμετοχή είναι εθελοντική και χωρίς αμοιβή, ενώ προβλέπεται πρόσκληση εμπειρογνωμόνων κατά περίπτωση.
Η νέα σύσταση αντικαθιστά την προηγούμενη επιτροπή του 2021, ενσωματώνοντας εμπειρία και τεχνογνωσία που αποκτήθηκε τα τελευταία χρόνια. Η ανάγκη για επικαιροποίηση προκύπτει από τις διαρκώς αυξανόμενες απαιτήσεις προσβασιμότητας, την ενσωμάτωση των Ευρωπαϊκών Οδηγιών και τη χρήση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση.
Πώς Επηρεάζει την Εκπαίδευση
Η λειτουργία της Επιτροπής είναι κρίσιμη, καθώς η ψηφιακή προσβασιμότητα δεν αφορά μόνο μαθητές με αναπηρία ή ΕΕΑ, αλλά όλους τους εκπαιδευόμενους. Η συμπερίληψη, η προσβασιμότητα και η ποιότητα του υλικού διασφαλίζουν ότι κανείς δεν μένει πίσω – ούτε στο ψηφιακό σχολείο.
Παρά την πρόοδο των τελευταίων ετών, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλά εμπόδια στον εκπαιδευτικό ψηφιακό χώρο: μη φιλικές πλατφόρμες, δυσανάγνωστα αρχεία, έλλειψη ενιαίων προδιαγραφών. Η νέα επιτροπή μπορεί να αποτελέσει μοχλό αλλαγής, εφόσον λάβει την απαιτούμενη υποστήριξη από την πολιτεία και τη συνεργασία των εμπλεκόμενων φορέων.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Συναγερμός ΕΦΕΤ: Ανάκληση σε πασίγνωστη φέτας λόγω Λιστέριας
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
